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文档简介
ThetitlesUnit9Unit10Unit11Unit12Whatdoeshelooklike?I’dlikesomenoodles.Howwasyourschooltrip?Whatdidyoudolastweekend?复习目标1.Masterthebasicwords
and
expressions.2.Mastertheimportantandusefulpatterns.3.Improvetheabilitytodealwithreading
and
writing.五步通关诊断突破反馈提升运用Ⅰ.单词记忆
1.high(adj.)
→______(n.)身高;高度
2.different(adj.)→__________(adv.)不同地
→__________(n.)不同
→_____(反义词)相同的
3.luck(n.)→_____(adj.)幸运的
→______(adv.)幸运地
→_________(adv.)不幸地heightdifferentlysameluckyluckilyunluckilydifference诊断4.worry(v.)→_______(adj.)担心的
5.excite(v.)→_______(adj.)令人激动的
→_______(adj.)感到激动
6.slow(adj.)→______(adv.)慢地
→____(反义词)快的(地)7.interest(n.)→__________(adj.)有趣的→_________(adj.)感兴趣的10.tire(v.)
→_____(adj.)疲劳的
→_____(adj.)令人疲倦的worriedexcitingexcitedslowlyfastinterestinginterestedtiredtiringⅡ.短语快译1.最后
__theend2.吹灭
blow___3.受欢迎;流行
get_______4.切碎
cut___5.对……感兴趣
be_________in6.深夜不睡;熬夜
stay___late7.跑run_____8.搭起;举起put___9.把……弄醒wake...___inoutpopularupinterestedupawayupupⅢ.句式填写1.——
他长什么样子?(提问长相)—_______doeshe____________?——
他真的很高。—He’sreallytall.2.——
您需要什么?
—What______________?——
我还没想好。—I’mnot____yet.
Whatlooklikewouldyoulikesure3.——
你的学校旅途如何?(提问感受)
—_____wasyourschooltrip?
—
很好!—Itwasgreat!4.真有趣!_____interesting!5.我如此害怕以至于动不了了。Iwas__scared____Icouldn’tmove.
HowHowsothat
【即时基础小测】Ⅰ.用所给词的适当形式填空1.Wewere_____(luck)enoughtowinthegame.2.Differentpeoplemaysolvethesameproblem__________(different).3.Mr.Whitefeels_______(worry)abouthisownhealth.4.How_______(excite)thenewsis!5.Ican’tfollowyou,Mr.Green.Couldyoupleasespeakmore______(slow)?luckydifferentlyworriedexcitingslowly反馈一be
lucky
enough
to
dofeel
worried
about
(doing)sthⅡ.1.I’msurehe’ll_________________(对……感兴趣)thejob.2.Don’t___________(熬夜).It’sbadforyourhealth.3.——你妈妈长什么样?—______________yourmother__________?——她中等身高,留着长发。—_______mediumheight,andshe___longhair.4.——你的海南之旅如何?—_________yourtriptoHainan?——好极了!—______great!get/beinterestedinstayuplateWhatdoeslooklikeShe’sofhasHowwaswasItWhatdoesshelooklike?GuesswhosheisSheisafamousactress.Sheisofmediumheight.Shehaslonghair.Sheisthin.考点一:
Whatdo/does...looklike?……长什么样?【句式运用】
Whatdo/does...looklike?是用来询问人的外貌特征的句式,其答语有两种方式:①“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”。②“主语+have/has+名词(名词前可以有多个形容词修饰)”。突破—WhatdoesMissWanglooklike?
Sheisthin.Sheisofmediumheight.Shehaslonghair.【归纳拓展】“Whatissb.like?”意为“某人是怎样的人?”,既可以用来询问人的外貌,也可以用来询问人的性格、品质等内在特征。你爸爸是怎样的一个人?—他又高又帅,而且还很善良。—Whatisyourfatherlike?Heistallandhandsome,andhe’sverykind.【对点训练】①你的妹妹长什么样?What____yoursister________?②—_____________?
—Sheisverykind.A.WhatdoesyoumotherlooklikeB.What’syourmotherlikeC.What’syourmotherD.HowisyourmotherdoeslooklikeDescribeaperson考点二:wouldlike想要【情景交际】(1)wouldlike的常见用法①wouldliketodosth.=wanttodosth.想要做某事②wouldlikesb.todosth.=wantsb.todosth.想要某人做③Wouldyoulikesth.?你想要某物吗?(客气请求)
肯定答语:Yes,please.否定答语:No,thanks.④Wouldyouliketodosth.?你愿意做某事吗?(表示邀请、建议)肯定答语:Yes,I’dlike/loveto.
否定答语:I’dloveto,but...Wouldyouliketo…?
Whatwouldyoulike?Wouldyoulike…?(2)wouldlike/want/feellike的用法辨析①wouldlikewant+sth./todo/sbtodofeellike+sth./doing②wouldlike比want语气委婉。【对点训练】①Wouldyoulike______(play)soccerwithus?②(2015·德州中考)—Wouldyouliketocometodinnertomorrowevening?—
—___________.
A.Yes,it’strue. B.Youreallydo.C.It’supstairs. D.Yes,I’dloveto.toplay考点三【感叹句式】How+形容词或副词+其他!
How+adj.+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)What+a/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)!What+adj.+可数名词复数(+主语+谓语)!What+adj.+不可数名词(+主语+谓语)!______difficulttheEnglishhomeworkis!______aclevergirlsheis![WhatHow感叹句的用法【巧学助记】巧记感叹句感叹句,表情感,how,what放句前。名词词组用what,how形副紧相连。【温馨提示】(1)感叹句中的主语和谓语常常省略;(2)How引导的含有形容词的感叹句也可简化为“形容词+sb.!”。例如:Luckyyou!你真幸运!【对点训练】①(2015·郴州中考)_______dangerousitisforachildtoswimaloneinariver!What
B.Whata
C.How②(2014·无锡中考)________sunshine!Shallwetakeawalkinthegarden?A.WhatabeautifulB.WhatbeautifulC.HowabeautifulD.Howbeautiful考点四:Didyoudo…?【一般过去时态考查】1)一般过去时的构成:did动词过去式形式变化如下:
①一般情况
+ed
played/looked②以e的
+d
lived/hoped③以辅音+y结尾去y变i+ed
studied/carried/worried
④重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母
双写词尾字母+ed
stopped/planned⑤不规则动词
bought/cut/felt/went2)一般过去时的用法:
①
过去发生的动作。
The
police
stopped
me
on
my
way
home
last
night.
②过去存在的状态。
They
weren‘t
able
to
come
because
they
were
so
busy.
③常用于一般过去时的时间状语:yesterday,three
months
ago,last
year,in
1979
【对点训练】1.He_____heresincethreehoursago.A.wasB.willbeC.hasbeenD.is
2.---Hi,
Tom.
---Hello,
Fancy.
I
______
you
were
here.
don't
know
B.don’tthink
think
D.
didn't
know
【即时考点训练】1.(2014·平凉中考)Look!________happilythechildrenareplayingoverthere!How
B.What
C.Whata
D.Howa2.(2014·十堰中考)—Wouldyoulikesomejuice?—__________.I’dlikesomethingtoeat.A.Yes,please B.NoproblemC.That’sOK D.No,thanks反馈二Ⅱ.句型转换1.Theboxistooheavyformetocarry.(改为同义句)Theboxis__heavy____Ican’tcarryit.2.Iwanttogoforawalkthisafternoon.(改为同义句)I’d_________forawalkthisafternoon.3.Thejokeisveryfunny.(改为感叹句)___________thejokeis!sothatliketogoHowfunny提升Lookatmygoodfriend,ayoungbeautifullady!Whatdoesshe1_____like?She2_____thin.Sheisofmedium3______.She4_____longcurlyhair.Herbirthday5________.Iwanttopreparea6________partyforher.7_______youliketoattendit?8_____youwant,pleasetellmeandthenletmeknow9______youwouldlike.How10_______!Whataboutyou!behavehighcomebirthwillifwhatexcitelook1.look2.is3.height4.has5.iscoming6.birthday7.Would8.If9.what10.excited诊断突破反馈提升运用运用【经典例题】假设你叫李明,上周末是你的生日,你举办了一个生日宴会,请给你的朋友Martin写一封邮件,向他介绍你的生日宴会.内容包括:时间when、地点where、活动what、收到的礼物或祝福和感受how。要求:1.不要逐条翻译表格中的信息,可适当增减内容;2.短文中不得出现真实的地名、人名和校名;3.词数:80~110个。______________________________________________________________________________________________【写作指导】一、审题1.体裁:记叙文2.人称:以第一人称为主
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