初中物理-第六章第一节：质量教学课件设计

人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度第1节质量铁锤椅子桌子自行车轮胎汽车轮胎请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？铁钉试一试，我能行从生活走向物理铁钉铁锤桌子椅子橡胶铁木物体物质组成由汽车轮胎自行车轮胎思考：它们所含物质的多少一样吗？学习任务一：质量看课本P108至P109“质量及其测量”，要求：1.能说出质量的定义，符号，单位，以及单位之间的转换？2.能估计生活中常见物体的质量。3.知道测量质量的工具？

一、质量的概念1.质量：物体所含物质的多少2.单位：国际单位：千克（kg）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）3.换算关系：1t=103kg1kg=103g1g=103mg练一练(1)3700mg=

g(2)

g=3kg=

mg(3)0.04t=

kg4030003.73×106一些物体的质量m/kg一头大象质量约5__t一张邮票质量约50__mg一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__kgg独立填写,小组交流从物理走向社会学习任务二：质量的测量思考交流：1.将游码放到标尺的零刻线处时，游码的左侧还是右侧与零刻线对齐？2.如何调节天平横梁平衡？横梁平衡的标志是什么？若指针左偏，应如何调节？3.你的砝码盒里最小的砝码质量是多少？所有砝码的总质量是多少？你的天平，标尺上一个小格相当于多大质量的砝码？4.被测物体和砝码分别放哪个盘？加减砝码时，先加大砝码还是小砝码？（1）托盘天平构造砝码

分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针镊子J-EGTP-0106型200克托盘天平称量200克感量0.2克编号10086年月国家军工厂2100000105

（1）放：把天平放在水平台，把游码放在标尺左端零刻线处。天平的使用方法：放

（2）调：调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。调

（3）测：把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,调节游码，直到横梁恢复平衡。左物右码测读（4）读：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值。练习：左盘中被测物体的质量为_______g。

讨论:问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化

。

冰块融化成水

问题2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？

将泥团捏成小动物

结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。

问题3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g

结论：质量是物体的基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。

练一练1、一块质量为100g的冰熔化成水后，质（）A.仍是100gB.大于100gC.小于100g2、下列现象中，物体质量发生变化的是（

）A.贴熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高D.粗糙的铅锭被磨成光滑的圆柱体

AD1、如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数砝码物体拓展延伸2.你能测出一枚邮票的质量吗？质量1.概念（1）物体所含物质的多少（2）质量是物体本身的一种属性2.单位：3.测量工具：