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十八课：做一个对自己行为负责的人行为不同结果不同

观看视频思考问题巴士司机吴斌在自己生命的最后时刻采取了一系列保障安全的行为。思考：1、吴斌的这些行为，产生了什么结果？2、如果吴斌不采取这些行为，会有什么结果?探究活动一：①初一学生小明经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人②刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。③赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的同学。讨论：上述行为会产生怎样的结果？探究活动（一）(1).初一学生小明经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人。

能为孤寡老人带去温暖、快乐和感动，同时自身还会享受到助人为乐的快乐，也可以培养自己的爱心。（2）刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。

是对自身不负责任的表现，会导致他不认真学习，进而荒废学业，在班中起到消极的影响。

体现了互助、互爱、互帮的美好情感，不仅可以帮助经济上困难的学生走出困境，同时也增进了同学之间的友谊。（3）赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的学生。

说一说：你在现实生活中印象最深刻的行为？这一举动对他人和自己有什么影响？每一种行为都会产生一定的结果结论一探究活动（二）场景（一）

一天下午，北京市海淀区某中学生刘浩正在家中写作业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩意识到邻居家可能出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“快抓坏人！”男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，扭送到派出所。场景（二）

14岁的方斌对“110”报警电话感到好奇，为了验证警察接警后到现场的速度，他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，方斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。讨论：(1)刘浩与方斌的行为谁对谁错，为什么?(2)这两种不同的行为产生的结果是否一样？（3）行为与后果之间有什么关系？刘浩的行为（英勇机智）结果：保护了他人的生命和财产安全，使犯罪分子受到惩罚，得到了老师、同学的称赞。方斌谎报险情的行为（未使用更为恶劣的手段）结果：违反了治安管理处罚条例，构成违法，应受到法律的制裁。比较结论：不仅人的每一种行为都会产生一定的结果，而且由于行为不同，其结果也是不同的。不同行为有不同结果结论二小明的烦恼

近几天，小明特别烦心，每天傍晚放学时，校外有几个青年在门口向他要钱，并恐吓他说：“不能告诉任何人，否则要你好看！”设想一下，小明可能会怎样做？结果会怎样？

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