九年级化学上册人教版课件固体药品和液体药品的取用方法

九年级化学上册课件九年义务教育人教版课题：固体药品和液体药品的取用方法难点名称：固体药品取用要区分块状药品和粉末状药品，液体药品的取用也分不同情况熟练掌握。2九年级-上册-第一章课题3目录CONTENTS3导入知识讲解课堂练习小结导入4一、化学药品的取用（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破药品的取用原则（1）“三不”原则

不摸——不用手接触药品。

不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品（特别是气体）的气味。

不尝——不尝任何药品的味道。（2）节约原则：应严格按规定的用量取用药品；如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体为1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。（3）环保原则：用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。①储存：广口瓶。②取用工具：药匙、镊子、纸槽。③取用方法：1.固体药品的取用

粉末状——用药匙或纸槽取放

一横（斜）、二送、三直立（防沾）

块状——用镊子取放一横、二放、三慢竖（防破）使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。注意知识讲解难点突破2.液体药品的取用液体量较多——倾倒操作方法：取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入。口诀：瓶塞倒放口挨紧，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。液体药品通常盛放在细口瓶或滴瓶中。知识讲解难点突破防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。防止液体流到试管外；应该缓慢倒。1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？

2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？

3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？

4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？讨论知识讲解难点突破液体量较少——胶头滴管极小量——用玻璃棒蘸取悬空滴液防污染，切勿横放或倒放，滴管未洗莫混用。操作方法：捏橡胶胶帽，排出空气；滴管伸入所吸液体中，放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；要及时清洗；不要乱放；专管专用）。（2）液体药品的取用知识讲解难点突破量取一定量的液体——量筒和滴管

操作方法：量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所需量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。（2）液体药品的取用知识讲解难点突破量筒的选择方法

量筒外壁刻度都是以毫升（mL）为单位。10mL量筒每小格表示0.1mL，量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取80mL液体，应选用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取8次。知识讲解难点突破

量取一定量液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对量取的液体产生什么影响？仰视量取的液体体积偏多俯视量取的液体体积偏少俯视仰视俯视仰视正确讨论知识讲解难点突破讨论注意

实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用大量水冲洗，切不可用手揉眼睛。洗的时候要不断眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验中戴防护眼镜。知识讲解难点突破1.量取45mL的水应选用的量筒是（）

A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL2.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取

用的最小量是（）

A.1mL-2mLB.3mL-4mLC.6mLD.10mLCA课堂练习难点巩固3.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（）A.胶头滴管用后，直接放在实验台上B.用完滴瓶上的滴管直接