（3年中考1年模拟）2021年中考语文18写作（含解析）

专题18：写作

考点解读

知识点名师点睛

命从文题入手抓住关键词审题立意。根据所给材料或提示

审题技巧

题作文语捕捉相关信息审题。

半

直接补题要注意抓住已给出部分的内容，进行补题。根

命题作补题技巧

据所给材料或提示语巧补题。

文

话抓住话题核心内容进行补题；围绕该话题展开联想，选

拟题选材技巧

题作文择典型材料•，突出主题。

根据所给材料，提炼中心，展开联想、想象，写出经历、

材

立意技巧思考、感悟等。

料作文

二率七I

真题实战

[2020年题组】

1.【江苏省无锡市2020年中考】阅读下面的材料，根据要求写作。

风传递着讯息，春风一来，冰雪融化，草木萌发；风显示着力量，大鹏乘风起，扶摇而上九万里。风

是一种潮流，一种情味，一种启示……

请以“风从这边来”为题，写一篇记叙文。

要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和

人名。

【分析】这是一篇全命题作文。审题时要抓住两个关键词：“风”“这里”。第一个关键词“风”指代我

们生活中一些为人处世的习惯准则，•些口口相传的品质，或是一些充满时代特色的事物，而后不断扩大,

形成风气。第二个关键词“这里”可以引发疑问，“这里”指的是哪里？“这里”应该是这个风气传播开

来的载体。结合社会现状，可以是具有传播作用的手机、电脑，电视、广播等。先确定好中心内容，再由

感情基调引入素材，最后在升华主题时紧扣“风”的指代内涵，突出文章主旨，做到首尾呼应。

【解答】风从这边来

是谁？吹起阵阵暖风。让人们孤寂，悲凉的心河漾起阵阵涟漪……

风从这边来。

风儿伴着朵朵花瓣，带着缕缕清香来到了我的跟前。

我翻开了那本带着花瓣，带着清香的书。

打开它，扑面而来的是那一个个优雅的文句和跳着“芭蕾舞”的文字，还有那阵风儿，这风吹去了工

作劳累一天后人们身上的疲倦，吹去了夏日带给人们的浮躁，带来的是那如母爱般的轻抚，轻抚着人们内

心最深处的“伤疤”。

走进它，仿佛进入了一个人间天堂，在它的世界里有令人恋慕的爱情、可贵的友情……在这样•个仙

境，无论走到哪里看到的都是人间最珍贵的情，听到的是人间最动听的乐，嗅到的是世间最难寻的爱。

跟着风儿，我来到了一个杂家小院跟前，院子的周围被韵味醇美的豫剧缓缓包围。只见一对白了头发

的老夫妻躺在竹椅上，一人一个竹椅，中间放着一壶刚刚泡好的茶叶茶，香气正浓，还冒着热气呢！中间还

摆放了一台80年代的老旧收音机，里面放的正是刚刚听到的豫剧，铿锵大气、抑扬有度。老奶奶闭着眼睛

挥动着蒲扇悠然自得的享受着。老爷爷呢？也是闭着眼睛，双手不停挥舞着伴着旋律的高低起伏时不时的

还哼唱着，一旁的奶奶露出了幸福的笑意。

继续往前走，我来到了一条宽大的而又繁忙的马路旁。只见一位皮肤黝黑，身材瘦小的“外卖小哥”

吃力地推动着他那笨重高大的电瓶车。烈曰下汗水顺着他的发稍滴入眉间，由于长时间的奔波使此刻的他

许久喘不过气来，他用左手用力扯了扯帽带试图获得一丝新鲜的空气。

他太累了，左右腿像拉伤了般。手中的电话一个接着一个，此刻精疲力竭的他仍用极为温和的语气向

客户道歉。

一阵微风吹过，吹散了“外卖小哥”的愁绪。一个身着西装的年轻人摇看车窗，“兄弟，有什么需要

帮忙的吗？”外卖小哥的眼中露出了一丝惊喜，那个年轻人督了一眼车立马明白了。

他下了车，打开后备箱取出了大大小小的工具，脱掉了西服和领带只剩一件白色衬衫，他蹲下检查了

车子发现轮胎出现了问题。他立刻橹起袖子拿起各色的工具。一阵功夫就修好了。

年轻人的白衬衫上沾满了泥土和黑油，但他丝毫不在意，搬起工具回到了车上，外卖员忙向他道谢，

年轻人从车上取了瓶矿泉水给了外卖员，只是对外卖员说了句：“加油！”

此刻的你，是否感受到了呢？那风究竟从何处来的呢？哦，风从这边来，就在这本名叫人间的书中缓

缓走来，让我们看尽人间冷暖。

【点评】本文以“风儿伴着朵朵花瓣，带着缕缕清香来到了我的跟前”为线索，记叙了两件暖心的事。主

要歌颂了无论走到哪里看到的都是人间最珍贵的情，听到的是人间最动听的乐，嗅到的是世间最难寻的爱。

结尾点明“风从这边来，就在这本名叫人间的书中缓缓走来”，深化文章的中心，点明主旨。

2.【江苏省镇江市2020年中考】请以“查”为题，写一篇文章。（50分，含书写分3分）

要求：①除诗歌外文体自选，不少于600字：②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【分析】本篇作文考查命题作文的写作。本篇命题的题目“查”，“查”的意思：考查，检查，审查，调

查等。写这篇作文时，可选择其中的某一个意思作为作文的主题，进行写作。另外，以“查”为题具有开

放性。生活中的检查、调查、翻检查看比比皆是，既能让学生从生活出发写出真情实感，又能有力地表达

出自己对自然体查、社会调查、人生自查的感受、体验和思考。对生活进行梳理，找到一个和“查”相吻

合的事件，体现“查”的原因、过程和结果。本题重在引导学生重视语文学习过程，重视思维创新，考查

在具体情境中独立思考和综合运用语言分析问题、解决问题的能力。写这篇作文时，选取自己最擅长的文

体来写就行。

【解答】查

“咱们班的学习是越来越差了！”班主任在讲台上愤怒地咆哮，像一头发怒的狮子，可我的心早已经回到

「宿舍，想着宿舍柜子里的好吃的和漫画。

铃铃铃，下课铃终于响了。在班主任的叹息声中，我飞快地跑回了宿舍，一边和舍友吃着零食，一边

看着漫画，好不自在。

“老师来了！老师来了！”在楼梯口放哨的舍长“老苏”急急忙忙地跑/回来，宿舍顿时乱成/一锅粥，

也顾不上了头尾，吃食往被子里一裹，漫画书往枕头底下一压，来不及藏的话，干脆就躲进厕所。

老师巡视了一圈后径直走到宿舍的中间，清了清嗓说：“最近住宿生的成绩下降得很快，为了提高你

们的自觉性，从今天起，我打算让蔡同学当舍长，带领大家共同进步，苏同学就暂任副舍长，协助他的工

作。”

老师走后，所有人都沉默了，大家都知道，好日子到头了，宿舍里每个人都有一个外号，蔡同学的外

号叫“木头”，原因是他不懂“变通”。这不，没过几天，这位舍长又查柜子又查床，别说放在柜子里的

零食和漫画，就连我们在墙缝中藏的糖豆都没逃过他的“法眼”，一时间宿舍里是“怨声载道”。

一天大课间，我们在原舍长老苏的带领下，开了一个简短的会议.

“他再这么查下去，我们可就活不下去了啊！"老苏一边嚼着半根偷偷臧下的火腿肠，一边说。

“谁知道他是不是人前一套，背后一套，把咱们好吃的都收走自己吃了！"我义愤填膺地说道。

“他查咱们，那咱们也查查他！”老苏把火腿肠纸往地上一扔，狠狠地说。

说干就干，我们趁着蔡同学没在宿舍的功夫把他的铺翻了一个底朝天，结果什么也没找到，只有我

在他的柜子里，找到一本日记。

“看看，黑账都有了！”“那咱们翻开瞅瞅？”“看就看，就查他黑账！”在同学的怂恿下，我缓缓翻开

了他的日记。

5月8日，今天老师选我当了舍长，让我查他们，我不肯，老师说他们最近退步太快了，这是帮助他

们……

5月11日，昨天我查了他们的零食和漫画上交给老师，他们在背后说我，我都听见了，今天回宿舍他

们没有在半夜看漫画，早早都休息了……

5月14日，老师今天表扬了我们宿舍，说我们最近上课都变精神了，成绩也提高了，我很高兴，查宿

舍的结果已经有了初步的成效……

看到这，我的嗓子里像是塞了棉花，不知道是什么滋味，其他同学你看看我，我看看你，都惭愧地低

下了头。

今晚下晚自习，我们早早地回到了宿舍，一起对蔡同学说：“嗨！舍长，该查宿舍了吧？”

蔡同学看了看我们，挠了挠头，笑了……

【点评】本篇作文叙述了住校生活中最普通的一件事一查宿舍，文章详细地讲述了这件事的起因、经过、

结果。叙述详尽、生动，这是语言、动作、神态描写等方法综合运用的结果。最后的结尾，耐人回味。

3.【湖北省荆门市2020年中考】从下面两题中任选一题，按要求作文。

题一：

自觉可能是上天给予我们的最高奖赏，因为它能使我们从容面对人生中的困境与抉择：因为自觉，我

们不再纠结于路遇红灯时的等待是浪费时间；因为自觉，我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由；

因为自觉，我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利……但自觉并非是与生俱来的，从不自觉走

向自觉，需要生活来教会我们；也许是成功，也许是失败；也许是表扬，也许是批评；也许是鼓励，也许

是打击；也许是挑战，也许是危机……那么，究竟是什么教会了你自觉呢？

请以“教会了我自觉”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①将题目补充完整；

②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭：

③文体不限，诗歌除外；

④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。“自觉”的意思：自己有所认识而觉悟。在我们的人生中，都

会遇到各种困境与抉择，面对这些困境与抉择，就需要我们有高度的自觉性来解决。可自觉却不是与生俱

来的，是需要我们在后天的成长过程中慢慢学习的，在这个成长的过程中，可能是一次交通意外，教会你

遵守交通规则的自觉；一次考试中作弊，教会了你考试诚信的自觉等。也可以如材料中所说的那些成功与

失败，表扬与批评，鼓励与打击等，教会了你自觉。所填的内容只要是教会你自觉的就行。文体选择记叙

文或是议论文都可以，结合自己的经历来写。

【解答】这件事教会了我自觉

现在，我总是急着五点回到家，顾不上休息，先给妈妈打上一个电话后便开始安心地做作业。以前可

不是这样，我还得感谢那一次教训，它教会了我自觉。

那一次，我独自在校门前徘徊。那时天还很亮，久违的阳光让人舍不得离开。于是我的视线定格在了

那五彩斑斓的“儿童乐园”，可是转念又想：要是被老师发现或者回家时太晚，不是要受到严厉惩罚的

吗？可是那红红的滑梯，绿绿的城堡正牢牢地粘着我的视线。玩一会儿的念头促使我走向了那里。玩得不

亦乐乎的我根本没有发现时间在流逝，没过多久，天色已暗了下来，在身边呼呼作响的寒风也似乎在警告

我：快点回家！我拔腿就往校门外溜，可是，肚子却唱起了“空城计”，校门外的一个简易食品摊上花花

绿绿的精美包装，五花八门的食品、小吃，馋得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬币，买了一包，大

嚼起来。

天色已晚，路灯不知何时早已亮起，昏黄的灯光似乎在为我叹息，我这才惊慌地奔回了家。但是，

面对那些作业记录本上一长串的作业，和已经溜走的时间，不由得忐忑不安起来。我的脑子里突然起了一

个坏念头：只要把那些烦人的作业擦掉不就行了吗？于是，我便动起手来，不一会儿便把作业记录本匕的

作业缩成了令我满意的三条，父母并没有怀疑，我心里长长地叹了一口气，可是明天哪……我不敢往下想。

真是的“躲得过初一，躲不过十五”啊！最后，我没做作业的事当然被老师的火眼金睛发现了，同学

们也添油加醋，把昨天我在校内校外的情况反映给了老师。老师非常生气，就打电话让爸爸妈妈到学校，

在老师的办公室，我不敢看他们痛心的眼神，恨不得有条地缝钻进去，他们是那样相信我是自觉的，是出

色的。我不敢倾听他们沉重的话语，他们那浓浓的失望刺痛着我的心。在老师的严厉批评和父母的痛斥打

骂中，这件事给了我深刻的教训。

这是我在学会自觉过程中的一件小事，在这件事以后，我再也没有作业不做的情况。后来，我还遇到

过想做不自觉的事，每当这时，我总会想到这件事，它阻止了我的行动。这件事教会了我的自觉，我会永

远记得这件事。

【点评】本篇作文叙述了自己曾经贪玩、贪吃而很晚回家，并且涂改作业数量的事。文中的心理描写细腻

而生动，把握准确，充分突显出自己不自觉时的心理特征。本文的叙述详略得当，重点突出，最后的议论

中揭示本文的主旨，首尾呼应，使文章结构更加严谨。

题二

生活是多味的，有感动的甜蜜，有失意的苦闷，有嘲讽的辛辣，当然还有尴尬的酸涩;匆忙出门时穿错

鞋、扣错组扣，演讲比赛中突然忘词，人群中认错人，朋友间聊天突然冷场……尴尬，其实是人生经常遭

遇的一种状态。那么，你在生活中是否也通到过一些尴尬瞬间？你是如何巧妙应对、化解的呢？在化解尴

尬的过程中你又得到哪些人生感悟呢？

请以“尴尬一一别样的生活味道”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭：②文体不限，诗歌除外：③文中不得出现真实的姓

名、校名和地名（可用化名代替）。

【分析】本篇作文考查命题作文的写作。“尴尬”的意思：处境困难，不好处理。我们每个人的生活中，

都不可避免地会遇到各种尴尬。在遇到各种尴尬时，有些人显得惊慌失措，而有些人却能从容面对，化解

尴尬。我们的生活中的尴尬本来就是生活的常态，也成了生活中酸甜苦辣的生活味道中的一部分，当遭遇

到尴尬时，用一颗平常心去冷静地面对，便能从容地化解这些尴尬。选择自己最擅长的文体来写，结合自

己的经历，以及平时积累的相关素材，完成这篇作文的写作。

【解答】尴尬一生活的别样味道

周末，翻冰箱冷藏柜时看见一块肥肉，虽然不晓得是妈妈什么时候放进去的，但一看就知道时间有

点长了，不是腊肉，当时是新鲜肥肉放进去的。这么长时间一直没人管它，今天既然被我看见了，那就拿

来做包子吧！

不是我吹，虽然我才上八年级，可是我做包子早已驾轻就熟，从酹母水发面到整块肉剁碎，从发酵一

小时到葱蒜末生抽拌馅儿，从揉面切剂子到擀面皮包馅儿，从随意捏褶子到整成圆形摆盘上锅蒸熟，这些

细节我无一不是了如指掌。

虽然我熟悉流程，可实练次数不多，并且不是每次都能让人（包括我自己）竖起大拇指说好

吃的。

比如今天这次，首先是揉面时水放少了，其次是馅儿拌的有点咸，最后是部分包子漏了馅儿。这些尴

尬瞬间贯穿于我包包子的始终，最终的成品呢，也只能说是差强人意。

更尴尬的还在后面，匕午十点半包子蒸好了，热气腾腾地没人吃！我家的二宝小弟说不想吃，得了，

人家不想吃难道还能强按头让人吃不成？老爸出门办事，但我知道他也不想吃包子，即使他在家大概率也

不会吃。我妈刚才在外面吃得饱饱的回来，说是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦涩滋味涌上我的心头：

好尴尬呀，包了包子没人吃！

虽然尴尬，但是大家不要忘了我是什么人！我是自我保护的忠实拥护者！我就是我自己最大的粉丝！

大家都不吃，我就自己吃！我就不信我吃不完这些包子一当然，要花几天时间才吃得完。

于是我一个人坐在桌前有滋有味地吃了好几个包子。

这种尴尬就是没人捧场的尴尬。

包子包好了没人吃，虽然尴尬，但这尴尬并不会影响我的心情。我已经学会体验这种尴尬，这种生活

的别样味道。

面对尴尬，我的经验是，不怕犯错，知错就改，改不了的错只要无伤大雅就算了。人生实苦，不要给

自己加那么多苦情戏，一件事令你不开心就不去关心它，另找开心的事儿去做、去体验，开开心心、快快

乐乐地过日子，岂不更好！

【点评】本篇文章，叙述了自己兴匆匆地包好包子却没人吃的尴尬，作者用亲切的语气叙述整件事，使人

能感到浓浓的生活气息，以及乐观的生活态度。最后的“面对尴尬，我的经验是，不怕犯错，知错就改，

改不了的错只要无伤大雅就算了"，这句充分地揭示了本文的主旨。

4.【湖北省孝感市2020年中考】请从以下两道作文题中任选一道，写一篇600字以上的文章，文体不限（诗

歌除外）。

要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（50分）

①“那一刻，我没有”（放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持……）

请先用一个词语补全题目，然后作文。

【分析】这是一道半命题作文。题目“那一刻，我没有"，“我”限定了写作对象，适合写成以“我”

为主的记叙文。“那一刻”，是•个时间结点，作为叙事的情节点，“那咳需要放大，即那一刻，我想到

了什么，为什么会做出这样的行动？“那一刻，我没有"，隐含着一个情节，即“我”本来想怎样做，

至少是可以怎样做，但“我”克服一些什么、坚持了一些什么、想到了一些什么，最终没有那样做，而是

做出「另外一种选择。补题的内容，除了写作要求提示的词语之外，还可以其他方面的词语或短语，如意

志、情感类的，如《那一刻，我没有遗憾》《那一刻，我没有自卑》《那一刻，我没有掉眼泪》《那一刻，我

没有自以为是》等；还可以从自己的处事方式方面去补题，如《那一刻，我没有偏心》《那一刻，我没有犹

豫》《那一刻，我没有粗心大意》等。最后需要提及的是作文一定要抒发自己的真情实感。笔下的一份情，

一点感悟，一丝回味，都是发自内心的真实的感受，做到以情感人。

【解答】那一刻，我没有放弃

当春风还未吹遍大地时，迎着料峭的春风，我们在为紧张而又刺激的体育中考做准备。

慢跑4圈，扩胸运动，正臂运动，腹背运动，正压腿，侧压腿，环绕脚腕，熟悉到不能再熟悉的流程。

红色的跑道，白色的起跑线，还有，遥远的终点线。

“各就各位，预备-跑！”随着老师一声令下，大家都像离了弦的箭一般飞速向前冲去。

“还有两圈！”体育老师铿锵有力的话语中透露出的是对所有人的期望。“老师都这么看好你，你有什么理

由放弃？”心里这样想着，我们脚步仍然不放松，抬起头，映入眼帘的是前面同学飞速轮换的双腿，我不

自觉地加快了脚步。

“快跑！还有一圈！”老师呐喊的声音回荡在操场上，也荡进我心里。信念在与体力抗衡，双方僵持不下。

“好累，好累……”双腿交换的频率越来越慢，不顾形象地张着大嘴拼命呼吸，双臂酸痛难耐。可是同伴

们接二连三地赶超了我，同行三年的他们用无言的奔跑在激励着我。“凭什么都到我前边去？”不知从何而

来的一股力量，使我重燃斗志，不断加速，再次跻身于队伍前列。

“冲！冲！快冲过来！”我看见站在终点线的老师用力挥舞着秒表，示意冲刺。可是我力不从心，双腿像灌

了铅一般沉重，早已不听我指挥，嗓子干得像要冒烟，头也一阵阵眩晕。

“冲！冲！别放弃！”站在终点线的老师扯着嗓子喊着。“多少艰难险阻都被踩在脚下，要败在最后一步吗？

不能！不能！坚持！坚持！再坚持！”三十五米，三十米，二十五米……终点线越来越清晰地出现在眼前，

双腿像被榨干了所有力量，只是在机械地迈动，全身的血液都在沸腾。闭了眼，仰面朝天，身子向后弓，

像一只放进油锅的虾在濒临死亡之时做的最后一点挣扎，我用力挥动双臂，有意识地使劲抬大腿，伸小腿，

终于触及了终点线！

“3分20!”老师报时的声音刚落，累得虚脱的我就地躺下，胸口剧烈地一起一伏，双腿动弹不得，身上的

每一个毛孔都在叫嚣：累死了！但疲累之余，胜利的喜悦早已填满了心间-我成功了！我坚持下来了！

是老师的期望，是同学的鼓励，是信念的支撑……是身边人散发的满满的正能量，使我没有放弃！

【点评】文章的开头用环境描写自然入题，主体部分用几个层次来描写训练比赛的过程，情节紧凑，结尾

照应题目，收束有力，特别是结尾“满满的正能量”点明了主旨，给人以“柳暗花明又一村”的感觉。

此外，文中的细节描写非常成功。例如，“双腿像灌了铅一般沉重，早已不听我指挥，嗓子干得像要冒烟”,

作者用比喻和夸张的修辞把“我”累的程度描写得非常逼真。再如，“闭了眼，仰面朝天，身子向后弓，像

一只放进油锅的虾在濒临死亡之时做的最后一点挣扎”，这个比喻非常贴切传神，把“我”最后冲刺时的狼

狈形象描写得惟妙惟肖。

②阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。

孝感晚报报道：

近日，61岁的万雪燃获得一份特殊的荣誉一一网上老年大学颁发给她的“学习劳模”奖状、万雪琴认为学

习是最好的养老。新冠肺炎期间，不能出门，她就在家上网课。两个月里，她上完200多门课程。学习期

间，她表现突出，平均一天学完几门课。同时，她带动全班同学上网课，掀起了一股网上学习热潮。

网上老年大学有项激励措施，学员每学完一门课，学习平台会自动弹出一张“学习标兵”证书。截至5月

15日，万雪琴共收到218门课的结业证书。

【分析】本篇作文考查材料作文的写作。这则材料中的万雪琴老人，61岁了还坚持在网上学习，并且还获

得了218门课的结业证书，同时，她不但自己学，还带动同学们一起学，掀起网上学习的热潮.从万雪琴

老人的学习经历中，我们更加懂得/“活到老，学动老”的道理，同时也体会到了终身学习的人生意义，

也看到了学习的榜样力量。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：活到老，学到老；榜

样的力量；终身学习等。文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历，和对材料内容的理解和思考,

完成这篇作文的写作。

【解答】学不可以已

心理专家说过：知识就是你在学了，看了好多书之后，又都忘了，只剩下那记得模糊的一点，而只有那一

点，才是你最终拥有的知识。那么怎么才能够让自己剩下的那一点知识变得更多呢？那就要求我们不断学

习，充实自己，不停地向大脑补充精神食粮。

俗语中不是有：“学无止境，活到老，学到老”这样的话吗？这都是要告诉我们：学不可以已。人的大脑

就像蒸汽机，要不断地向里补充原料，如果这原料停止供应，那么蒸汽机就不具有它的意义了，就将成为

一个毫无意义的摆设。

小的时候总是听说：“脑袋是越用越聪敏的，就像是海绵，你吸收得越多，它的体积就会越大，你拥有的

就会越多。”人生是短暂的，如果要这短暂的生命里去探索无限的知识，那么就应该抓紧每一分每一秒，永

不停止地学习。相反，那些本有些天赋的人，正因为间断了学习，而悔恨终生。

古时有一位富翁给他的儿子请了个私塾先生，请他教儿子识字，第一天学习"一"字就一横，“二”字就

两横，“三”字就三横时，小富翁一听就全明白了，小富翁就认为自己己经学会了所有的字。就要求父亲辞

掉了私塾先生，停止了学习。有一天，富翁叫小富翁给他的朋友万兄写了一封信，小富翁迫不及待地到书

房去写了。可是许久不见他出来……不久，小富翁就拿着一叠纸出来了，还得意地对父亲说你这朋友怎么

姓这么一个姓。富翁拿过纸一看，上面竟写满了一篇篇的“一”字。这个小故事就是讽刺那个小孩，只不

过仅仅学会了写“一、二、三”，就停止了学习，最后竟成为人们的笑柄。这样就好像瞎子摸象，才摸到了

大象的一条腿，就说它是柱子。学习也是这样，没有止境的，不要刚学会了一点，就停止前进，学习没有

止境，我们只有不停地学习才能够离那个“境”越来越近。

爱迪生说过：天才，是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水。而这是要我们不停止地去积累，去学习。

荀子说：“学不可以已”，这就是要我们孜孜不断的获取知识，做到“活到老，学到老”。

【点评】这篇议论文观点明确，作者在开篇就引用心理学家的话提出了自己的观点-我们要不断学习，充实

自己，不停地向大脑补充精神食粮。然后引用名言证明自己的论点，并且举例论证，很好地论证了本文的

观点。

5.【湖南省株洲市2020年中考】请按要求写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人

名、地名，否则扣分。

题目：在路上

【分析】这是一篇命题作文，考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵

的思考。“路上”既可以理解为“行走之路”；也可以理解为“书山之路”；更可以理解为“人生之路”。当

然还可以理解为“成长之路”。“在”“路上”强调的是一个过程，而不是突出结果。应该写考生自己的生活。

这个题目可以换成：在人生中寻找一件或者几件美丽的事情或者情感，这样来考虑，难度就降低很多。可

以这样构思，围绕“勤奋”这一线索，写自己在成长过程中经历的几件事情：可以围绕“爱”这一线索，

写在家里得到长辈，在学校得到老师、同学无私关爱的事情等等。选材要新颖别致，叙事要详略得当，注

意使用细节描写及以小见大的写法，语言做到生动活泼。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的

表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。细节描

写方式都可以酌情使用。

【解答】在路上人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴

滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽

的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些

摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。记

得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一宜流进了心底。

头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么

简单的幸福。

因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了

出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龊牙的模样还非要

装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上,

回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子

上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔

倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心

地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢

你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途,

多么湍急的河流，不再彷徨！

所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有•天当我遇到人生的冬季时,

我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。

收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一

秒，留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢？

【点评】这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴，然后构思出了这样一篇充满温暖和柔

情的幽雅之作。文笔的优美展示，情感的酣畅流露，尤其是对一些经典诗歌语言的化用，如“挥手告别了

满天的云彩““云舒云卷，花开花落“，都很好地表现作者的文化积淀。

6.【江苏省淮安市2020年中考】阅读下面文字，完成作文。

靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，

也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。

对此。你有怎样的经历、体验和思考？请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。

【答案】范文：

瞄准自己的靶心

倘若你是一名狙击手，那么你的目标即是靶心。你将付出终生的心血去设法射中它一一但你手中的子弹是

有限的。一旦你的枪口偏离了靶心的方向，那么你的一切努力将付之东流。所以请瞄准自己的靶心。

请瞄准自己的靶心，并为此奋斗终生。

并非每个人都是位出色的狙击手，起初就可找到正确的方向。但试发几次后定会有所了解，找清自己的靶

心。鲁迅起初学医，希望用高超的医术治好国人之身体，但他发现他的所作所为无法达到他想要的医治效

果一一唤醒国人的头脑，让他们真正痊愈！于是他调整手中的枪，将用好每一发子弹去射击它一一他开展

新文化运动，用富有号召力、发人深省的文字唤醒沉睡中的国民……由于瞄准了靶心，他最终成功了！

请瞄准自己的靶心，不轻易为现实所改变。

巴金是我国著名的作家，但他的创作生涯并不是一步登天，一帆风顺的，他在中年时期遭到过迫害，甚至

危急到生命。但他并未屈服；他坚信自己的选择是正确的，并且会坚定不移地继续用笔抒写他的人生！巴

金面对残酷的现实依然握紧手中的枪，瞄准着自己的靶心，一步步向自己的人生理想迈进！

请瞄准自己的靶心，时刻保持理智的头脑。

近期美国特勤局的丑闻闹得沸沸扬扬。这些总统身边护卫的特工是经过千锤百炼选拔出来的。为了当选特

工，他们定是进行了上千次艰苦的实战，上万次射击练习才从人群中脱颖而出。而在哥伦比亚犯了逆天大

错，也仅是因为一时失去了理智！坚持了半辈子正确方向的枪口，一下瞄准了自己，亲手断送了自己的后

半生！

朋友，我们都是一名狙击手，都会遇到种种变故、诱惑、波折一一但我们要牢记，手中握的是枪，请瞄准

自己的靶心，否则子弹射出不仅象征着你的失败，还有可能断送自己。

【解析】

本题考查命题作文。

一、分析题目。“瞄准自己的靶心”，这是一个比喻性的命题，我们只要把比喻类题目中所表达的本体、象

征类题目中所赞颂的象征意义给揭示出来，然后从它的本体或象征意义出发进行构思写作，就可以了。“靶

心”可以喻目标，“瞄准自己的靶心”，可以理解为坚定自己的目标。对于考生来说，他们经历了很多的人

和事，成长之中一定思考过自己的人生目标和理想。

二、选材和立意。人首先要立志，也就是竖起自己的“靶心”。立志不可盲目，首先要对自己进行正确的人

生定位。树立符合个人情况的志向，并坚定地做下去。“瞄准自己的靶心”，那就是要坚定的行动了。每个

人都有短期的或长期的目标，有了目标才有方向，才会有动力。考生既可以具体写自己做某件事时如何坚

定自己的志向，也可以把目光放长远，讲述自己的人生目标；既可以写自己的体验，也可以写其他名人的

成功经历。写成记叙文、议论文都可以，写作时，可以抓住一些典型的细节，并借助生动的描写，表达对

生活的独特而深刻的思考，展示丰盈的内心情怀。

7.【江苏省连云港市2020年中考】作文（60分，其中含书写3分）

请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要正确、规范、美观。

【分析】本篇作文考查命题作文的写作。这篇命题的题目“你的光照亮了我的世界”，其中的“你的光”，

“你”指代的可以是：老师、父母、朋友、某位名人、某句话、某本书等。"光”可以是指智慧之光、品

德之光、仁爱之光、友谊之光等，就如钟南山院士在新冠疫情战“疫”中所表现出的国士担当，这种崇高

的品德之光照亮了我的世界；快递小哥汪勇在疫情中表现出的无私付出与努力的品德之光照亮了我的世界

等。“照亮了我的世界”，则是指这些光，让我的内心世界更加光明，更加充满信心和希望等。写这篇作

文，文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历，完成这篇作文的写作。

【解答】你的光照亮了我的世界

小时候，每一个放学的晚上，校园外总会有一抹我所熟悉的身影，你不强壮，甚至可以说是显得有些

沧桑，但你是我生命中不可或缺的一缕阳光。

寒冷的冬天总让人很烦恼。清晨•早你要随我一起起床，顾不得吃饭，帮我拎着书包往外走。自行车

的后座你怕我坐着不舒服，让手巧的奶奶做了软软的垫子。北方的雪下起来不像南方那么轻柔，夹杂着寒

风扑面而来，打在脸上像刀割，睁不开眼。坐在后座的我看到你的背一张一弛似一把弓，与这寒风做着抗

争。虽然脸上围上了围巾，可我还是冻得打哆嗦。你微微转头，隔着厚厚的围巾催我把手放到你的衣服里

取暖。你不知，那一刻泪水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的双手放在你的脊梁上，风猛地灌入，我可以感

觉到你不自禁地打了个哆嗦。雪慢慢地停了，太阳慢慢升起，迎着早晨的第一缕阳光，我将你的身影深深

地印在脑海。

虽然我是家里唯一的女孩，但是你并没有因此放松对我学习的监督。记得那次我的卷子得了级部第一

名，高兴得我在回家后蹦蹦哒哒地到你的面前，想获得你的表扬。戴着老花镜的你放下手中的报纸，认真

地看起我的试卷。出乎意料的，我等来的不是预料中的表扬，而是一顿不满意地训斥。你说我的卷子虽然

得了满分，但是字写得并不认真，我只能默不作声地接受你的批评。抬头看你的那一瞬间，黄昏中的一缕

阳光透过窗户，在你的周围晕开，被你训斥的坏心情消失了。我在心里默默地说了句：小老头，谢谢你。

初中的时候，我已经搬回家和爸爸妈妈住在一起，但是他们还是没有太多时间来照顾我。于是，住在

不远处的你，在奶奶准备好早餐后，你会准时来叫我起床，虽然我告诉过你我已经设好了闹钟，可是你会

带有那么一种假装严肃的口吻告诉我•个事实：闹钟对你不起任何作用。每一次早餐，你会和奶奶一起等

我。在我清晨睁开眼迎着朝阳看你的时候，我会在心里默念：小老头，你就是我生命中不可或缺的一缕阳

光。

岁月在你的身上留下太多太多痕迹。那次差点失去你，让我几近崩溃。那天回家后，我和爸爸看到奶

奶急匆匆地走来，说你很难受.我扔卜书包就去找你，在和爸爸跑步到诊所后才找到你。我扶着你，看着

你捂着胸口喘着粗气，爸爸立马回家开车，你知道吗，那一刻，我的心紧紧地揪着。到了医院后，做完检

查，当我看到医生将爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。果然，一个很糟糕的词，戳到我的眼眸一急性心肌

梗。我强忍住自己的眼泪，慢慢地给你穿上鞋子。小老头，那一刻我真的很害怕，就差那么一点点，你就

要离开我了。

那天晚上，你不让我留在医院陪你。回家后，眼泪瞬间涌出，我无法再忍住。我真的很害怕。

是你为我撑起一片天，在我的世界里，你是我生命中不可或缺的一缕阳光，最为温暖的一缕阳光。

【点评】本篇作文通过与爷爷在一起的几个生活片段：冬天爷爷骑车送“我”上学时以体温给为我捂手，

爷爷对“我”的严格要求，不住一起/爷爷每天还来家中喊“我”起床，爷爷突发心梗时“我”的担忧。

文中运用动作、心理等描写方法，形象生动地描绘了爷爷对“我”的爱护和关心，文章最后点明主题。

8.【山东省滨州市2020年中考】阅读下面材料，按要求作文。

青春需要历练，人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿•亨特“走一

步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种

各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则

不能治性……”

请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求:①文体自选（诗歌除外）。②内容具体充实。③书写规范、工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如

果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

【分析】本篇作文考查材料作文的写作。题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长

方向”，是本则材料的中心句，总起句。后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材

料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注

意强调突出中心句的主题。据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；宜面选择，勇于担

当；从小事做起，不断超越等。写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的

一个立意来写。

【解答】态度决定人生

大家知道滑稽明星斯格特吗？今天，我有幸读了关于他的一篇文章，觉得受益匪浅。

斯格特天生就有一个大鼻子，小时候经常被同学嘲笑，他很自卑。一天，老师玛利亚发现了，就巧用窗户

让这个美国小男孩找回了自信，长大后成了美国最受欢迎的滑稽明星之一。

读完全文，老师玛利亚对斯格特说的话最让我记忆犹新。老师知道斯格特自卑后，便让他打开另一扇窗户，

只见另一扇窗户外开着瑰丽的玫瑰花，从而告诉他应打开另外一扇窗户，他的心灵开错窗户了。老师的话

是多么引人深思，而男孩的经历又值得多少人为之深思！你换一种态度对人生，人生也会换一种态度对你。

有一篇文章中曾这样写道：上帝给你关上门之后，也同时会为你开一扇窗户。

现实生活中，有许许多多的聋哑人、残疾人，他们哪一个不是很好地活了下去，哪一个没有多种本领。有

的能唱歌，有的能跳舞，还有许许多多我们不会，但他们会的本领，这不正是上帝给他们开的窗吗？

比如说千手观音的舞蹈者，她们无法用语言来沟通，却演绎了一场让人拍案叫绝、无不叫好的舞蹈。就连

我们这些健全人都不可能想出这么好、这么有创意的舞蹈。这难道还不是向命运挑战的人中最好的代表吗？

生活中如果有人歧视你，看不起你，甚至嘲笑你。不要紧，用不着为此闷闷不乐，与其在家里暗暗哭泣，

还不如拿出自己的实力证明给他们看，他们没有资格来嘲笑自己，自己是最强的！只有对自己自信才能使

自己登上成功的顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱，这样非但阻止不了别人的嘲笑，反而会让别人更加

变本加厉地来侮辱你。所以，态度决定人生的成长方向。

换一个态度，就会有一个不一样的人生。如果自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。

【点评】这是一篇议论文。以反问句开始，新颖亮丽，夺人眼球。论证层次清晰，结构明朗，从不同的方

面论述了“态度决定人生”。先总后分，举例典型。先后有序，层次分明。

9.【山东省德州市2020年中考】请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目,写一篇

不少于600字的文章。

要求:文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。

【分析】本题考查话题作文。这个作文题干较新颖，给出了作文的主题，这个主题中的关键词是“互相照

亮”，这是一种喻指，“人与人之间的互相照亮”可以理解为人和人之间互相带来光明希望，那么为什么要

给对方送去光明和希望呢？怎样才能给对方送去光明和希望呢？给他人带去光明和希望能够让自己的人生

价值得到实现，能够创造一个美好的社会，进而让自己获益。若想给他人送去光明和希望，那么自己要有

一种奉献精神，所作所为并不是为了从对方那里获得什么，而是在送去光明和希望的过程中，自己已经收

获了自己的价值；同时自己也应该有坚毅、勤奋等品质，照亮他人的过程未必轻松，可能充满误会和困难,

需要自己能够有坚强的内心去战胜阻碍等等。文章不要空洞地去说人和人之间要互相照亮，而是要写出如

何照亮、照亮的原因和价值等等。从这两个角度把主题更具体化。题干的第二个关键词是“生命的意义”，

这是一个恒久的话题，也是一个非常抽象的话题，但是题干后半句对文章的主题进行了更细致地解说和定

位，故文章的主题可以理解为生命的意义在于人与人之间互相带来光明、希望，互相奉献。文章可以写成

记叙文，也可以写议论文。记叙文则要从具体的事件出发，在具体的事件中展现人和人互相照亮的意义，

可以写自己身边的事情，也可以写自己通过网络、书籍等渠道获得的信息。议论文则更注重理性，有明确

的观点，有支撑观点的事实论据和道理论据，以理服人。

【解答】生命的意义在于奉献

每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离

去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，

也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。

知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的

绝美花姿!他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如司马迁所说：“人，

固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不

过二字，奉献。奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类,

这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手

换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉

献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你

的能力。

世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在!我们享受这世界的美好，接受着无

数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我

们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充

满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和

我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。

奉献二字，给我们每个人都提出r要求。学生们修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉

献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清

廉执政，为人民的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开

创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们做好自己，坚守自己的责任，就可

以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。

让我们每个人都伸出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。奉献之光不仅

温暖了别人，更照亮了自己。

【点评】文章讲述了人人要有奉献精神，这样才能相互照亮，在给别人带来益处的同时，也实现「自己的

人生价值。语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。中心明确，构思合理，行文层次

清楚。

10.【山东省临沂市2020年中考】按要求写作

2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖小哥

顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，

他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念……

其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！

请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于600字。

要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现

真实的人名、校名、地名。

【答案】例文：

做好自己

九十八，九十九，一百……成功了！一次性做一百个仰卧起坐，果真不简单。看着我脸上的汗，妈妈

露出J'满意的笑容。别看我现在做得挺快，但我在疫情来临之前，还是一个只注重学习，一次连20个仰卧

起坐都完不成的小胖子呢！

2020年春节，我们过了一个特殊的新年。我们打响了一场没有硝烟、没有炮响的战争一一“新型冠状

病毒”与生命的战争。在这次战役里，出现了许多逆行者，他们写下请战书、奔赴一线。尤其在看到84岁

的钟南山院士等人的时候，我被深深地触动了：这些英雄为了人们的生命，无畏生死，而我却因为自己的

懒惰不好好地锻炼身体，是对自己的生命不负责任，我决定听取妈妈的建议，制定健身计划，强身健体。

第一天，我先从热身开始，因为我平时几乎不运动，热完身后就已经有些气喘吁吁了。在做仰卧起坐

的时候，我咬着牙、整张脸都在用力。可起来时还是很艰难，就只能磕磕绊绊、做一个休息一会儿的做完

了五十个。

第二天，当我做到第三十个的时候，我的脸憋得通红，心跳也很快。我一生气，就想放弃，妈妈劝我

说：“你看人家医生、科研人员们遇到那么多的问题，那么大的困难都没有放弃，你也要学会克服困难,

我相信你只要坚持一定会成功的，加油！”

就这样我坚持到J'第十五天，这时我已经能一口气做完四十多个「，而且我每天除广做一百个仰卧起

坐，还能做一些其他的运动。在这短短的几天内，我甚至已经能感受到，自己的身体比原来轻松了许多，

充满了力量。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，前线的英雄们你们辛苦啦，让我们做好自己，一起加油，一

起战胜病毒，静待春暖花开！

【解析】

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题。审读导语，导语中介绍了新冠疫情期间各行各业中的人尽心尽力的履行自己责任，为国奉献,

为民族付出，他们都是“做好了自己”的人。导语中的关键句是结尾句，任何人，任何时候，只要做好自

己，就是最美的风景！这句话指出了做好自己的意义。导语对题目的写作范围进行了限制，写新冠疫情期

间的“做好自己”。审读题目，题目非常直接，这里的“做好自己”指的是在行为和精神角度上，都是非

常优秀的，都是值得肯定和赞扬的。

第二，思路。新冠疫情期间，怎么做才算做好了自己呢？如何才能做好自己呢？为什么要做好自己呢？这

是文章中心问题，写作文的过程就是回答这三个问题的过程，通过具体的事件来回答。做好自己就是要

听从国家和政府的安排，就是尽自己的努力去为新冠疫情的防控贡献一点力量。配合国家的要求和安排，

一方面是为了自己的安全创造一个良好的环境，另一方面也是自己人格的彰显，同时在做好自己的过程中，

能够自然而然的提升自己，促进个人的成长和进步。这一点可以在文章结尾进行点明。

第三，体裁。文章可以写以自己为主人公的故事，写自己在疫情期间的行为，突出自己如何做好自己的。

或者，文章也可以探讨在疫情期间，人们怎么才算做好自己的？如何做好自己？可以结合自己周围的、网

络上J'解到的一些事情来分析讨论，表达自己的观点，突出做好自己的意义和价值。

[2019年题组】

1.【2019年中考北京卷】从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请将“北京，这里有我的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗

歌除外）。

题目二：设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异

国的文物……请以"我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上•（3）字数在600-800之间。（4）

不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】符合题意即可。

范文:

北京，这里有我的依恋

北京是一个美丽的城市，他无论何时都是美的，但美的并不只有他的外在，走进他你会发现它的内在

美。

我是一个纯北京人，祖上都是北京的，我也将北京当做一个家一般，长辈们也经常跟我谈到过去的北

京。

父亲是一个老北京人，原来他住在西城区是一个很懂老北京文化的人小时候他带着我来到了他住的胡

同里具体哪个四合院我也没记住从外面向内看，一颗古老的大树摇摇欲坠地站在胡同前好像是在守护着这

份古老的蕴意，再往里看一开始很是狭窄只能通过并排的三辆自行车那么大，到里面就大了两个四合院就

呈现出来，有着老北京独有的特色，退回去在从外向里看，每个单独坐落在这狭窄的胡同里的房子并不

“独”反而更像是一个整体，缺了谁都会失去这韵味，邻居们的笑声每天都存在着给这里添加了暖意。

爷爷也经常与我谈起北京，上年纪后他很少说了因为他不能出去了，于是我便经常与他说起，我经常

来到香山来看亲戚，于是在秋日中我经常来看枫叶，枫叶看起来很小很小，但是却传承了很多年，生命力

非常旺盛，我也将枫叶带回了家给爷爷看了看，他拿起枫叶看了看，好像若有所思地笑了笑，我很是不懂

于是就问：“爷爷，这片枫叶是有多好看啊能逗您笑。"爷爷对着我说了起来：“这枫叶多红啊，以前我

也经常看可是只是觉得他红现在才发现原来这么美啊。"听奶奶说起爷爷的往事发现爷爷与我很像并不乖

甚至还很放荡不羁，这时我才发觉那枫叶火红火红的宛如人们心中那团燃烧的热血一般看着他我想起了以

前的许多事，可现在他并不燃烧了爷爷将一直传承给了父亲，父亲传承给了我，一代又一代就在北京香山

的枫叶之中我发现了传承之美。

北京不止外在美，内在也美，正是这些让它成为我的依恋。

我终于回来了

我终于回来了

六瓣晶莹的泪水落下，附在了他的眼角，但他的心情是激动，是愉悦的，他热爱的祖国啊，他终于回

来了。

他挺着单薄的身子，站在了天安门城楼前。此时，已是九月，天气还算炎热，在耀眼的阳光下，他却

站得那么笔直。虽满脸倦容，但嘴角不觉地微微往上翘。起风了，衣角被风吹翻，垂顺在他轻颤的手边。

他缓缓地抬起头，望着天安门前那飘扬的五星红旗，异常激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我

终于回来了！”

在1950年9月时，他执意要辞去工作，舍弃他在美国的那些金钱、地位，因为他是中国人。他可以放

弃他在美国所拥有的一切，但不能放弃祖国。就在他订好船票准备回国时，却被丢进牢房里，受到无尽的

折磨。清晨，透过牢窗可以看到，夜幕还未散去，东方已经开始泛白，日月同辉，可是他全身如坠冰窖，

感觉不到丝毫暖意。

然后，一道白光像利剑般刺向他的双眼，人们蜂拥而至，牢房里的人多了起来。清冷的空气般的热络

嘈杂，宁静不复。他强撑着支开眼皮，眼光扫过面前的一群人。他叹了口气。总是这样，看守人员每隔10

分钟就来开一次灯，使他无法休息。仅仅半个月，他的体重就下降了十几公斤。

他仅仅只是想回国而已，一拖却拖了五年。终于，在1955年9月10日，他登上了回国的轮船，回到

祖国。他，就是我国杰出的科学家一钱学森

中国，五千年的文化孕育着我们，历史的伟人推动了我们的信心！钱学森的五年归国路，让我们的身

心充满了激动。

五年的归国路，创出了一片科技的蓝天，圆了一位海外赤子回归祖国的愿望。海浪拍击的声音就是您

五年归国路上经历的困难坎坷；深夜里的那一轮残缺的月亮就是您在牢中苦苦思念祖国的那颗心；森林里

所有鸟儿歌唱的交响曲就是您回到祖国时心中那份激动、开心、喜悦的心情。

到此，我想到了爱国。在现在的社会上，却没几个人能做到，起码是对祖国的一点尊敬。

我想，在我们这个年龄段，是不断地学习知识，更应该懂得要怎样报效祖国、爱国。而到现实生活中,

却恰恰是相反的。那些小孩啊，老人们啊，却更比我们这些青少年懂得怎样尊敬祖国，报效祖国。

小孩子们，因为幼小，总是很听大人们的话。在幼儿园，小学时，老师们只要让他们切记要尊敬国旗,

再升旗时，他们便会兴高采烈地举起右手，放在太阳穴，双目全神贯注地注视着那正在上升的鲜艳的红旗。

他们那么认真，是因为老师对他们叮嘱过，升国旗是件神圣的事情，长大了大家要一起为祖国效力，孩子

们便高兴得应着答一定会。

而老一辈的老人呢，是因为真的经历过战争，闻到过硝烟的气味，目睹过枪站的场面，听见过炸弹的

爆炸声。有些老人们，以前就是当过兵的，从年轻到现在的高龄，却还是想报效祖国。他们有时关注关注

新闻联播上的国家大事，有时给晚一辈的孩子们讲战争的故事，有的则在自家小院里搭上了简形的旗杆，

每天早晨都会升一次旗。

祖国就在我们的心中，让我们好好学习，当我们长大时，学有所成时，就要去报效祖国，去爱自己的

祖国母亲，每个人都尽自己的一份力，让祖国变得更美好，更和平。

当五星红旗升起时，请不要再在台下喧哗吵闹，也不要再窃窃私语。让我们举起双手，双目注视着国

旗，心中同我一起