2020年辽宁沈阳中考满分作文《宋词是我的启明星》

2020年辽宁沈阳中考满分作文【真题回放】23.请从下面两题中任选一题作文。（1）藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗琪的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的速悯；吟诵诗词，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。请以“是我的启明星”为题目，写一篇文章。要求： ①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。宋词是我的启明星在浩瀚的文学长廊里，“唐诗宋词元曲”就是一颗颗启明星，指引着我前行，其中“宋词”就像一位智者，照耀着我前行。《浣溪沙》——惜时之星“落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”曾经无数次为了离别声泪俱下，慨叹韶光易逝，慨叹白驹过隙，慨叹风雨飘摇。小学毕业时面对离别，忍不住痛苦；在初中毕业的骊歌响起时，又是满心忧愁。可晏公的一句：“怜取眼前人”，猛地点醒了我，与其把自己封闭在一个狭小的空间伤春悲秋，不如趁青春尚好，趁眼前人还在，用笑容面对分别，好好珍惜还在一起的时光。晏殊的《浣溪沙》就是熠熠生辉的启明星，教我学会珍惜。《定风波》——豁达之星“一蓑烟任平生”。苏轼也曾经沉浮在宦海里，幡然醒悟后全身而退，“道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉”。回头看看刚才风雨萧瑟的荒凉之地，淡然离去，也无风雨也无晴，一个人可以有很多种归宿，多种生活的态度，淡然或急近，旷达或荀利，都是自己的选择。苏轼的《定风波》就是那熠熠生辉的启明星，教我学会豁达。《临江仙》——澄澈之星“小舟从此逝，江海寄余生”，苏轼在黄州度过了四年的贬谪生活，但他是俊逸高蹈之人，“倚仗听江声”，也更让他坚定了远离功禄的心。“何时忘却营营”，在俗世中保持自己的操守一这便是真正的心灵辽阔。在这个物欲横流的社会，有太多诱惑横在我们前进的道路上，在纷杂的环境中保有澄澈之心，是多么可贵。《临江仙》就是那熠熠生辉的启明星，教我有颗澄澈之心。近千年前的文人衣袂飘飘，留下“人间有味是清欢”；留下“大江东去浪淘尽”；留下“九万里风鹏正举”……这些永不灭的文学经典，是精神领域中的启明星，品那余音绕梁，灿若云霞的美，而词人豁达的生活态度，正确的价值取向，永远催我们成长，让我们更新。【名师点评】作者标新立并，用宋词中的经典语句来解析启明星的内涵。选材新颖，结构上运用总分总的方式，非常严谨，巧妙地解析了启明星的内涵，它就是文学经典的精髓，是优秀传统文化的传承。修辞上作者运用了比喻、排比手修辞手法，段落间也运用了排比的形式，使文章富有节奏美。文章结尾紧和标题又紧扣主题，立意得以升华。启明星就是给予我们正确的人生观，催我们的成长的精神理念。【分析】本题是半命题作文。题目为“_____是我的启明星”，里面的关键词语是“启明星”，这里的“启明星”当然不可能是天上的启明星，而应是影响、引领我的人。“启明星”，可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等，也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等。文章要重点写出所选对象对自己的成长所起的引领、知道作用。记叙文议论文都可以。记叙文写起来难度较小。【考题分析】半命题作文一直是同学们日常练习的重点，选择半命题作文，学生成文比较容易，《____是我的启明星》横线处可以添加的内容很多，比如老师、朋友、家人等都可以纳入构思范围，抓住人物的精神品质，清晰的人物事件叙述，再加上恰到好处的抒情议论，是能够写出好文章的。但要标新立异还须有创新，可以叙写名人的事迹突出精神品质，也可以从经典名著中提炼升华。总之半命题的作文既不容易写跑题，又可以驾轻就熟，很容易有感而发，写出具有真情实感的好文章。【思路导航】写好这篇文章，要理解启明星的含义，启明星就是黎明前天空中最亮的里，是黑暗中光明的指引，寓意是引导光明、正确方向的领路人，还可以是指引我们思想行动的精神动力，从而激起我们追求美好生活的勇气。这颗启明星，其实就是鼓舞我们前行的精神支柱。为了标新立异，作者可以从文学经典中理出一条线索，借助精美诗句，悟出精神内涵，这些美好品质就是悬于心中的启明星，是成长路上精神世界的领路人。这样构思就避开了写老师、写父母的俗套。宋词中苏轼、晏殊都是大文豪，他们的诸多诗句都成了名言警句，滋养着我们，“怜取眼前人”让我们学会珍惜当下；“一蓑烟雨任平生”让我们学会坦然自若；“九万里风鹏正举”让我们学会努力拼搏……这些美好的精神品质就是一颗颗启明星，催我们奋进，鼓励我们前行。文章结构可以是总分总的结构，叙述简洁，议论有感而发，阅卷老师会有耳目一新的感觉，得高分也是情理之中了。【审题立意】一、分析启明星的含义表意：启明星，金星的古称，是天亮前后地平线上升起的一颗最亮的“晨星”。指导光明。象征意：因出现在清晨，故而启明星象征着“引领”，同时也预示着“希望”。比喻意：启明星可代表“人生方向的领路人”，比如老师，师长和伴你成长给你带来启发的重要人物，可以是你的精神偶像；另一方面，启明星也可以是一件对你具有重要指引意义的事，如读书和阅读带给我成长。二、分析横线半命题作