冀教版七年级全一册《心理健康》教案及教学反思_第1页
冀教版七年级全一册《心理健康》教案及教学反思_第2页
冀教版七年级全一册《心理健康》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版七年级全一册《心理健康》教案及教学反思一、教学目标了解心理健康的概念和重要性；掌握保护自己心理健康的方法；学习如何帮助他人解决心理问题；培养学生正确的价值观和生活态度。二、教学重点心理健康的概念和重要性；保护自己心理健康的方法；帮助他人解决心理问题；正确的价值观和生活态度的培养。三、教学难点如何帮助他人解决心理问题；正确的价值观和生活态度的培养。四、教学内容及进度安排第一课时：认知心理健康导入学生回答“什么是心理健康？为什么要关注心理健康？”概念与重要性讲解解释心理健康的概念，并说明其重要性。认知心理健康的影响以案例为例，讲解认知心理健康对人的影响。总结总结本课内容，并布置练习题。第二课时：保护个人心理健康导入回顾上节课内容，让学生谈一谈“保护个人心理健康”的方法。学习保护自己心理健康的方法讲解保护心理健康的方法，并引导学生动手制定“保护自己心理健康”的计划。小结要求学生复述本课学习内容，并点拨容易忽略的要点。第三课时：帮助他人解决心理问题导入让学生回忆生活中自己或他人遇到的心理问题，简单谈一下解决途径。学习帮助他人解决心理问题的方法讲授帮助他人解决心理问题的方法，并引导学生进行情景模拟。总结总结本课内容，并布置练习题。第四课时：价值观的培养导入回顾前几节课内容，让学生自己思考生活中的道德、伦理和价值观，谈谈自己的看法。正确的价值观与生活态度告诉学生正确的价值观与生活态度，以及思考怎样才能坚持正确的生活态度。总结总结本课内容，并布置练习题。五、教学反思本教学设计突出了情感和道德教育的重要性，将心理健康教育与学生的生活实践相结合，落实以学生为中心的教学思想，使学生能够在情感体验中获取知识，巩固并提高了学生的爱国情感、社会责任意识、合作精神、自我教育能力等方面的素质。此外，虽然教学内容涉及的概念和方法较为琐碎，但通过案例和情境的引导使得学生在体验中了解心理健康的重要性，明确保护自己心理健康的方法，正确地帮助他人解决心理问题，以及培养自己正确的价值观和生活态度，将其贯穿在教学设计中，更有利于学生的学习和知识的消化。需要注意的是，在制定课程计划和教学设计时，应注意课程分配合理、方法得当、质量控制等问题，包括教学内容难易程度、技能演练与综合实践环节的安排等细节问题。同时，在教学实践过程中，还需及时进行反思和改进，及时调整教学计划和教学方案，以妥善应对教

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论