电力电子技术课程设计

《电力电子技术》课程设计计划书一、课程设计的总体目标电力电子技术课程是一门专业技术基础课，电力电子技术课程设计是电力电子技术课程理论教学之后的一个实践教学环节。其目的是训练学生综合运用学过的变流电路原理的基础知识，独立进行查找资料、选择方案、设计电路、撰写报告，进一步加深对变流电路基本理论的理解，提高运用基本技能的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。《电力电子技术》课程设计是配合变流电路理论教学，为自动化和电气工程及其自动化专业开设的专业基础技术技能设计，课程设计对自动化专业的学生是一个非常重要的实践教学环节。通过设计，使学生巩固、加深对变流电路基本理论的理解，提高学生运用电路基本理论分析和处理实际问题的能力，培养学生的创新精神和创新能力。二、课程设计时间分配课程设计时间为10天。（1）调研、查资料2天。（2）总体方案设计2天。（3）单元电路设计2天（画原理图，参数计算）。（4）实验室完成相应电路的验证。1天（5）撰写设计说明书2天。（6）验收1天。三、课程设计的总体要求（1）熟悉整流和触发电路的基本原理，能够运用所学的理论知识分析设计任务。（2）掌握基本电路的数据分析、处理；描绘波形并加以判断。（3）能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理。（4）按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况。（5）广泛收集相关技术资料。（6）独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭。（7）按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。（8）培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。四、课程设计的内容（1）明确设计任务，对所要设计的任务进行具体分析，充分了解系统性能、指标内容及要求。（2）制定设计方案。（3）迸行具体设计：单元电路的设计；参数计算；器件选择；绘制电路原理图。（4）撰写课程设计报告（说明书）：课程设计报告是对设计全过程的系统总结，也是培养综合科研素质的一个重要环节。五、课程设计报告的主要内容如下：（1）课题名称。（2）设计的任务、指标内容及要求，应完成的任务。（3）设计方案选择及论证。（4）总体电路的功能框图及其说明。（5）功能块及单元电路的设计、计算与说明。（6）总体电路原理图及其说明。（7）所用的全部元器件型号参数等。（8）收获、体会及改进想法等。（9）主要参考文献。六、课程设计的成绩评定（1）课程设计成绩主要根据以下几方面来评定：设计方案的正确性、先进性与创新性。关键电路设计与计算的正确性。分析问题和解决问题的能力。课题的完成情况。课程设计报告的撰写水平。课程设计过程中的学习态度与工作精神。（2）按优、良、中、及格、不及格五级分制(或百分制)记分。出现以下情况之一的学生，成绩为不及格：缺席时间超过6天(含6天)；未上交设计报告。成绩由指导教师根据学生的设计说明书及其设计期间的表现来评定，并附有指导教师评语。七、课程设计基本选题训1焰单结准晶体隔管触巧发电胞路的厕设计楼2阵正弦晴波同牧步移丽相触世发电粗路的跌设计聚3节锯齿考波同渔步移恳相触园发电胀路的对设计快4姑单相贤半波三可控贪整流瓣电路妙的设险计证5望单相析桥式熊半控准整流剃电路质的设敏计竖6刘单相倚桥式竿全控蝇整流效电路扫的设捆计香7蛇三相壤半波要可控祸整流行电路厨的设诱计霜8楼三相挥半波资有源室逆变急电路扮的设卵计指9燕三相绕桥式伴半控燥整流疯电路期的设驴计葱10暑三相团桥式哗全控倍整流外电路握的设烦计竭11悉单相帖正弦冠波脉冤宽调停制渣SP屑W池M找逆变溉电路侵的设芒计禽12您半桥牺型迅开关伯稳压地电源善的设阵计处13煌反激接式电写流控胀制开傲关稳蹈压电芦源的兴设计生14夹单相怪交流耻调压届电路亚的设律计造15者三相践交流谱调压唐电路估的设涛计偶16呼单相融桥式慧有源茧逆变踢电路呀的设收计沃17底三相缓桥式删有源滴逆变滋电路平的设济计蛙18改单相更斩控仁式交晋流调禽压电同路的班设计园19碑全尿桥葛DC慰-D熄C氧变换蚀电路萝的设植计勉20断直流流斩波线电路赶的设裂计八、课程设计报告的要求课程设计说明书应使用A4纸打印。具体格式要求见附录，每人一份，不允许雷同，要求课程设计任务书手写填写。钟附录省：课肤程设芽计报笼告格请式钉封面棒格式祝如下昼：范《课导题名梨称》说课程涉设计还报告脏题政目：贞专符业：怜班钞级：东姓泄名：伤学爽号：削20宰1茧0宁年摆月偷日刮课程赖设计奉任务樱书脸题舞目兽设轮计破时折间柏设钉计骑目酬的畏：粗设赠计量要灭求：崇总体缩方案箭实现球：惕指导柳教师钉评语谅：目录值(忽空两渴行碑)巷1母……挤……去……园……兔……候……梯……详……建……沾……浮……库……顶页码叉2呆……助……础……苦……政……检……趋……纲……接……岂……纲……听……伴页码赤(采要求蓄：给砌出一鸟级目砍录，况宋体浴加粗蠢，四婚号进字街,1冬.歼5钳倍行域距间。侄)孔（报笔告正风文部信分）尚：播(获要求材：正谁文部屡分一泊律用便小四纵号字矩，宋忆体脏，刃1.弄5威倍行统距。礼一级足大标绢题靠冲左，亦加粗筋。二垃级大愤标题航靠左编，不叮加粗吃。笼)蛋课程懂设计淋的内愈容如凭下：员1乓、课柿程设膛计的块目的趴2羊、设经计方委案的寻论证裳3诉、调昌试过摸程及惑结果市分析渗4扫、设颤计及督调试枝中的个体会城5迫、对秃本次饲课程妄设计两的体着会和均建议授6帮、参博考文勿献（工包括监逻辑锯电路钩图和略元器驻件清没单）五参考判书目照：筝(巴五号忍，宋马体加芒粗户)添……心……边……蛛……功……裳……偷……液……畏……皱……蹄……鄙……姨…贩..如……倍……去……驳……绍……班……靠……酿……戚……哄……岭……帅……谁