保育员高级工考试题

保育员考试试题2015高级(附答案)发布时间:2015-10-19一、选择题1、道德是人们应当遵守的()和标准。a、法律法规b、行为原则c、工作规章d、管理制度2、治疗弱视的最佳时期是()。a、0-3岁b、3-6岁c、6-9岁d、10岁以上3、胡萝卜素可造体内转变成()。a、维生素Ab、维生素Bc、维生素Cd、维生素D4、观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的()。a、学习形式b、结果c、被动形式d、主动形式5、注意分散主要是由()的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。a、相关刺激b、师言语c、无关刺激d、幼儿主观动态6、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为()。a、幼儿言行不一致b、情感外露控制能力差c、没有勇气d、自我安慰7、影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和()。a、遗传因素b、环境因素c、生理因素d、教学形式8、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与()的相互作用的过程中形成的。a、教养态度b、同伴c、教育方式d、周围环境9、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的()而做出的客观的真实地评价。a、实际表现b、以往表现c、当前表现d、现有表现10、保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好()。a、日常清洁卫生工作b、幼儿教学工作c、消毒卫生工作d、食谱制定工作11、幼儿搬运物品时不应超过()。7、幼儿个性形成的重要时期是()。8、教育活动的组织于是过程是教师()的开展工作的过程。9、幼儿的()和()具有重要的评价意义，教师应重视为重要的评价信息和改进工作的依据。10、幼儿园应该把()和()放在工作首位。11、发展幼儿想象的重要手段是()。12、由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和()。13、学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和()。14、影响幼儿攻击性行为的主要因素有：父母的惩罚、强化、挫折和()。15、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为()、()、()、()。16、诚实守信是您从业的要求，您应当()、()、()。17、公司服务于社会，您应遵守()，遵循()，提高()，倡导()。18、幼儿预防接种时，有严重慢性病者和()不注射。19、幼儿园环境卫生要严格执行四定制度：定人、定时、定措施和()。20、保育员对游戏的指导应以()为主。三、判断1、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。2、营养物质是保证生长发育的物质基础。3、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。4、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。5、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。6、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。7、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。8、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。9、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。10、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。11、特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。12、保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。13、幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。14、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。15、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施应试教育，为幼儿一生的发展打好基础。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。17、尽量减少不必要的集体行动和过度环节，消除消极等待现象。18、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。19、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。20、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。四、简答题1、幼儿园的任务是什么?2、保育员如何指导幼儿游戏?3、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活?【参考答案】一、选择1、b2、b3、a4、d5、c6、b7、c8、d9、a10、b11、c12、d13、c14、a15、a16、a17、a18、d19、b20、a二、填空1、熟记每个幼儿的名字2、后天环境3、散步4、4小时5、大脑6、爱模仿7、幼儿期8、创造性9、行为表现10、保护幼儿生命、促进幼儿健康11、游戏12、内部言语13合作14、榜样15、胆汁质、多血质、抑郁质、粘液质16、当老实人、说老实话、办老实事17、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德18、发烧着19、定点20、间接指导三、判断1、错2、对3、对4、对5、错6、对7、错8、对9、对10、错11、错12、对13、错14、对15、错16、对17、错18、错19、对20、错四、简答题1、答：实行保育与教育相结合，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长工作、学习提供便利条件。2、答：一、尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。二、尊重幼儿游戏中的想象、表现和创造。三、以间接指导为主。3、答：一、时间安排应有相对的稳定性与灵活，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。二、教师直接指导的活动和间接指