幼儿园中班社会教案《我会乘坐地铁》PPT课件【幼儿教案】

幼儿园中班社会教案《我会乘坐地铁》PPT课件【幼儿教案】\o"社会教案"#社会教案\o"PPT课件"#PPT课件教学领域：社会领域年龄段/班：4-5岁中班设计意图在家庭教育方面，家长平时更多的是注重孩子的学习，而忽视了对孩子的安全教育、生命教育。为了让孩子们从小树立正确的安全乘坐地铁的规范意识，学会如何正确、安全乘坐地铁，所以开展了本次活动，让孩子们理解和掌握相关知识，感知和学习乘坐地铁的正确方法。幼儿园地处锦绣观园小区，周边有地铁4号线茜坑站，中班幼儿都认识地铁，并有乘坐过地铁的经验，但是乘坐地铁前需要做哪些事情呢？如何安全、文明乘坐地铁呢？基于以上因素，本次活动重点是：掌握乘坐地铁的基本流程；难点是：了解乘坐地铁的基本规则及礼仪，懂得礼让他人；本次活动有三个教学环节，每个环节采取的教学策略为：导入环节（音乐游戏及提问法）；活动过程（视频、图片、多媒体操作、情景模拟等）；活动延伸（体验乘坐地铁）。活动目标1.掌握乘坐地铁的基本流程。2.了解地铁是绿色出行的方法之一，知道地铁的方便与快捷。3.了解乘坐地铁的基本规则及礼仪，懂得礼让他人。重点难点活动重点：掌握乘坐地铁的基本流程。活动难点：了解乘坐地铁的基本规则及礼仪，懂得礼让他人。活动准备物质准备：多媒体、视频、图片、音乐、PPT、教具、希沃白板。经验准备：幼儿有乘坐地铁的经验，会操作多媒体课件。活动过程一、音乐游戏导入,引起幼儿兴趣。（一）游戏导入：音乐《听听这是什么车》。（二）提问法：1.师：小朋友，你从刚刚的音乐游戏中听出最后的声音是什么呢？2.小朋友们都坐过地铁吗？那你们是怎样坐地铁的，坐地铁时需要做些什么呢?小结：小朋友们都说的很棒，那现在让我们一起来了解地铁吧！二、出示操作图片,让幼儿了解乘坐地铁的流程。（一）幼儿先操作图片,并分享自己的乘坐地铁流程。（二）教师播放正确乘坐地铁流程视频，讲解乘坐地铁的步骤是“扫码打卡→过安检→手机扫码进闸→乘坐地铁→到达目的地→出站。（三）师幼共同操作图片流程，加深巩固正确乘坐地铁流程。1.原来正确乘坐地铁的流程是：“扫码打卡→过安检→手机扫码进闸→乘坐地铁→到达目的地→出站。2.出示图片（深圳通、地铁票），小朋友们知道这些是什么吗？小结：乘坐地铁的方式有很多，有的人用手机扫码、深圳通卡、购买地铁票等都可以进站乘车。三、学习乘坐地铁的基本规则及礼仪。（一）提问：我们在地铁站时需要注意些什么呢？（二）出示幼儿坐地铁图片。1.提问幼儿：这些小朋友的行为是正确的吗？（三）出示老人及孕妇图片。1.提问幼儿：如果遇到老人、孕妇需要怎么做呢？（请老师和幼儿进行情境模拟）小结：我们乘坐地铁时要做一名文明乘客，并懂得礼让他人。四、活动延伸地铁没有红绿灯，非常方便、快捷，而且不会排放尾气，非常环保。所以我们今后要绿色出行从我做起，从现在做起。周末请小朋友和爸爸妈妈一起去体验乘坐地铁吧！活动反思

本次活动课设计的较丰富，开展过程中运用了幼儿喜欢的情景游戏的方式进行，也运用到了2.0信息技术，通过音频、视频相结合的方式，幼儿在学习我会乘坐地铁这节课时兴趣非常浓厚，能够积极主动地参与到其中。幼儿不仅学会了正确的乘坐地铁流程，也知道了乘坐地铁要文明乘车，不追逐打闹，懂得礼让他人。虽然幼儿还不能独自乘车，但本次活动课让他们对“正确乘坐地铁”“文明乘车”“安全乘车’等常识有了基本了解，无形中提高了孩子们的乘车安全意识。\t"_bl