沪教版高二思想政治下册《拓展部分学习政治参与》教案及教学反思_第1页
沪教版高二思想政治下册《拓展部分学习政治参与》教案及教学反思_第2页
沪教版高二思想政治下册《拓展部分学习政治参与》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版高二思想政治下册《拓展部分学习政治参与》教案及教学反思一、教案1.课程背景本节课程是思想政治课的拓展部分，主要内容是学习政治参与。教学对象为高二年级学生。本节课的教学目标如下：了解政治参与的基本概念和形式；分析政治参与的重要意义和实现途径；掌握一些政治参与的技能和方法。2.教学步骤第一步：导入教师通过简述“如何参与政治”这个话题，引出本节课程内容。通过提问的方式引导学生思考政治参与的意义，同时使学生对政治参与的一些常见形式进行初步了解。第二步：学习政治参与的概念和形式教师在此阶段主要通过讲解和讨论，使学生掌握政治参与的基本概念和形式，学习的重点如下：政治参与的概念含义；政治参与的形式（例如选举投票、政治咨询、民主监督、公众舆论等）；政治参与的主体（例如政党、政治组织、个人等）。第三步：分析政治参与的重要意义和实现途径教师在此阶段主要通过分组讨论的方式，让学生分析政治参与的重要意义和实现途径，学习的重点如下：政治参与对于国家、社会、个人的意义；实现政治参与的途径和方法。第四步：掌握政治参与的技能和方法教师在此阶段主要通过个案分析和角色扮演等方式，让学生掌握政治参与的技能和方法，学习的重点如下：政治参与需要具备的技能和能力；在不同的情境下如何参与政治的一些方法和技巧。第五步：总结反思教师通过小结和提问的方式，让学生对本节课程的学习成果进行总结和反思，巩固所学知识，促进学生的知识转化和能力提升。二、教学反思本节课程是一堂思想政治课的拓展部分，通过对政治参与的学习，帮助学生更加深入地认识到政治的重要性和自己参与政治的权利和义务。本次课程的教学反思如下：1.反思教学目标在本节课程的教学设计中，教学目标设置较为合理，但在实际教学过程中发现，学生在掌握政治参与的基本概念和形式方面存在着一定的困难，这就导致了教师在该环节的授课时间比较长，影响了后续环节的教学效果。2.反思教学方法在教学方法的选择方面，本次课程采用了多元化的方法，如讲解、讨论、分析、角色扮演等，让学生在不同的场景下获得不同的体验和收获。但是，在实际教学中，教师应该根据学生的实际情况对方法进行个性化调整，避免出现教学过于单一或者过于繁琐的状况。3.反思教学资源在本节课程中，由于教师缺乏引入更多上下文以促进学生学习参与行为的资源，课程的教学材料并不够充分，仅仅是以教师的语言和一些简单的案例为主，这在很大程度上会影响学生学习的深度和广度，也为后续的学习带来不便。综上所述，本节思想政治课的拓展部分——《拓展部分学习政治参与

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论