青少年快乐成长培训方案

齐心协力勇于挑战·重阻碍了青少年的健康成长，成为教育领域必须面对的一个问题。据调查，在我国中小学生中间，约有1/5左右的青少年都存在着不同程度的心理行为问题，易放弃努力等等。2009拓展训练的良好大环境。和学习活动来进行，面面俱到、针对性不强的教育和训练很难收因此，学校心理健康教育必须要进行观念的创新，方式的创新。“青少年素质拓展训练”整套训练课程、配套训练器材、训练指导手册、教员培训方案等组成。一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。三、学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。青少年素质拓展十项具体目标：一、学习及考试能力明显提高二、磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善三、自理自立能力提高四、竞争表现能力提高五、承受挫折、压力能力提高六、自信心理明显提高七、沟通理解能力提高八、处理人际关系能力提高九、快乐程度明显改善十、学习积极性和效率明显改善的成长，孩子常常不懂得理解与表达自己的感受，无法体谅他人的心情。正确认识自己、健康地与人交往、调试情绪、学会感恩??乐、健康地成长。一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让孩子在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。三、学会合作，培养团队精神。引导孩子发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。二、项目实施内容主题：齐心协力勇于挑战时间：09：00——09：30学员到达基地〔北ft纪念碑广场〕09：30——11：00培训项目11：00——13：00学员聚餐13：00——14:30培训项目培训项目：风中劲草活动目的帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。操作程序培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中。在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。我快乐”领袖训练营总体方案“我成长，我快乐”——青少年领袖训练营活动策划书2011年3月25日“我成长，我快乐”——历元学校青少年领袖训练营一、活动背景系到未来社会的良性运行与协调发展，所以社会的各方面力量，包括家庭及非政府组织都要关注并促进青少年在生理、心理和社会适应等方面实现健康发展。今年4二、理念及理论框架〔一〕理念挖掘青少年的发展潜能，以实现青少年发展的主体性和自主性。〔二〕理论框架1、增权理论提高青少年的自信心和自尊感。2、优势视角理论13、生态系统理论()三、活动目标1、通过小组活动，与中学生建立信任关系，为后续服务的开展奠定基础。2、以小组活动为平台，从多个层面挖掘中学生的领袖潜能，提高其领袖能力及意识。3、通过小组活动，向中学生传递社会工作的价值理念，介绍建达服务社的工作宗旨及工作内容，为建达服务社学校社会工作的开展建立良好的学生基础。四、工作人员〔一〕督导老师1、学校：校长、教务主任及其他相关老师2、社会工作服务社：专业督导老师〔二〕小组工作员社工服务社：社工3人五、组员招募组员由学校初中组政教处推荐。六、活动时间与地点1、活动时间：2011年4月2日至5月6日〔每周六〕上午10：00-11：302、活动地点：社区居委会活动室七、活动内容2八、应急预案1、每次活动内容不同，时间上较难把握，工作员应特别注意时间的搭配；2、小组中可能会出现冲突和冷场，工作员应该采用融合法使组员间互相容纳和配合，增强信任感和默契感，并对组员适时进行鼓励；3、中途发现小组成员有不适应情况，工作员考虑进行个案辅导，充分给予理解和尊重。九、小组评估1、居委会对工作员及其活动效果评估2、小组成员对工作员及其活动效果评估3、工作员自我评估十、预算〔待定〕3篇三：青少年素质提升活动“青少年素质拓展训练”方案1/5左右的青少年都存在着不同程1999达了进行学校素质拓展训练的良好大环境。因此，学校心理健康教育必须要进行观念的创新，方式的创新。成。通过我们青少年拓展训练设施可能到达以下目标：:练。应对挑战、增强创新活力的目的。一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。二、激发潜能，完善人格。得坚强而富有韧性。三、学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任青少年素质拓展十项具体目标：一、学习及考试能力明显提高二、磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善三、自理自立能力提高四、竞争表现能力提高五、承受挫折、压力能力提高六、自信心理明显提高七、沟通理解能力提高八、处理人际关系能力提高九、快乐程度明显改善十、学习积极性和效率明显改善全国青少年素质拓展夏令营通过信任训练、沟通训练、领导力训练、自信心训练励、领导。??青少年素质拓展——让您的孩子在同龄人中脱颖而出！给孩子多一些体验、让他们多一些经验许多参加过拓“手足”之涵义的解读更因为活动形式：中小学生：冬夏令营、春秋游?一”国庆节、素质教育、亲子活动青少年素质