小学第一学期工作计划

小学第一学期工作计划范文小学第一学期工作安排范文集合8篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们对今后的工作做个安排吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的小学第一学期工作安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学第一学期工作安排篇1

一、工作思路

本学期工作重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动；注意专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本学期工作的主要任务是：改进和完善教学探讨制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制；仔细探讨课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题；总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和中小学课程建设与管理实力。

本学期工作的策略是：“充分绽开群众性教学探讨，加强指导、完善服务”。科学学科的教学探讨应确立以人为本的理念，充分调动广阔一线老师的主动性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开，同心同德、共同探讨。把科学学科老师队伍打造成一个团结的共同体、探讨的共同体、发展的共同体。

二、工作重点

（一）加强学习，提高教化教学理论水平

1、细心支配系列学习内容，讲求针对性、有效性。

（1）仔细学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思索；又有科学主题教化形态性探讨。

（2）仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。

（3）仔细学习和钻研有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。

（4）仔细学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。

2、细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。

（1）接着邀请省知名课程与教学专家为科学老师作教化教学理论学习辅导报告。从老师的不同需求动身，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

（2）不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的老师沟通教化教学改革的阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和机会。

（二）加强指导和管理，提升课程实施水平

1、加强课程管理，引导学校及科学老师落实和执行国家的课程安排，杜绝违规行为。

2、加强新教材的培训力度。充分调动市（区）专（兼）职教研员、各校学科带头人、骨干老师、教坛新秀的群体力气，在参与省新教材培训的基础上，在常州市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法探讨和教化资源建设等方面的探讨。指导老师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。

3、整合全市教科研力气，由市教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成立专题探讨组，开展专项探讨。本学期专项探讨的重点是：中法合作“做中学”项目的深化探讨与适度推广共进；二是“同题异构”多元化教学设计以及特性化教学实施；加强对课堂教学动态生成资源问题的探讨，在实践中提高老师的教学才智。

4、有序推动“春晖工程”，加强小学科学“精品课”建设，共建优质教化资源，促进全市科学教化协调发展。

5、依据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程，如家乡常见动植物的探讨、家乡水资源的调查探讨、蚕桑文化等，进一步拓展学生的视野，提升学生酷爱家乡的情感，丰富德育的内涵。

6、结合科学学科基地的系统化建设，定期开展各种形式的基地活动，向全市学科老师展示基地探讨状况。

小学第一学期工作安排篇2

一、指导思想

本学期综合学科各项工作，要紧密围绕学校四年发展规划及综合组实际开展工作，坚固树立“五育并举、全面发展”的办学理念，实行基础教化课程改革新理念，进一步深化教学改革。通过校本研修等多种渠道提高综合学科老师的专业化发展水平，培育一支素养优良的老师队伍，充分发挥各级、各科骨干老师的辐射作用。努力探究务实且有成效的综合教研模式，主动开展各项健康且有意义的活动，使综合组各项工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、主要目标

1、主动筹备浦东新区艺术特色学校评审工作

2、迎接区体教结合学校考评工作

3、协作学校做好校本研修评审工作

4、各学科组织好各级、各类活动和竞赛。

二、主要工作

1、教化教学：

（1）实行基础教化课程改革的精神理念，探讨课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径，以务实和科学的看法，以“如何在日常教学中渗透两纲教化”为主要形式开展教学工作，各教研组通过参与教学随堂课，评课活动，检阅和提升自己的教学水平。

（2）各任课老师抓好所任教班级的各项常规工作。

（3）把师德建设摆在老师工作的首位，用爱和责任办好教化，坚决反对老师卑视、体罚学生，要以法执教，爱岗敬业、关切爱惜学生。使老师成为^领`导、家长放心的好老师，并以良好的师德感染学生，让每一位学生喜爱，从而有效提高本学科的教化教学质量。

2、教科研：

加强学习、更新观念，提高自身科学素养以及教化教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。本学期接着围绕“两纲”教化如何在日常教学中渗透，作为综合学科教研的切入点，各学科通过开展“两纲教化”教学展示课，并以项目的形式开展信息科技与学科整合研讨，使综合学科老师不断提升教化教学专业化实力。同时通过一系列活动地开展，使我们北小学生的自主实力得到进一步的提升。

3、爱好小组：

为了进一步丰富校内文化，促进学生多元智能发展和综合素养的提高。本学期爱好小组在上学期的基础上，发挥各学科的特点和优势，切实抓好爱好小组，使全部的爱好小组都在规定的时间（每班每星期一次）、固定的地点，高质量地开展。特殊是音乐组，为迎接区艺术特色学校评审做好充分的打算，同时为参与各级、各类竞赛取得优异成果及开展各项展示活动供应有力的保障。

四、主要举措

1、严格执行教研组活动的管理制度，开展比较求真务实的教研活动。

2、主动发挥各级骨干的作用，使其他老师的业务实力得到进一步的提升。

2、学校尽最大努力为老师创建条件，主动组织老师参与各级各类培训，促使老师通过观摩、培训活动，洞察最新的教改动态，学习和借鉴先进的教改阅历，从而富有成效的指导自己绽开教学探讨，学习要刚好做好笔记和心得。

3、激励各教研组勇于担当区、署教研展示活动，以此提升老师个体及学校的影响力；激励老师主动承接区、署、校的优质课、探讨课等教研任务，给老师供应展示自我的平台，在活动中促进老师业务素养的提高，形成人人争当骨干老师的良好氛围。

4、结合学生与学科特点，开展校内外学科实践活动，激发学生学习爱好，巩固、拓展学科学问。开学两周完成招生工作，仔细组织好爱好组辅导工作，爱好小组每周要练1————2次，做到“责任到人，保证质量，突出效果”。体育学科要制定长期田径队训练安排，训练中留意科学性和平安性，处理好家长、班主任，学习与训练的冲突。

小学第一学期工作安排篇3

一、工作要求：

（一）建立校本事导小组。

组长：

副组长：

组员：

校长为第一责任人，领导小组刚好督察全校校本培训开展状况，并刚好为校本培训的开展建言献策。

（二）脚踏实地切实开展校本培训。培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。

2、备存材料，做好台帐。

集体备课活动开展的材料：探讨稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教育处统一分类存档。

学校开展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教育处保存。

3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议：期初、期中、期末会议。刚好督察校本培训状况。年度末刚好对全校老师的校本培训状况进行统计评价，并有教育处存档评价结果，以备上级部门的检查批阅。

二、详细工作

（一）集体备课语文组、数学组活动时间支配每周二、周三的午后第三节。计1小时左右。

2、综合组支配于每周四午后第三节。

（二）教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。

因我校全体老师均为住校，所以以上培训支配晚上6：30—7：30，地点：教研组办公室或学校多媒体教室。

（三）公开课外出培训活动。公开课：分集体备课的公开课与老师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体探讨后举荐一名老师上课，课后刚好评价。老师个人随堂课，听课老师课后与执教老师面对面评价沟通。

2、外出培训老师要在周前会议传达培训学习收获，起到再次培训的桥梁作用。

（四）校内竞赛获奖支配校公开课：设优胜奖、激励奖。分别予以精神激励和物质嘉奖。并记绩效工资考核分数。

2、教学技能竞赛活动：设一、二、三等奖。分别予以物质嘉奖与精神激励。并记绩效工资考核分数。

小学第一学期工作安排篇4

一、指导思想

以学校学期工作安排为指导，围绕学校中心工作和重点工作，依据学校第三轮自主发展二年规划的相关要求，追求管理工作的“规范化、特色化、精品化”，在校长的干脆领导下，立足全局，主动主动地为学校发展服务，以谨慎、细心、热忱、虚心的看法，踏踏实实地做好每一项工作，为保障学校工作正常运转发挥应有的作用。

二、详细操作

（一）综合性工作帮助方面

1.帮助做好督导评估工作。随着学校其次轮三年自主发展综合性督导评估结束，依据上级督导部门要求，启动第三轮发展性督导品质化学校发展规划（20xx～20xx）的撰写，注意汲取上一轮与上一年的阅历，借鉴原有的有效方法与其他学校的阅历，帮助撰写第三轮二年自主发展品质化学校发展规划（20xx～20xx），拟订20xx学年发展性督导品质化学校发展规划年度项目目标分项责任。常常检查了解年度项目目标落实状况，做好学期总结，为年度督导评估作打算。

2.做好生命体学校管理文化探讨。本学期学校将启动开展生命体学校管理文化探讨与特色创建。生命体管理就是遵循人的发展规律，摒弃一切工具性和机械性的管理手段，敬重人的特性自由和谐发展，满意人的心理须要，把人放在一切工作和管理的中心。充分强调“五关注”，学校充分关注老师的情感世界，关注老师的价值追求，关注老师的心灵感受，关注老师的生命状态，关注老师个体的成长过程。由此构建生命体管理文化的框架，内容包括制度、评价、压力、人际关系，其中核心为学校民主管理，其标记为老师生命质量。帮助做好专家管理讲座、中层读书会、管理研讨培训主题讲座、时事评点报告、学校管理论坛等的组织与详细事务。

接着深化开展老师生命质量探讨，实施生命质量探讨两大行动。尝试“老师体质提升行动”，统筹合理支配老师每天参与熬炼三非常钟。加高校校多种形式的俱乐部建设，在建设好乒乓俱乐部同时，建立登山远足俱乐部、羽毛球俱乐部等。支持、发展高雅的精神文化艺术团体，发展成立读书俱乐部、艺术俱乐部等。开展“老师一日工作效率提高行动”，开展时间管理专题培训、班主任工作小窍门金点子征集。本学期重点细心策划一台迎元旦新春晚会。

3.帮助做好老师人事网络化管理与职评工作。依据市教化局人事工作网络化管理培训会精神，落实通过人事管理平台主动有效开展人事工作，实现人事信息的互动、共建、共享，提高人事管理效率，充分相识人事工作网络化管理是教化现代化的重要内容，也是今后人事管理工作的'发展方向。依据学校实际状况制定好实施方案，切实有效地加强人事网络化管理工作，刚好、规范地做好各类老师信息录入工作。同时，根据分工落实好老师个人业绩加分审核等工作。

4.做好管理专着与学校宣扬片的制作。在原来搜集整理的学校管理专着初稿材料基础上，再进行梳理、充溢，加以提炼完善。对目前已经形成的宣扬片样稿，仔细听取各方看法，进行调整修改，精雕细琢，讲究质量，突出品质，拟于11月底完成送稿制作工作。

5.做好敬业爱岗春蚕奖评比。依据校[20xx]10号文件，本学期将开展三年一次的敬业爱岗春蚕奖评比。校办室将做好详细的事务。敬业爱岗春蚕奖评比以申报、初审、测评和终评为形式。教职工比照条件自我申报，并上交申报材料。评比领导小组进行初审。初审合格对象接受全体教职工民意测评。评比领导小组依据业绩水平确定“春蚕奖”正式人选。

6.帮助做好学校制度调整完善与各级各类创建工作。依据教化发展的形势与学校、老师的实际须要，针对管理工作中出现的新问题，帮助做好学校相关制度的再调整、再完善。详细负责好一学期两次的年级段工作调研事项。帮助做好各类临时性评比与考核工作，依据分工，帮助做好协调工作与材料归总等事项。

（二）校务工作方面

1.公文处理工作。撰写学校学期工作安排总结初稿、其他总结报告、学校综合类表格、学校文件，编制学校本学期详细工作行事历，汇总各线各处室下学期工作思路，做好上交或下发工作，落实校长布置的各类通知，并刚好反馈落实状况。做好各级来文处理工作，刚好进行登记、编号，并作出拟办看法送校长阅批，并刚好转送相关领导或负责人办理，并收回存档。严格按规范运用公章，作好各类证明、介绍信开具。做好校务公开工作，特殊是政务公开，使之更规范与透亮。

2.会议事务工作。做好校级领导办公会议、校务会议、班子会议、全体老师会及其他各类会议的通知、打算与过程记录，归总各线各科室的两周工作支配，做好两周工作支配中的重点工作与其他工作的拟定，提炼两周工作要点，记录并汇总学校每月工作纪事。帮助做好学校重大活动的会场布置、人员支配、摄像录像等工作，做好上级领导、兄弟学校客人来校接待工作，树学校良好对外形象。

3.档案管理工作。本学期接着做好档案管理工作，做好档案过程管理，刚好处理相关材料。逐步健全与规范档案管理制度与详细操作，理顺学校档案管理流程，执行好档案出借审批手续。重视管理人员业务水平提高，加强主动学习，积累管理阅历。努力使学校的档案管理工作正常化、规范化。

4.信息报送工作。本学期接着关注市局工作动向，刚好报送与上级思想导向相关的信息，以温岭市教化信息网为主要展示窗口，做好学校综合性信息的采编、撰写、上传，报送学校的重大活动、新思路、新举措或亮点，同时，有选择地向《温岭教化》以及当地报刊与网站投送信息，努力争取录用。根据市局关于信息工作的要求，规范执行学校的《上传信息管理制度》，把好各线各科室的信息审核关，重视信息撰写的规范性与报送的时效性，力求上传信息的规范、优质、美观、刚好。

5.校内信息管理。为使学校的重大信息与各项工作得到刚好的报道与反映，营造良好的舆论环境，做好校内网管理工作与相关材料、信息上传。主要做好学校管理、日常事务动态、校内新闻、两周工作、政务公开、上级来文转发等栏目信息的刚好与规范上传，坚持精品意识。此外，做好电子显示屏的临时性信息与学校、学生等荣誉信息发布。做好老师节、中秋节、国庆节、元旦、春节等重要节日的庆贺短信发送，以及日常短信通知与在特别时候向家长或老师发布临时性短信通知。每月召开一次信息管理员会议，每周由专人对校内网信息报道发布状况进行检查，每月将信息管理状况交校长审核。加强对校内网班级博客的管理，推动各类信息有序发布。

6.老师管理工作。在开学初，刚好进行老师形象窗、点名册、校务公开窗等的调整。支配老师值周值日轮番、老师节假日与双休日值班、年级段、报告厅座位表。归总好各老师办公室卫生值日表。做好老师通讯联系统计，编印西城街道小学老师通讯录。做好西城街道小学20xx学年教职工名册的编制与上交。做好新调入新安排老师考勤的指纹信息输入、老师月与学期出勤统计工作。做好学校与老师20xx年报刊统一征订工作。做好一学期的学校、老师、学生获奖等统计工作。

小学第一学期工作安排篇5

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教化为主线，以培育学生具有“高尚的情感”和“丰富的才智”为目标，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：

1.求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。

2.求新：从学生的实际需求动身，丰富活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意德育的实效性。

3.求实：将“礼”教化放在首位，编写礼仪教材。这学期养成5个好习惯，并进行巩固，回访，并与“夺星活动”评比有机结合起来，规范学生文明行为，提高学生综合素养。

三、详细措施：

（一）加强德育队伍建设

1.引导老师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时到处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确任课老师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位老师意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责，坚固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。

2.每月定期召开一次班主任阅历沟通会或工作例会促使班主任工作注意实践，注意思索，注意质量，相互启发，深化探讨，确定更先进的育人理念，驾驭更科学的育人方法。二是主动提倡各班主任自主学习，主动阅读德育专著，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。

（二）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。

1.抓好养成教化，培育良好行为习惯。

组织学生仔细学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面详细做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与一般话。刚好检查反馈，发觉问题刚好指正。

2.抓好学校常规，创建主动向上校风。

接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高师生值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，刚好反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力每次升旗都能使学生受到一次德育教化。

3.抓好心理健康教化，形成健全人格。

心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通，交往等，将心理健康教化真正落在实处。

（三）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。

2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

3.开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、节能环保教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

四、详细工作支配：

九月：

1.实行开学典礼。

2.收看《开学第一课》。

3.制定班主任工作安排，建立健全少先队组织。

4.队常规教化，接着仔细学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

5.学校少先队大队委改选，进行常规考核。

6.以“新学期”为主题，出好第一期黑板报。

7.以“庆祝老师节”为主题，开展活动。

8.开展文明礼仪养成教化。

9.养成“把路走好”的习惯。

十月：

1.加强常规教化。

2.对学生进行平安教化。

3.开展“庆国庆”系列活动。以“迎国庆”为主题，更新黑板报。

4.实行新生入队仪式。

5.各中队建好图书角、植物角。

6.养成“把饭吃好”的习惯。

7.观摩中队活动。

十一月：

1.召开少先队大队干部会议。

2.对学生进行平安教化活动。

3.开展“感恩”系列活动。以“感恩”为主题，更新黑板报。

4.观摩中队活动。

5.检测学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》状况。

6.养成“把地扫好”的习惯。

十二月：

1.加强心理健康教化。

2.以“礼仪”为主题，更新黑板报。

3.对学生进行法制教化。

4.开展自护教化。

5.观摩中队活动。

6.养成“把物放好”的习惯。

一、二月：

1.加强常规教化。

2.以“迎元旦”为主题，更新黑板报。

3.养成“把字写好”的习惯。

4.做好收集工作和各项活动总结

5.评比优秀班主任。

6.布置寒假生活。

小学第一学期工作安排篇6

一，指导思想

以学校工作安排为指导，仔细学习全面贯彻上级有关教化工作的文件精神，进一步明确学校工作教书育人，管理育人，服务育人的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教化教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断探讨新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务勤快，务实，优质，高效的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化，制度化，社会化方面再有新突破，再上新台阶。

二，工作目标

通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤管理成果，进一步借助发挥竞争，激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。主动探究后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，渐渐完善和提高，努力做好，做优。接着强化后勤人员素养教化常规管理，不断提高服务意识，服务质量和服务水平，努力学习现代教化技术。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，主动努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三，主要工作及措施

一强化后勤队伍建设，制度建设，努力提高后勤人员的自身素养。

组织后勤人员仔细学习上级有关文件精神，借鉴先进的后勤管理工作阅历，统一思想相识，强化职业道德教化，增加干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高后勤人员的业务素养和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的须要。进一步明确后勤为教学服务，为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人，服务育人的方向，接着发扬勤快，务实，高效，优质的工作作风，勤奋踏实工作，关切爱惜学生，努力争作奉献。

进一步完善后勤工作各项制度，仔细制定落实岗位责任制。在对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责，工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工详细职责明确，考核比照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做。

二切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物，保管，运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。接着完善校产电子管理程序，做到一物一卡齐全，数量，价格精确，保管责任到人。接着按惯例对各班级，各部门，各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校内环境卫生管理，特殊是抓好卫生保洁周活动。

本学期我们将在原基础上，切实加大校内各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导，细化各部位保洁的任务和人员安排，确保教学区域全天候整齐，同时通过各种形式向师生员工进行爱惜公物，爱护环境的宣扬教化，在师生中造成爱惜公物，爱惜校内一草一木的舆论氛围，主动开展美化校内，亮丽校内的活动，把创建文明校内活动和良好的卫生，生活习惯的养成结合起来。重视校内花草管理，适时抓好除草，施肥，治虫，修剪各环节的工作，确保环境净化，美化，绿化。

三进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力，物力。

1、抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电实行了一系列限制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位。

2、抓好购物管理，本着对负责的看法，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采纳教学用品领用登记制度，削减奢侈。

3、强化文印室的管理工作，降低耗材的数量。

四，详细支配

九月份：

1、制订工作安排。

2、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品。

3、召开后勤人员全体会议。

4、开展第三个食品平安宣扬月活动

5、开展交通平安宣扬月活动

十月份：

1、建立班级公物损坏档案。

2、组织后勤人员业务学习。

3、迎接平安隐患排查治理年活动督查验收。

4、迎接学校食品平安工作检查。

十一月份：

1。进行平安普查工作。

2。帮助红领巾广播台开展卫生教化工作。

3。进行月卫生检查评比工作。

4。帮助做好期中测试工作。

十二月份：

1、法制校长平安讲座。

2、迎接学校平安工作检查考核。

元月份：

1、帮助抓好期末考试工作。

2、做好学期结束工作。

3、总结学校后勤工作。

二月份：

1、清理校产教具。

2、布置寒假工作。

3、做好寒假校内平安保卫工作。

4、支配寒假校内值班人员。

小学第一学期工作安排篇7

一、指导思想

本年度我校装备工作将紧紧围绕区教文局和区老师发展中心工作，结合我校的实际状况，全面、细致做好教化技术装备工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，努力为我校教化、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。

二、主要工作和实施要求

（一）组织保障。确立装备、教化信息化工作领导小组

组长：谢俊莹

副组长：王健

学校装备分管负责人：庄永斌

装备硬件管理负责人:庄永斌

装备运用管理负责人:朱科锋

图书馆馆长：路璐

各专用室装备管理负责人：金敏、褚淇、苏畅、陈霖、杨胜男

学校建立一支素养好懂技术的队伍是搞好装备工作的组织保障。学校将接着加大管理人员培训力度，重视装备工作的日常管理，不断提升学校教化技术装备管理和应用水平。

（二）进一步推动学校的教化装备现代化建设。

由于近年来学校规模的急剧扩张，学校现有的设施只能刚刚满意日常的教学运用需求。因此我们必需用好用足现有设备。目前我校启用了9个音乐教室8个美术教室，这些专用教室的负责老师，在设备的运用与日常维护方面的技能，还需进一步提高。同时本学期学校图书馆将进行易地改造，我们要整体谋划，建设数学探究室、数字阅览室等新的图文信息教化中心。随着我校规模的扩大，校内平安保障对技术防范提出了肯定的要求，学校将升级改造学校视频监控系统，打造全校内覆盖的数字高清视频监控系统。逐步推动学校信息化建设的步伐，充分发挥教化技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能。

（三）进一步推动数字化项目探讨

我校作为常州市数字化学习项目学校，本学期将接着在各个学科中推动数字化学习项目的探讨工作。我校的数学之前已进行速算总动员的全面推广，得到了全体数学老师较好的反响。我们将在接着推广速算总动员的基础上，进一步尝试、推广狸米数学。英语将接着尝试一起作业网的运用。本学期我们还将依托区老师发展中心与实小集团的力气，对尚学平台开展探讨，组织相应的探讨团队，对平台在教学中的应用情境进行有效的尝试与探究。

（四）做好各平台的日常运用与管理工作。

进一步做好省公共教化资源平台，市装备运用登记网站等系统的运用，注意发挥管理和服务两大功能。接着做好一师一优课的拍摄与上传工作，除由区负责拍摄的课外，校级拍摄工作与日常的教研活动相结合，刚好将老师的优秀课例拍摄下来，进行留档。接着完善充溢学校网站、资源库建设，整体提升我校的网站建设维护水平。

（五）加强专用教室的运用管理。

重视科学试验教学，激励学生酷爱试验，擅长操作，并提倡学生在课余时间大力进行试验探研活动，使试验教学渗透到日常生活之中。对教学设备、试验仪器、音体美器材等刚好进行添置与维护。专用教室日常管理规范，做好各种原始资料的存档工作。

（六）加强图书馆的建设与管理。

结合语文主题阅读课程、实小林树课程探讨的契机，添置图书资源，提高图书流通率。同时充分发挥图书馆的育人功能，为学生自主学习、探讨性学习、爱好小组、社团活动等项目开展供应服务，做好各类教学教化资料的归类整理工作，依据教学需求刚好充分地组织优质图书资源，较好地满意我校老师教学教研的需求，同时我校将主动引进歌德电子书借阅机，尝试电子书借阅机在学校中多种情境中的应用。

（六）加强利用信息技术开展教研工作。

利用好班级多媒体设施，开展信息技术与学科整合的研讨活动，实现信息技术与学科整合，由示范课、探讨课向常态课应用过渡。接着开展好网络读书活动、老师微课竞赛、自制教具等评比活动。

（七）做好信息设备的修理、保养、平安工作。

做好防火、防潮、防盗工作。加大对学生行为规范的培育力度。按上级要求仔细上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室，辅导学生主动参加各级各类信息技术应用竞赛。

小学第一学期工作安排篇8

各位领导，各位同仁：

大家好！试验二小这学期先后投入50余万元，新建了学校图书馆、书法教室、音美教室，更新了老师办公设备，进行了校内绿化美化建设。同时，我们不遗余力地抓了学校内涵发展。

一、教学常规——规范办学的精致管理。

我校从管理的细微环节做起，实施了以“三个抓实”为主要内容的精致管理：

（一）抓实学生减负。一是限制学生家庭作业量，通过作业跟踪，强化老师依法布置作业的意识；二是严格执行课程安排，不允许随意调代课，不占课。

（二）抓实备课环节。老师备课要统观全局，经验整册教材——单元——篇（节）——课时的过程。优化集体备课，实现优质资源共享。激励老师主动思索教学，写下教学反思。教育处实行每月月底评比制，择优出版。

（三）抓实常态课调研。为促使老师仔细上好每一堂课，这学期加强了对常态课的调研活动。即领导班子成员在不提前通知的状况下走进课堂，把脉老师的课堂教学，形成初步的调研素材，教育处在此基础上形成常态课专题调研报告。本学期我校领导班子的常态课听课数量达到200余节。

二、队伍建设——成就老师的职业成长。

教化内涵发展的关键在老师。我校30来个老师，有莱阳名师、兼职教研员或学科带头人7人，烟台市优秀老师或教学能手8人。本学期，我校获烟台市优质课两节，二十多篇论文在各级杂志上发表或获奖。

（一）大力提倡读书活动。每个老师每年读5本教化专著。成立了二小读书沙龙，每月集中活动一次。每次校会前的5分钟，由一人上台沟通读书心得。

（二）激励老师外出学习。千省万省，培训不省。在经费不充裕的状况下，组织老师到上海、青岛等地学习，累计花费两万多。这些老师回校后，通过“师说讲座”培训全体老师，促进了大家的抱团发展。这学期举办讲座十余期。

（三）构建和谐的老师团队。通过各种方式关注老师的成长，如慰问生病老师，老师生日当天送去生日蛋糕等。这学期，我们给每位老师订做了两套职业装。在5月10日的办公室文化建设评比中，学校没有花一分钱，老师的主动性却特别高涨，使我们明白：学校应坚持以文化建设引领老师成长和学校发展。

三、教化质量——学校发展的立足之道。

虽然学校的硬件合格了，但是没有质量的学校，恒久配不上“合格”二字。因此，我校紧紧围绕“提升教化教学质量”这个中心，努力提升教化教学质量。

（一）落实“良好的习惯造就良好的人才”这一育人目标，培育学生良好的习惯。走进二小校内，一切秩序井然，而孩子们的文明举止更是随处可见。

（二）实施科研促教，大力开展教研活动。几年下来，我校“感悟？合作？创新”的课题探讨取得质的突破，得到了烟台市教科院的关注，目前体现这一探讨成果