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文档简介
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教学设计【课题】我是一只小虫子【课型】讲读课文【授课时间】2课时【教学目标】知识与能力1.会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个生字。2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。3.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。过程与方法朗读课文,采用批注的办法,找了小虫子的生活习性。情感态度与价值观教育热爱大自然,爱护大自然中的小昆虫。【教学重点】1.会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个生字。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。3.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。【教学难点】能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。【教学素材】1.生字卡片。2.课件。第一课时【教学目标】1.会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写“屁、股”等8个生字。2.朗读课文。【教具准备】生字卡片、多媒体课件。【教学过程】:一、激趣导入,走进课文。(出示图片)师:瞧,小朋友,你看到了什么?(一只小毛虫的图片)你喜不喜欢他们?为什么?学生思考。百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》汇报交流。生:小虫子颜色很好看。生:小虫子爬行时动作一耸一耸的,很有趣。……同学们说的很好,今天,我们和大家一起,学习一篇课文——(板书:我是一只小虫子)二、初读课文,读准字音自学课文:标注:标出自然段序号。(按空行共有7自然段)识记:标出生字、新词及不认识的字词,问一问,记一记。想想:课文中提到了哪几种昆虫,它们有什么特点。小组长检查自学情况,教师巡视。师生抽读:开火车认读生字卡片(必须快速记准字音),举手抢答组词。教师个案:我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》1.配乐诵读。朗读指导:朗读本文,大家边读边想小虫子的动作,神态。看看它们会想什么,有什么习性。要用一种幽默的语气。2.学生边听边画出自己不懂的地方。3.检查自学情况:①小老师领读生字②小组开火车读③认读生字词语。pìɡu屁股miǎnfèi免费píqishǐniào脾气屎尿shǐjìn使劲zhuànɡshànɡxìnɡyùnɡānjìnɡ撞上幸运干净④学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出。大家看看下面加点的字,看看你有什么发现?丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》腰屁股脾气胆量肩背手臂胃生:这些带点的字都有“月”字旁,这些字与身体的器官有关。三、写字指导。1.观察我会写的字,说发现。2.范写以下几个字:幸:上面是“土”字,不要写成了“士”,下面只有两横。使:右边的一横不要写掉了。捺要写得舒展。净:左边是两点水,不要写成了三点水。劲:左下角“工”的底横变成提。3.学生练习,教师巡视指导。(播放古筝曲)4.展示交流。四、作业布置。把本课生字工工整整地抄写在田字格本上,每个字写三遍。百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫采用学过的方法来学习,学生就不觉得困难了。第二课时【教学目标】1.能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。2.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、复习旧课,导入新课。学生认读词语:(课件出示12)屁股屎尿使劲干净撞伤晃动
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