2023年教育教学社会实践报告篇

2023年教育教学社会实践报告篇

书目

第1篇2023年高校生物理教化社会实践调查报告范文

第2篇高校生暑期农村教化社会实践报告范文

第3篇2023年国梦主题教化社会实践报告

第4篇2023年918爱国主题教化社会实践报告范文

第5篇体育教化社会实践报告

第6篇农村教化社会实践报告3000字

第7篇2023年5月高校生中学教化社会实践报告

第8篇2023年高校生支援教化社会实践报告范文

第9篇学前教化社会实践报告范文

第10篇2023年3月个人专业教化社会实践报告范文

第11篇教化社会实践报告

第12篇高校生新农村教化社会实践调查报告

第13篇2023年2月高校生中学教化社会实践报告

第14篇幼儿园教化社会实践报告

第15篇高校生寒假践行三爱教化社会实践报告

2023年高校生物理教化社会实践调查报告范文

这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研状况,看到了本专业的相关高科技的探讨和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.

我们主要活动地点应当算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖高校之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境非常幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,四周绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个试验室,教学楼,学生公寓,颇具一流高校风范.

科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的很多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力气.现在,科大担当着科学院很多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批探讨生和博士生.

基础试验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的'国家同步辐射试验室'为例:这个试验室占地10万平方米,由200mev电子直线加速器,800mev电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个试验室是80年头末起先兴建,90年头初完工并投入运用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个试验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉探讨,其在科研实力上占的优势的确是其他学校不能比拟的.

超常儿童教化又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教化之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素养高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他实力的培育;相反,学校特殊重视学生身体素养和心理素养等的培育.他们尤其重视心情在学生学习生活中所起的作用,学校特地支配心理学方面的专家跟班进行调研,刚好帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各种各样的文体活动丰富多彩.学生们的爱好广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.

在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理试验设备的人大开眼界.等离子体物理探讨所是我们此行重点参观的一个探讨所，该所主要从事等离子体物理。受控核聚变技术和相关技术的探讨。其主要试验装置包括超导托卡马克装置，他又我国唱腔最高的20万高斯混合磁体和我国最大规模的低温液氦液氮系统。ht_7的作用主要是探讨核聚变等相关理论。看这一个个经典的物理理论变成一组组试验仪器，一个个耳熟能详的试验设备展示在我们面前。我们的喜悦心情溢于言表，我们最终看到了几年来学到的物理理论真正发挥了作用。这样的经验真是太好了，对于以前学的物理学问，我们更深化理解了一步。与等离子体物理所一道，中科院合肥分院的很多所都坐落在一个三面环水风景美丽的小岛上。******同志亲自为小岛题字'科学岛'。现在这个岛正越来越成为相关专业的高校生瞩目的焦点，一批优秀的年轻科学家在这里生根，发芽，结出累累硕果。

凤阳县小岗村是我们本次实践活动的一站。这里曾经是我国农村改革的排头兵。如今在活力四射的新班子的带领下，小岗村也翻开了新的篇章。小岗村位于安徽省中部，自然条件一般，经过文革的十年浩劫，农夫生活愈加困苦。现在的村长严家昌一家想我们实践团将了他们搞承包联产责任制的经过：19178年村民们大都过这又上顿没下顿的日子，究其缘由，不是地里不长庄稼而是种庄稼的人心不齐。那时的大锅饭制度讲的是有饭大家吃，有房大家住，干多干少一个样，这种做法看似完备的体制严峻挫伤了广阔农夫的主动性。经过长期的公社化很多人不思进取，结果是恶性循环，全村人都挨饿受冻。天上也不会掉下馅饼，村里的十八户村民先觉醒了，与其这样饿死还不如分开干，也许还有条生路。可在当时这是冒着触犯政策，杀头的危急。虽然他们签的合同上写着谁要被抓走，别

人把他的子女养到18岁，可在连自己都吃不饱的年月，谁又会管别人的孩子呢?当时搞大包干的人都是抱着反正没偷没抢，靠自己双手吃饭的想法按手印的。一年后国家相关政策出台了，小岗村人这才敢放开手脚大干一场。如今的小岗村，早已不再为温饱犯愁了，村民不但立足于世代生长的土地，还内引外联，修路办厂，创建着更加辉煌的明天。听完这个故事，我们不仅为小岗村人政治，敢闯，的品行折服。同时也对农村问题有了更深的思索。在以前，我们又几时想到这些农夫呢，对我们高校生的责任和任务的相识又加深了一层，是小岗村人让我们学到了这些!

此次合肥之行，我们看到了与我们同在象牙塔下的同学的风采，领会到了在物理领域内高新技术科研人员的风采，也留意到了占中国绝大多数的农夫的过去和现在。全部的这些都是在书本上所学不到的，这次考察更加启迪我去思索自己的价值，作用和责任。作为初入物理领域的探究者，我们正应继往开来，努力拼搏，正所谓'物格无止境，理运又常时。'

高校生暑期农村教化社会实践报告范文

2000年7月22日至7月27日，我随青岛海洋高校工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经验。短短的五天时间，感受了深厚的乡村生活气息，也产生了许多感想。

周家村是远近著名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在旁边乡村中属富有水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了天翻地覆的改变。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静，使我毫不夸张的用了'安家立业'来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消逝，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。

'人才、教化'在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满意。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个'好'字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的全部学问都教给他们。

在和孩子们的沟通中我了解到，他们都很想成为高校生成为科学家，对外面未知的世界充溢了新奇和向往。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们左右的'考高校，去大城市'的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

'人才、教化'再一次在我的脑海中回荡着。

一位挚友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习特别用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！

听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教化观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用完自己全部的精力去学习考高校，以此来摆脱落后的环境，实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为高校生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富有的家乡，投身其中的建设呢？人都憧憬美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个高校生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思索，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的闲聊当中，老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很骄傲的告知我们，他的大孙子刚在一所省重点中学考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：'村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！'

以周家村的生活水平来说，村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的状况。

周家村之所以富有，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收全部果实和种子，付给村里的酬劳只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺瞒，可是以我们的学问就是无法驾驭其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必需甘受韩国人的这种技术欺瞒，其缘由何在？人才不足！！试想假如村里有这么一批农业学问相当丰富的人才，我们完全可以驾驭韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有！

孩子们是渴望学问的，村里也是须要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教化观念发生改变，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教化的重要性。在周家村采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教化费用作为自己将来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教化以不仅仅是财力上的帮助，还应是教化人才和教化观念上的帮助。孩子们须要的不仅仅是学问，同样须要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的高校生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教化事业！

下乡过程中所见所闻许多，但我认为最重要的还是教化问题。'科技是第一生产力'！新时期农村的教化事业依旧面临许多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展．

2023年国梦主题教化社会实践报告

初到村时时，支部书记召开全村党员大会，向与会的全体党员介绍我基本状况的同时要求我多向老党员、老干部们学习工作方法与阅历，以后能更多地为村的村民办些实事、做些好事和解些难事。然而就在会议结束后，我不当心听到一位老党员对村民们说他就是到我们村来镀金的!要他为我们办实事我可不信，只要他不给我们惹出什么麻烦来，我们就烧高香了!听到这些我什么话也没说，但心里却暗暗地下确定肯定要做出成果来让他们看看。

随后，支部书记带着我到村的村民家中走访，让我尽快了解村里的基本状况，更快的地进入到工作角色中去。那段时间虽然很累、很辛苦，但我每天通过接触不同的村民，了解到村民们所想、所需和所求。也让我明白，其实村民们的幻想很简洁、很朴实，可能就是家里能通上电、喝上自来水更或者是能有一条好路走等等，但正是有了来自全国各地村村民们的小幻想，才得以汇聚成震天动地的中国梦。当我们在为村民的小幻想奔波时，其实也正实现着我当时对本身许下的诺言，也更是走在圆中国梦的道路上。

还记得刚到村里不久，村里有两个村民小组缘由是一块山林运用权，产生纠纷。我得知这件事情后没有多想，立刻把两位村民小组组长叫到一起，商议解决方法。但让我始料未及的是两位小组长一见面就吵得不行开交，几乎就要动手。所幸村支部书记刚好赶到，费了很大劲才把他们劝回去。事后支部书记语重心长地对我说：小崔啊!我知道你们小青年有幻想、有志向，但实现幻想先要有能实现幻想的实力和实力啊!举个实例这次，两头牛’原来就不和，你把他们牵到一起确定会闹起来的!。

的的确，幻想和现实虽然只有一步之遥，但单凭一股子干劲是远远不够的，还要有坚决的信念，通过实践不断积累社会学问、学会处理事情的方法，才能聚集起乘势而上、逆势上扬、顺势有为把幻想质变为现实的强大力气。

让我记忆犹新的是2023年的夏天，当地发生大旱灾，村农田无水浇灌，村民们个个心急如焚。为了心中朴实的幻想，我每天我骑着自行车奔波20余公里来回于村镇，刚好向上级汇报灾情、民意，更好为上级部门制定减灾方案供应数据参考，最终旱灾在我们的共同努力下，使旱灾损失得以减轻。虽然在这个过程中人被晒黑了，体重也从200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、记在心里，最终得到了村民的认可。而当时对我有看法的老党员也竖起大拇指对我说：这小伙子，不错!。

虽然在当农村工作实践期间有过面对困难地退缩;有左右摇摆另择它途地迷茫;有不知所措、劳心劳力地苦闷，但看到、听到村民们对我评价，忽然心里感觉到无比的甘甜。同时本身也渐渐的明白了，当村民们以满怀期盼看我的一刹那，他们就在那一刻把本身的小幻想注入到我的幻想中，让我幻想的内容从今更加有血有肉，让我在圆梦的道路上飞奔更有力气!

社会实践活动报告范文

1.高校生国家农业基地社会实践报告

2.关于公共医保暑期实践报告

3.高校生市场调查社会实践报告

4.高校生教化专业实践报告

5.社会实践的重要意义

6.高校生手机销售顾问社会实践报告

7.高校生移动话务员社会实践报告

8.高校生洗车工社会实践报告

9.高校生建筑专业暑期社会实践报告

10.高校生暑期工作探讨社会实践心得

2023年918爱国主题教化社会实践报告范文

初到村时时，支部书记召开全村党员大会，向与会的全体党员介绍我基本状况的同时要求我多向老党员、老干部们学习工作方法与阅历，以后能更多地为村的村民办些实事、做些好事和解些难事。然而就在会议结束后，我不当心听到一位老党员对村民们说他就是到我们村来镀金的!要他为我们办实事我可不信，只要他不给我们惹出什么麻烦来，我们就烧高香了!听到这些我什么话也没说，但心里却暗暗地下确定肯定要做出成果来让他们看看。

随后，支部书记带着我到村的村民家中走访，让我尽快了解村里的基本状况，更快的地进入到工作角色中去。那段时间虽然很累、很辛苦，但我每天通过接触不同的村民，了解到村民们所想、所需和所求。也让我明白，其实村民们的幻想很简洁、很朴实，可能就是家里能通上电、喝上自来水更或者是能有一条好路走等等，但正是有了来自全国各地村村民们的小幻想，才得以汇聚成震天动地的中国梦。当我们在为村民的小幻想奔波时，其实也正实现着我当时对本身许下的诺言，也更是走在圆中国梦的道路上。

还记得刚到村里不久，村里有两个村民小组缘由是一块山林运用权，产生纠纷。我得知这件事情后没有多想，立刻把两位村民小组组长叫到一起，商议解决方法。但让我始料未及的是两位小组长一见面就吵得不行开交，几乎就要动手。所幸村支部书记刚好赶到，费了很大劲才把他们劝回去。事后支部书记语重心长地对我说：小崔啊!我知道你们小青年有幻想、有志向，但实现幻想先要有能实现幻想的实力和实力啊!举个实例这次，两头牛’原来就不和，你把他们牵到一起确定会闹起来的!。

的的确，幻想和现实虽然只有一步之遥，但单凭一股子干劲是远远不够的，还要有坚决的信念，通过实践不断积累社会学问、学会处理事情的方法，才能聚集起乘势而上、逆势上扬、顺势有为把幻想质变为现实的强大力气。

让我记忆犹新的是2023年的夏天，当地发生大旱灾，村农田无水浇灌，村民们个个心急如焚。为了心中朴实的幻想，我每天我骑着自行车奔波20余公里来回于村镇，刚好向上级汇报灾情、民意，更好为上级部门制定减灾方案供应数据参考，最终旱灾在我们的共同努力下，使旱灾损失得以减轻。虽然在这个过程中人被晒黑了，体重也从200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、记在心里，最终得到了村民的认可。而当时对我有看法的老党员也竖起大拇指对我说：这小伙子，不错!。

虽然在当农村工作实践期间有过面对困难地退缩;有左右摇摆另择它途地迷茫;有不知所措、劳心劳力地苦闷，但看到、听到村民们对我评价，忽然心里感觉到无比的甘甜。同时本身也渐渐的明白了，当村民们以满怀期盼看我的一刹那，他们就在那一刻把本身的小幻想注入到我的幻想中，让我幻想的内容从今更加有血有肉，让我在圆梦的道路上飞奔更有力气!

体育教化社会实践报告

xxxx年xxx月xx日，我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教化社会实践，我特别感谢学校赐予我这次教化社会实践的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教化实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。

首先，教化社会实践期间，我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学学问进行组织教学，以身立教,从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法,改了又改,才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。

在体育课教学工作安排方面，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我仔细观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好打算。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，仔细备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求看法，经过改良后才进行教学，并努力培育体育骨干，以此把学问有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。

在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。体育教化社会实践，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结教化实习阅历，为明天走上教化工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了!

农村教化社会实践报告3000字

实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有安排的深化实际、深化社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面我整理的农村教化社会实践报告3000字，欢迎借鉴。

农村教化社会实践报告3000字

实践时间：20xx年7月8日至20xx年8月1日

实践地点：

有一种生活，你不曾经验过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。就是这句感动了多数颗心的话也感动了我们，于是我们一行16人踏上了云南支教的道路，为了那最纯粹的想法--陪伴。

共同的目标真的有很强大的力气，它让我们原本互不相识的十几个人紧紧地联系在一起。支教前，我们一起搜集各种资料，一起打算教案修改教案，一起在九点后宁静的一教楼里试讲，一起选购 支教所需的物品，一起品尝了支教地点前后换了5次的心酸无奈，一起谈论着为什么支教该怎么支教以及大家的志向，一起经验了40个小时苦痛但却好玩的车程，辗转了上海六盘水之后最终到达目的地。

支教过程

1、镇雄云岭初印象

支教的地方是镇雄县属于国家及贫困县，我们想象了许多次那边的情景，但真的只有走进当地，踩着脚下的土地，才能感受到那种真正的贫困，特殊是教化的落后。支教的学校只是平房，两间破旧的教室，没有水也没有电，几条比较高的长凳便成了孩子们的课桌，学校只有两名老师，只有两个年级，也只有语文数学品德三门课，这些的确带给了我们不小的震撼以及和想象中的落差感。但是，人生中的每一件事都不会是一帆风顺的，可能最初我们都想要好好地一起做好这件事，但是现实总是比志向骨感许多。我们还是信任越是艰苦的坏境就越是一种挑战。

云岭乡是一个很美的地方，每一天早晨推开房门就能看到雾气时浓时浅的群山之巅。每一天，都可以以俯视的角度看到被开垦了一大半的青山。这样的风景，可能这辈子能这样真实的感受的，没有几次。一眼望去，都是大片大片的玉米和烤烟，还有那数不尽的群山。

2、带着责任去上课

7月12日，住在村民家里，一切安排下来着手起先教学。由于都放了暑假，所以招生工作都须要我们自己去完成。实行了最原始的方法，我们起先分成几组挨家挨户的上门宣扬，村民们的热忱给了我们极大的信念。招生工作非常顺当。我们的课程好玩味数学、英语、绘本、寓言、手工、美术、音乐、幻想、体育、舞蹈等，基本都是拓展视野培育爱好类的课程，我们想带给他们的是一些能让他们欢乐的东西，希望他们能在轻松的氛围下学习，而不想给他们带去压力。7月15日实行了开营仪式，学生挤满了教室，一些家长也来旁听，这是我们来到这的第一次胜利，很是欣慰。正式上课在16号拉开了帷幕。由于条件有限，所以只有两个班级，一二三年级一个班，四五六年级一个班。虽然我们之前打算了许多课程，但是有好多是不符合当地实际状况或者是用不上的，所以连夜一群人备课便成了长有的事。我负责的是高年级的趣味数学和幻想课，我忘不了第一节课时学生们响亮嘹亮的那句老师好，忘不了趣味数学课上他们争先恐后玩巧算24的活跃和主动，忘不了他们在彩色的卡纸上写下的他们那些彩色的幻想和制作的特色特性名片，忘不了他们在美术课上第一次接触到刮画时那种惊喜和快乐的表情，忘不了他们音乐课上毫不拘束的大声歌颂，忘不了他们在课上的间或淘气捣蛋第一次当一名小老师，一堂课下来口干舌燥，但是得到他们的认可受到他们的喜爱欢迎，那种乏累感真的可以一下子消逝，那种发自内心的欢乐真的很美妙。

可是问题起先出现，我们最初的想法只是给他们带去更多的陪伴和乐趣，上课的时候不仅启蒙他们对学习的爱好也带给他们快乐，设计课程的时候，尽可能地避开了主课。上了几天课以后，才发觉，这里的小孩子完全不是我们想象的那个样子。他们会主动地问我们什么时候才上数学课，什么时候上语文课、英语课。他们习惯用方言交谈，许多小孩子都没有学过一般话，学过的用得也很生涩，也不好意思开口说。他们急迫地希望我们能帮他们提高成果，六年级的学生会找我们希望我们可以给他们补习初一的内容，一个孩子在上刮画的时候，在画上写着求进步。其实他们也只是孩子，有着孩子淘气捣蛋的天性，却又早早地种下了关于将来的幻想。他们远比我们想象中早熟，他们信任学问能变更命运，然而他们眼中的学问，只是应试的，他们只能够知道，有了好成果就可以接着读下去，才有可能最终走出大山。然而学与用的关系，他们还不那么明白。语文能考高分，不会说话，不能和山外的人沟通，又有什么用?可是，这不是他们的错，生活教予了他们这些。面对那样的眼睛，面对这些要求，我们只能渐渐地调整我们的课程，多补基础，但这是不是违反了我们陪伴的初衷?时间会告知我们一切。

3、学生篇

山里的孩子很辛苦，当城市里的孩子们过着饭来张口衣来伸手的生活时，他们却早早地干起了各种农活。早上很早起来去挖土豆，背着一个很大的竹筐，把竹筐装满了背回家，我们的队员也去体验过，只背一点点就站不稳特殊是还要走陡峭的山路，然而他们连很小的孩子都可以背许多。放学后，他们会去割猪草，常常可以看到一些小孩竹筐里装的草远远地高过了他们的头顶，看了很让人心疼。在我们看来，他们很辛苦，但其实他们已早已习惯了这样的生活，可能也不觉得这是件辛苦的事了。他们多是留守儿童，只和爷爷奶奶生活，家里一般都有许多兄弟姐妹，他们独立性很强。一次上课，我问了一个问题今日你快乐吗，他们几乎都是笑的很绚丽的回答很快乐，为什么快乐呢?有人是因为今日外出打工的爸爸给自己打电话了，有人是因为得到了老师的夸奖，有人是因为今日去赶集买东西吃了，甚至有人是因为今日天气好太阳大所以很快乐，其实他们的内心很简洁欢乐，也很简单知足。从另外一个角度看，他们很华蜜很叫我们艳羡。他们总爱拉着我们去他们家玩，总爱问我们高校怎么样。他们很喜爱给我们折一些桃心百合花等，用他们自己的方式传达着他们的情感和对我们的感谢。在他们眼中我们是很神圣的老师，来自很远的地方，知道许多他们不知道的事，但与其说我们是老师，还不如说我们是大哥哥大姐姐，陪伴着他们。学习，是相互的，他们教给我们的，在我看来，反而比我们教会他们的更多。

有一句话叫人穷命贱，莫非真的是这样?有一个学生的右眼坏死了，是因为好几年前不当心弄伤了眼睛没有刚好医治等到去治的时候已经来不及了，很帅气的一个小男孩，我们很为他惋惜，也感到很心酸，要是在城市他这只眼睛肯定不会废。有一个小女孩的膝盖被割草的镰刀划开了，划得很深很深，可是却没有去医院，家里给他用点草药随意包扎包扎。他们似乎都没有把自己的身体和健康当回事，可能是生存环境的影响，这让我们很担忧，愿他们以后一切安好。

4、调研的日子

我们这次活动的内容，除了支教，还有很大一部分是调研和家访。我们的目的是收集云岭村五所社小的资料以及了解学校的需求，收集家庭贫困孩子的信息，把资料反馈给灵山基金会以便他们日后开展各种捐助。于是每天没课的人，起先往外跑。山区不同于平原，学校很分散，而且有的地方只能靠步行。调研很累，最多的一次我们的队员一天走了七个小时山路才能收集到一所学校的资料。调研路上，我们体验到过摩的飞奔在山间小路的惊悚，我们饱尝饿肚子的感受，也感受到了面包车开在山路上震的胃都快翻过来的颠簸，但是我们都觉得着特殊有意义，对于自己，对于云岭村而言，都是。相比调研，家访就显得轻松了许多，村民们很淳朴也很热忱，我们会和他们聊生活，聊打工，聊学生，聊当地的教化，我们学会了很好地和村民打交道，也从村民口中得到了好多我们看不到的信息。家访，走入村民家中也让我们有种真正融入当地生活的感觉，这种感觉很奇异。

5、我们的生活

在我看来，这次支教很大的一部分是让我们学会了生活。一群人在一个生疏的地方听着听不懂的方言，生活了二十几天，有时想想，是一件很奇妙的事。我们分成了四个值日组，轮番做饭打扫卫生。好多从未做过菜的队员最终也能面对一大堆土豆烧出一个很可口的菜了，虽然几乎每餐都只有土豆，可是我们却都吃的特殊满意和快乐。山上常常停水停电，停水的时候水只够用来做饭，队员们都起先特殊节约水，到最终都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至连刷牙的水都舍不得用。我们会在晚上看特殊美的星星，会因为赶集吃到了一个炸鸡腿欣喜若狂，会和孩子们一起去山上采摘各种野果，会因为走又陡又窄的山路而摔跤，会坐在木头墩子上相互调侃有多少天没洗澡了，会因为收到了学生的小礼物而激烈不已，会在一起掼蛋到疯狂，会听着鸡叫声醒来闻着鸡屎味睡去，会埋怨我们把多少第一次奉献给了这里，我们一起做的事太多了，除了白天上课调研，我们每天晚上都会开会，大家探讨一天的收获，反映出现的问题。单纯的目标，一群单纯的人聚在一起，干净的生活，这其实是一种享受。傍晚吃过晚饭，我们会陪着孩子到学校门前的平地上玩各种嬉戏，丢手绢，老鹰捉小鸡，似乎回来到了童年，那一刻，才感觉真正遗忘了自己是谁，就像一个孩子，那种发自内心的欢乐很难用言语形容，那些纯粹的笑脸我将恒久牢记。这里的生活，潜移默化地影响着我们每一个人，我们也慢慢变得比以前更知足，更欢乐。

我们身上也存在着不少的问题。高校生总惯于用嬉戏、电视剧和纸牌嬉戏来填补，即使是在这里，我们也没有逃掉那些恶习。有些东西，并非有意，但城市的劣性却总是比文明更简单进军山村。在我们意识到之前，房主子家的小孩子已经迷上了电脑里的嬉戏。往后的日子，我们的守则里又多了很多关于消遣方面的条规。有小孩子在场的时候，不行以玩嬉戏、看电影之类;有空的时候多出去走走，相识脚下的土地等等。我们始终在反思。

6、离别

时间总是短暂的，二十几天很快，8月1号闭营，举办了一个闭营仪式，也是孩子们的汇报表演，有诗朗诵《我信任》，有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，有手语表演《感恩的心》，有合唱《种下爱》，有老师的寄语，即使再多的不舍我们也只能离开。看到孩子们由原来的羞涩到现在的胆子大表演精彩的节目我们很欣慰。离别总是伤感的，老师，再见!老师，我会想你们的!老师，一路顺风!我会去找你们的!你们肯定要来看我们二十几天的陪伴，和他们的感情早已很深，可是对于孩子们的老师明年你们还来吗?我不敢回答也不敢承诺，看着他们潮湿的眼眶我们也特殊难过，我信任，我们还会再相见。给孩子们最美妙的祝福。

后记

我们当时是抱着去收获的心态走上这个未知的旅途，最终我们离开的时候，我们知道我们所做的支教是怎么样的了，知道暑期短期支教也许是怎么样的。每个队伍，都会有不一样也会有一样的地方。每一份不一样的经验都是一笔不一样的财宝。这一次，我们选择了在七月对人生做一个小小的偏折，离开自己原本运行的轨道去另外一个不一样的地方看看。或许，将来会因为这小小的偏折而发生巨大的变更，又或许，命运又将它改回原轨。事实上，世上太多事，本就无可预知，此时我们所做的每一件事，所经验的每一个故事，都不知道会在将来会有怎样的影响意义。或许冥冥之中，你会感觉到什么，或许，最平凡的事给了你最不一样的意义。这就是生活。

所谓支教的意义、支教的影响、支教的收获，在起先之前、过程之中、结束以后，我们都从未停止过追寻的脚步，正如千千万万前前后后如我们一样鼓起志气偏移自己人生的人们一样。事实上，有许多前人很早就灌输过支教的意义，或许我们之前只是天经地义地接受这样的理解，或许我们也会对后来的人做出这样确定的回答：对，这便是支教，足以让你一生牢记，影响深远的支教。我想，这前后的答案即使相像甚至相同，在回答者那里早就不同。有时候一份经验带给人们的感觉并不是简洁的言语便可以描述，好比自然带给人们的震撼。它所变更的是一种心态，一种眼神。在那里我们收获了一份对彼此来说都不同寻常的友情，在那里我们体验到了一种完全不一样的生活，在那里我们遇见过曾经没有见过的不一般的风景，在那里，还有一群孩子曾陪伴我们走过这一段不一样的时间，但在将来里生命轨迹里，会因为这样一份经验发生怎样的改变，现在，我们并不能够回答。

我不知道我们做的这些在孩子眼里会是怎样的解读，只是希望，对于那群孩子，那块土地，我们并没有带去太多不好的影响。希望我们所做的真的是对他们来说的一种陪伴。

感谢这场旅途，感谢在美妙的7月遇到的最漂亮的你们。

2023年5月高校生中学教化社会实践报告

这次实践活动的内容包括：课堂教学活动和心理询问工作。

主要是讲解并描述有关切理健康教化的学问，课堂教学活动在高校附属中学进行。以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习留意力、心情调整、人际交往等方面。目的让中学生了解并驾驭一些心健康的学问和解决在学习、生活中遇到困惑或问题的实力，以使他健康欢乐的学习成长。

来访者主要是四中在校中学生，心理询问工作在四中进行。学校的心理询问室接待他帮助解决他遇到问题。此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题，驾驭一些中学生的心理发展规律和特点。

使我对老师有了新的相识，通过这次实践活动。有了许多切身体会和感想：

学问素养方面。老师要有精深的学科专业学问，首先。广博的科学文化学问，丰富的教化和心理科学学问。学问结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学相互渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的学问是远远不够的这一点我实践中体会很深。

这就要求老师要扎实的驾驭本学科的基础理论学问以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟识本学科的学习方法和探讨方法，同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。这次实践中发觉自己专业学问有些欠缺,精深的专业学问是老师担当教学工作的基础。而实践方面更是如此，以前在班级里有过试讲经验，但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学生的实际状况，因为影响因素许多。因此我确定在以后的日子里不仅要增加自己的教学实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习，并且深化已有的学问。只有完整系统地驾驭学问，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深化浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到学问，又驾驭学习方法和发展实力。

面对的学生是正在成长中的青少年，爱好广泛，求知欲望剧烈。提出各种各样的问题，须要老师去解答和引导。而只了解本学科的学问是远远不够的教学活动时，往往会遇到很多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是前所未闻的老师要想满意学生的求知欲，并由此赐予人生观上以有益启迪，就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此，老师必需广泛的涉猎各学科学问，培育和发展自己多方面的爱好，以“终身学习”思想意识来构建自己合理的学问结构。只有这样，老师才能带领学生在学问的海洋中遨游,广博的科学文化学问。更广袤的空间中得到发展。

要想成为一名合格人民老师,丰富的教化和心理科学学问。还必需具有教化学,心理学方面的学问修养,懂得教化教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教化思想观念,驾驭行之有效的教化教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。

老师德育素养方面。教书育人”确定了老师不仅要对学生进行学问的传授,其次。实力的培育,还要对学生进行思想品德的教化。老师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表，酷爱学生，团结协作。

只有酷爱教化事业，作为老师。才有可能搞好教化工作。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，要求老师要有剧烈的事业心、责任感，一般职业热忱是远远不够的教化事业须要的老师对他忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。其实，老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求老师必需酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，当前“追求经济利益最大化”环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。

师德的核心内容。只有酷爱学生，酷爱学生是老师最基本的行为准则。才能无微不至地关怀学生的成长，全力以赴地教化好学生。老师对学生的爱，才能转化为学生主动向上的行动的动力。

老师的一言一行，教化过程中。一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。

老师实力素养方面。老师作为现代社会的重要成员，最终。除了具备现代人的基本实力素养，如相识实力、学习实力、交往实力、自控实力和创建实力等之外，还必需具备从事老师职业所特有的从教实力。觉得，老师全面的从教实力主要体现在以下几方面：

(一)语言表达、沟通实力。语言是老师用以向学生传播学问和与同学沟通的主要手段。对其他老师，领导也要做到敬重，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的实力。

(二)组织管理实力。老师工作面临的对象通常是班级集体。就须要老师有肯定的组织管理实力。实践活动的课堂教学过程中就须要有效的组织学生参加课堂活动，还要限制好课堂纪律以使教学活动顺当有效地进行。

(三)见机行事实力。仔细备课的时候。设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到事情，因此老师要有肯定的应变实力，这样才能保证教学活动的顺当地进行。

2023年高校生支援教化社会实践报告范文

领队：

队员：

实践纪实

20xx年x月x9号下午4点整，大家整理好行李，在校内集合，我们的实践队动身了……换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的25x7次列车。

20xx年x月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺当抵达了淄博站。简洁的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。

经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，因为天气状况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。

20xx年x月2x号早晨，大家到达淄川汽车分站，希望能顺当乘上进山汽车。等待期间，天空又飘起了雪花，这不禁使大家又担忧起来。进山的车还是停运，经过车站管理员的帮助，最终找到了一辆情愿单独送我们进山的车，问题最终得到了解决。上午9点半左右，我们又一次动身了。

经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长和老师们很热忱地款待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，安排了将来几天的事情，带着旅途的乏累休息了。

20xx年x月22号至20xx年x月27号我们在这里开展了为期六天的实践活动。

(一)进行经济状况调研

我们走访了村委会，与村里的基层干部进行沟通。沟通得知董家庄村当地经济主要靠花生等经济作物的销售收入，其余为青壮年劳力的外出打工收入。村长为我们介绍了董家庄近年的发展状况，为了解决靠天吃饭的状况，董家庄近年大量修建了水井，将山上的泉水引到村民家中饮用，进行了道路铺建，使外地车辆进村成为了可能，促进了本村与外界的物资沟通。

本村经济状况也存在肯定的缺陷。村中农作物方面的收入主要靠原始售出，价格低，不能给村民带来较大收入，且售出量小，村民大多自给自足，经济效益低下。我们针对状况与村长探讨，向村委会提出了发展农作物加工产业以促进经济发展，增加农夫收入等建设性看法，村委会表示认可。

村委会也向我们介绍了村里的人员状况，留村人员多为老人、妇女及儿童，男劳力大多外出打工。村委会也向我们介绍了村里孤寡老人、困难家庭的状况，我们仔细听取了介绍。

(二)走访慰问抗日老军人、老党员干部及孤寡老人

通过村委会的介绍，我们实践队确定对一部分抗日老军人、老党员干部及孤寡老人进行慰问走访。

我们到抗日老军人家里，与老爷爷闲聊沟通，听老爷爷讲抗日时期发生在山东大地上的故事，老爷爷负过枪伤，打过日本鬼子，我们很仔细地听老爷爷讲，老爷爷也很兴奋看到我们去探望他。

我们也到老党员干部家里，听老人讲新中国的发展，老人的话里透露出对看到祖国大好发展的欣喜与热忱。

我们探望孤寡老人，了解其生活现状，与老人闲聊，为老人带去新年的祝愿。

我们为探望过的老人均送去一袋面粉，虽是千里送鹅毛，也是大家的一番心愿。快到年底，大家都抽时间分组再次探望老人们，帮老人们置办年货、整理房屋，老人对此很兴奋。

(三)深化基层，文化宣扬

冬天正处农闲季节，村里老老少少正打算欢高兴喜过大年，为了丰富村民生活，向村民进行肯定的文化宣扬，实践队确定在晚上利用大家的空闲时间以放电影的方式进行。

队员们分别前往沂南县城等地筹借需用设备，使得向村民们放电影的安排顺当进行。丰富多彩的电影吸引了村里的老老少少前来观看，在喧闹之余，肯定也给村民们带来了肯定的文化收获。

(四)走进小学，支援教化

支援教化活动是我们此次实践活动的重要内容之一，通过与当地教化部门的主动联系，我们确定在董家庄联合小学进行。通过与学校的协调，我们确定在孩子们进行完期末考试之后，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平常接触不到的东西，丰富农村孩子的学问面，开阔孩子们的视野，同时，我们在孩子们中间进行奥运常识的宣扬，为20xx北京奥运会贡献一份微薄的力气。

学前教化社会实践报告范文

作为一名团员,我主动参与青年团的相关活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务,共青团作为共产党的后备主力军,有着不行替代的作用。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务,深切地感受到共青团员不只是一个称号,不只是一种光荣,而更是一种使命,一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。因为通过学习我相识到中国共产主义青年团的性质是:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广阔青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手。”进入高校以来,我时刻牢记自己是一个光荣的共青团员,到处严格地要求自己。但我深知更主要的是以身作则:学习上仔细努力,政治上要求先进,活动中更要主动。

我仔细贯彻和落实“三个代表”重要思想,树立科学发展观,主动参与各种社会实践活动。在实践中我得到了很大的熬炼,这也使我对党的相识有了进一步的提高,更加了解党的基本路途、方针和政策等的真正含义,更加坚决共产党的最终目标——共产主义社会制度终将实现。下面是我在寒假时所做的实践,报告如下。

我在幼儿园进行了幼儿教化的实践,孩子是社会的将来,所以幼儿教化也是至关重要的!幼儿教化工作的有效开展必需以幼儿心理学的探讨为基础。幼教工作者为了有效地贯彻正确的教化方针,做到科学育人,就必需学好幼儿心理学。幼教工作者只有驾驭了幼儿认知发展的规律和各年龄阶段认知发展的水平与特点,才能以此为据来确定适当的教化内容、教化方法,正确组织幼儿园的各种活动,更好地开发幼儿的智力。例如,通过对幼儿认知与行为的探讨,可以找到培育儿童集中留意力、限制行为的有效手段,从而削减幼儿的多动行为。幼教工作者驾驭了幼儿行为习惯与道德品质形成的心理规律,有助于培育幼儿良好的行为习惯与道德品质,也有助于对幼儿的不良品德进行矫正。例如,依据幼儿擅长仿照的特点,可以采纳榜样法来消退幼儿的攻击行为。幼教工作者驾驭了幼儿特性心理的学问,了解幼儿心理发展的个体差异,则可以进行因材施教,促使每个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展与提高。例如,依据幼儿的不同气质类型,实行不同的教化方式,这将有利于幼儿心理的健康发展。

大量探讨表明,父母的教养方式、文化水平、职业状况、特性,以及亲子关系、家庭气氛、家庭结构等都会对幼儿的心理发展产生影响,其中父母的教养方式与幼儿日后的特性发展有着亲密关系。幼儿心理学的探讨成果是父母驾驭科学的育儿学问的源泉。父母驾驭的幼儿心理学学问越多,教养方式就越科学,孩子在幼儿期及日后的发展就可能越好。驾驭了幼儿心理发展的一般程序,不同年龄应达到的发展指标,父母就能有意识地预期自己孩子成长的水平,采纳符合其心理发展水平的评价标准与教养方式,从而避开盲目地“拔苗助长”或是一味地埋怨自己的孩子不进步。

幼儿心理学的探讨包括考察个体和群体的心理发展规律,预示发展的程序与模式,建立一系列心理与行为发展的常模,如身高、体重、智力及社会行为发展等的年龄量表。这些都可以作为诊断幼儿身体发育与心理发展的工具,对诊断出来的特别幼儿进行刚好的教化与干预。另外,幼儿心理学的探讨为幼儿品德障碍、孤独症、多动症、焦虑症、恐惊症等的治疗供应了一些方法论的指导。因此,幼儿心理学的探讨对于幼儿心理健康与心理询问具有重要的实践意义

从个人来说这次的实习然我学会了许多,发觉了自身的优点和不足,在对待小挚友我有足够的耐性,和小挚友相处的很好,能够主动的引导孩子。但对专业学问驾驭得还不够娴熟。须要提高专业学问运用到实际教化中的实力。这样才能更好地发挥自己专业对教化的作用。

2023年3月个人专业教化社会实践报告范文

同时通过这次实践确定会对老师这一行业有肯定的了解，确定自己是否适合这一职业，假如合适哪些方面又有所欠缺，欠缺什么，欠缺的程度是怎样等等，这样明确后在日后的学习、生活中可以重视，加强训练。假如不适合也可以趁机考虑自己适合什么，该何去何从。无论适合与否对我而言这是一个很好的机会，一个认清自己的机会。

当然这次实践也可以很好的把握老师这一行业的最新动向，获得最新信息。加强对老师这一职业的相识，对做老师一系列程序、要求等等都有初步的了解，为以后的学习生活中指明方向。

虽然我时刻生活在社会中，但只是社会中小小的一部分，对于除此以外的世界如同井底之蛙。有了这次阅历信任以后可以更快，更好地融入社会。尤其是职业生涯，因为这次是实习在肯定程度上可以和以后的职业生活挂钩，职业生活宇学习生活是相关又独立的两种生活，所以找到它们的契合点很重要，这次实习就是一个很好的机会。

2.本文

（1）实践单位简介

xx区求是业余学校位于临平景星观路8号（老啤酒厂南50米），以“汇合名师、为学生供应优质的教化机会”为办学宗旨，分别开设幼儿、小学、初中、中学各年级各学科的名师班及各类竞赛辅导班，特殊是为初、中学学生能在中考、高考取得优异成果而制定各种有效的学习方法，采纳针对性、分层式、系统化的教化模式，以课堂重点内容为依托，逐步增进课外拓展深化。

求是业余学校分五个部门：校长及其管理部，财务部，招生部，培训部，后勤部。部门与部门之间分工明确，互不干扰，部门人员之间相互协调，相互协作，相互帮助。可以说是组织结构简洁，成员干练、仔细负责、品德高尚，是始终不错的队伍。

求是业余学校所聘请的老师也是有水平的，大多数来自私立学校，没有应届毕业高校生，极少数来自公办，可以这么说这是一支高水平的师资队伍。而且他们与该校的情意非常深厚，假如自己没空也会举荐一位老师，直至一切支配妥当后。所以完全不用担忧没有优秀的老师，更不必担忧没有老师，该校就是以“汇合名师”为宗旨的。

求是业余学校开设幼儿、小学、初中、中学四类辅导班。幼儿有思维绘画和手工制作两大类组成，分初级、中级、高级。小学类有英语、语文、数学，数学有补课班和竞赛辅导班之分，语文有写作和综合培训之分，英语分预备级、一级、二级、三级。初中分竞赛班和名师班，有英语、数学、科学组成（竞赛班入学需考试）。中学分数、英、物、化、生，分培优班和专项班。内容齐全、丰富，分层明确，针对性强，讲求系统化、详细化。执教老师都是杭州市各重点学校在职一线老师、优秀老师。

教化社会实践报告

一、实践目的

作为一名即将毕业的英语师范生，带着对老师职业的崇敬和投身其中的热忱，我首先起先从事家教的职务。我认为从家教过程中，我可以学到许多难以从书本学到的学问。

二、实践内容

我家教的对象是一名即将步入六年级的小男孩，家长称其有多动症，其期末英语成果很不志向。通过和学生以及学生家长的沟通，我首先找到孩子的改变的缘由。起先，父母常常在家，孩子四年级的时候，父母由于工作缘由，常常早出晚归，没有时间管理孩子的学习问题，孩子的成果渐渐下滑到现在的状况。所以第一步要做的就是：

三、实践结果

通过测验，孩子对语音的相识加强了不少，成果也提升了。孩子的进步就是我实践的成果，他的成长和进步就是我的最大收获。孩子进步的多少就意味着我的付出有多少的成效。

四、社会实践总结

其实教化也是一门博大精深的学科，教化者本身的学科专业学问其实只要够用就行，也就是说教小学，中学毕业就够了。教初中就得高校毕业了，因为我们须要在讲课的过程中适当灌输一些高层次的东西，比如语言学的一些学问，可以提高学生学习的爱好，但假如和小学生讲，他们就不能理解了。所以我们务必得学会因材施教，擅长指导。

中小学教化调查寒假社会实践报告范文教化社会实践报告（2）

xx年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法最终要实现了，不乏有些激烈，这个想法呢，就是对我的家乡和唐山市区的部分中小学校的教化技术应用状况及计算机开设状况进行调查，作为教化技术专业即将毕业的学生而言，这将是个极大的考验。

这次的调查实践主要针对中小学生，其中小学生17个，初中生21个，中学生10个，调查主要是通过走亲访友和家教之余完成，访谈内容围绕学校的多媒体设备运用状况，老师授课，学生喜恶状况及计算机开设状况绽开，这次调查既丰富了假期生活又增长了见识，可谓一箭双雕。

放假起先的前十天，我并没有立即返家，而是在市区找了几个家教工作，为我的调查做了铺垫，于是对家教的几个孩子进行了访谈，回家后借助走亲访友之际，又对许多孩子进行了访谈，综合全部谈话内容，得出以下结果：

依据上级部门的指示及支持，几乎中小学的全部学校都安装了多媒体设备，但是运用状况各有不同。

从小学来看，城市中的试验小学比农村中的一般小学应用状况要好，私立学校为提高招生率，多媒体应用状况较公办学校要好，在部分学校中多媒体只是摆设，并无对教学产生作用。据学生所说，许多老师也接受了如何运用设备的培训，但都比较习惯原来的授课方式，不愿运用多媒体。在条件较好的试验小学中，在音乐、美术等这些艺术课中，多媒体的应用还算广泛，老师常常运用多媒体放音乐及美术作品，这比较吸引小学生的眼睛，易激发小学生的学习爱好，老师也相对省了些力气，具有现代教化技术的特点。对于语文数学等被认为是主课的课程照旧是传统的以讲授为主的教学方式，而多媒体电脑被当成万能工具箱运用，如学生理解'我好简单才过河'和'我不好简单才过河'是一个意思，学生产生疑问，老师通过电脑在网络中查询，使学生对学问记忆深刻。虽然多媒体也表现出了它的作用，但应用还不是很广泛，没有最大限度发挥它的作用。对于计算机开设状况，条件好一点的试验学校在小学一年级就把课本发下来，在三年级左右就开设，从windows的最基本操作起先学习，而农村小学则从五年级才上计算机课，城市农村依旧有很大差距。

从初中学来看，文科类做题海战术常常运用多媒体，它是个强大的工具，对于理科类完全可以应用几何画板、概念图等软件进行教学，但运用率基本为0，值得我们考虑为什么。计算机课程一般被看为是副课，每当快考试或是期中末考试来临时，计算机课就被作为自习课而停课。总体来看，初中学的教化技术实力也并不是很高，从学生的谈话中感觉电脑还是很远。

在中小学中，为了保证升学率，资格深的老师都被到高年级教学，而今年轻老师偏多。纵观学生对老师的反映，学生特别喜爱能和学生打成一片的老师，最厌烦那些满口大道理的老师，对于即将走出校门的我们，又如何面对形形色色的学生呢?

本次调查只反映了中小学教化中的部分问题，这也源于调查并不是很广泛，然而国家的发展靠教化，教化的发展要靠老师，我们要学会应用现代教化技术来发展教化，这才是作为专业的学生应当努力的方向。

历时四天的寒假社会实践结束了，新生活又起先了，但我会始终关注教化的发展，我的幻想就是成为教化行业的一个精英!我信任我会成为一名教化工作者，我会用自己的汗水和努力来提高自身价值，使自己成为对社会有用的人!

高校生新农村教化社会实践调查报告

第一部分：做人篇

我于1月20日早晨乘上返乡度假的列车，下午到家后，稍做一晚的休息，便又匆忙背上行囊，踏上前往庄河旅程。由于在那里有姐姐照应，因此我并不非常胆怯 。在汽车行驶途中下起了大雪，我的心情也像这漫天飘舞的雪花有点乱，也有喜悦的激烈。因为这终归是我人生中的第一份工作，我将收获这20年来第一份酬劳，将拥有自己支配的一笔数额可观的工资。我为它做了多数奇妙的安排，我最终确定应为父母各买一套新年的衣服，想让他们在走亲访友的时候感到自己是最华蜜的父母。但我的这个心愿最终还是未能达成，因为从庄河回来的时候已经是腊月二十四，父母都忙着添置年货，没有时间和精力陪我逛街，最主要的是他们都舍不得花我的钱。最终这笔钱进入了我大一下学期的生活费中。

做人——血浓于水的亲情是普天之下最宝贵的情感，当我们羽翼渐丰即将翱翔于天宇之际，我们是不是应当先学会感谢我们的父母，用我们的实际行动答谢父母多年的哺育之情呢？

路途中的景象对我的触动很大：道路两旁放眼望去稀稀两两的人家，且相距很远，这让我想到农村的孩子上学不简单啊！这里属于山区，从收割后遗留的庄稼茬可以看出，这里的农夫是靠种玉米为生，没有种水稻和小麦，更没有建大棚的。我想，这里农夫的收入肯定不会很高，接下来的所见更加确定了我的猜想。这里的房子很少有砖瓦房，大多是石头砌的房子和泥土房，有一些农夫甚至还住的是破旧的茅草房。我心里起先有一种说不出的酸楚。我们国家的一些地区或许也像这里一样落后，新农村建设任重而道远。但这里荒芜却并不颓废，因为这里的农夫已经意识到教化的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那样甘愿在农村吃苦的一般老师，我信任通过一代人、两代人甚至几代人的努力，社会主义新农村建设肯定会在这里取得胜利！雪依旧漫天飘舞着，随着离目的地越来越近，我的心情更多的是一种因责任感而产生的惊慌与担心：尽管即将面对的是小学三年级的英语教化工作，但我没有做老师的阅历，万一教不会孩子怎么办？我怎么对得起姐姐的信任，怎么对得起把自己的血汗钱拿来让孩子上课、渴盼他们成才的父老乡亲？我暗下决心肯定要用十倍的仔细和努力做好我的工作。

做人——要有责任感，要对得起自己的良心，对得起他人的期盼，更要对得起对社会的责任。

其次部分：为师篇

1月21日下午，我来到超凡英语培训学校，与校长匆忙见过面，姐姐就把我拉到教室进行培训，让我了解上课的流程，如何管理学生，如何带领学生做嬉戏，上课时应留意哪些问题等等。听到这些，我脑袋一下子就大了，心里异样惊慌。为了增加我的实战阅历，姐姐找来几个小孩临时当我的学生。起先时我讲课的声音特别小，而且常常笑场。经过姐姐的多次订正和指导，我慢慢进入角色。

其次天，我一大早就起床了，把昨天刚刚学到的东西又演练几遍，不到七点钟，已有学生和家长陆接连续地来到了教室。看到那一张张可爱的面孔，我真想笑，不过我始终提示自己要肃穆，记住自己是老师而不再是学生。那些来早的小孩自觉的坐在座位上读单词。不一会，学生都来了。上课铃一响，他们都自觉的坐好，不再说话。我用英语简短的做了一下自我介绍，便起先讲课。第一节课校长还来听课了呢！当时我静默示意自己越是这样越要保持镇静，不能出差错。第一节课就这样在焦虑和惊慌中匆忙上完了。有了第一节课的“开门红”，接下来的三节课上得还比较轻松。不知不觉一上午的四节课都结束了，我长长的松了一口气，此时的我，腿站得生疼，嗓子都快冒烟了，可我还是很兴奋，一种成就感在我心中渐渐生长，这给我以后上课增加了信念。

一些学生没有书，我就每天给他们抄录课文。为了增加他们的阅读爱好，我还在每篇课文的旁边用彩笔画了一些图案，为了嘉奖表现好的同学，我还自己出钱给他们买粘贴。他们尽管上课时也有走神和做小动作的时候，但都特别听话，读单词的时候声音都特别洪亮，回答问题也都抢着举手。二十天静静的从眼前飞逝。其间也遇到过不少麻烦，比如上课孩子突然哭了，放学时领生病的孩子回家，处理我们班的学生被高年级学生欺压的事情等等，但现在想起来却觉得很好玩。不过和好玩比起来，这二十天给我最多的还是感动。这些孩子的家离学校都很远，可他们每天都能在天刚刚亮的时候提前到学校学习。他们有的是在家长的陪护下来的，有的是骑自行车来的，有的是步行来的。尽管路很远，尽管天很黑很冷，尽管很累并且少了很多玩的时间，可他们从来不迟到。这让我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子说的一句话：“别人和我比父母，我和他们比明天。”农村的孩子深知上学的机会来之不易，因此他们格外珍惜。虽然他们的家庭条件比不上城里的孩子，但他们唯独不缺少的就是吃苦耐劳的坚毅品质。只要他们的这种品质加上家长对教化的重视，社会主义新农村建设必将取得胜利。从孩子那渴求学问的眼神中，我看到了对农村的将来……

2023年2月高校生中学教化社会实践报告

这次实践活动的内容包括：课堂教学活动和心理询问工作。

主要是讲解并描述有关切理健康教化的学问，课堂教学活动在高校附属中学进行。以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习留意力、心情调整、人际交往等方面。目的让中学生了解并驾驭一些心健康的学问和解决在学习、生活中遇到困惑或问题的实力，以使他健康欢乐的学习成长。

来访者主要是四中在校中学生，心理询问工作在四中进行。学校的心理询问室接待他帮助解决他遇到问题。此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题，驾驭一些中学生的心理发展规律和特点。

使我对老师有了新的相识，通过这次实践活动。有了许多切身体会和感想：

学问素养方面。老师要有精深的学科专业学问，首先。广博的科学文化学问，丰富的教化和心理科学学问。学问结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学相互渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的学问是远远不够的这一点我实践中体会很深。

这就要求老师要扎实的驾驭本学科的基础理论学问以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟识本学科的学习方法和探讨方法，同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。这次实践中发觉自己专业学问有些欠缺,精深的专业学问是老师担当教学工作的基础。而实践方面更是如此，以前在班级里有过试讲经验，但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学生的实际状况，因为影响因素许多。因此我确定在以后的日子里不仅要增加自己的教学实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习，并且深化已有的学问。只有完整系统地驾驭学问，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深化浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到学问，又驾驭学习方法和发展实力。

面对的学生是正在成长中的青少年，爱好广泛，求知欲望剧烈。提出各种各样的问题，须要老师去解答和引导。而只了解本学科的学问是远远不够的教学活动时，往往会遇到很多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是前所未闻的老师要想满意学生的求知欲，并由此赐予人生观上以有益启迪，就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此，老师必需广泛的涉猎各学科学问，培育和发展自己多方面的爱好，以“终身学习”思想意识来构建自己合理的学问结构。只有这样，老师才能带领学生在学问的海洋中遨游,广博的科学文化学问。更广袤的空间中得到发展。

要想成为一名合格人民老师,丰富的教化和心理科学学问。还必需具有教化学,心理学方面的学问修养,懂得教化教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教化思想观念,驾驭行之有效的教化教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。

老师德育素养方面。教书育人”确定了老师不仅要对学生进行学问的传授,其次。实力的培育,还要对学生进行思想品德的教化。老师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表，酷爱学生，团结协作。

只有酷爱教化事业，作为老师。才有可能搞好教化工作。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，要求老师要有剧烈的事业心、责任感，一般职业热忱是远远不够的教化事业须要的老师对他忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。其实，老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求老师必需酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，当前“追求经济利益最大化”环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。

师德的核心内容。只有酷爱学生，酷爱学生是老师最基本的行为准则。才能无微不至地关怀学生的成长，全力以赴地教化好学生。老师对学生的爱，才能转化为学生主动向上的行动的动力。

老师的一言一行，教化过程中。一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。

老师实力素养方面。老师作为现代社会的重要成员，最终。除了具备现代人的基本实力素养，如相识实力、学习实力、交往实力、自控实力和创建实力等之外，还必需具备从事老师职业所特有的从教实力。觉得，老师全面的从教实力主要体现在以下几方面：

(一)语言表达、沟通实力。语言是老师用以向学生传播学问和与同学沟通的主要手段。对其他老师，领导也要做到敬重，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的实力。

(二)组织管理实力。老师工作面临的对象通常是班级集体。就须要老师有肯定的组织管理实力。实践活动的课堂教学过程中就须要有效的组织学生参加课堂活动，还要限制好课堂纪律以使教学活动顺当有效地进行。

(三)见机行事实力。仔细备课的时候。设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到事情，因此老师要有肯定的应变实力，这样才能保证教学活动的顺当地进行。

幼儿园教化社会实践报告

幼儿园教化社会实践报告2023年

幼儿园教化社会实践报告2023年

童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,经常使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份情感!

站在充溢童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学