4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册-2

道德与法治

七年级上册

第二单元第四课《成长的时空》4.1家的意味目录1家庭的含义2家庭的功能有哪些？3家对我们来说有什么意义？4

怎样孝亲敬长？5为什么要孝亲敬长？生命的居所充满爱、充满亲情关爱、扶持、帮助、包容、理解心灵的港湾心灵的依托一、家的含义思考：观看视频，谈谈你对家的认识。含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。一、家的含义男女结婚成家婚姻关系依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。一、家的含义一、家的含义血缘关系因血缘关系组成的家庭。宝宝降生使家庭喜添新成员一、家的含义依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。收养关系养子女与养父母成为一家人再婚关系父或母再婚组建新的家庭。继子女与继父母也是一家人一、家的含义1.依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚

成家；2.因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与

养父母成为一家人；4.父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。二、家庭关系的确立（相关链接）家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？儿子方一凡考试成绩没考好，爸爸方圆对其进行说教。教育功能宋倩非常关心英子的生活，尤其快高考了，用心做好三餐，保证英子营养均衡，身体健康。抚养功能知识拓展休息娱乐功能情感交流功能方家、季家、宋家三家一起约好去旅行童文洁想要方一凡报培训班，提高成绩，而方一凡想要艺考，母子之间矛盾一触即发，最后通过了解和交流，遵循方一凡的意见家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？知识拓展生育功能童文洁怀孕，为家里再添一员方圆公司人员饱和，被老板辞退，丢掉工作，家里两个孩子上高中，为方便孩子上学就近租了学区房，每月开销大，急需找到新工作。家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？经济功能知识拓展经济生育教育休息娱乐赡养、扶养抚养情感交流拓展：家庭的功能思考：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。

一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”

战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”为什么说房子不是家？为什么找到女儿就有了家？

家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。扣好人生的“第一粒扣子”。三、中国人的”家“三、中国人的”家“1919年12月2日致思顺书总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。1927年1月27日给孩子们书我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的（比个人长的），我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。三、中国人的”家“你还知道哪些优良家风？与同学分享。曾国藩十六字家训家俭则兴，人勤则健能勤能俭，永不贫贱三、中国人的”家“

家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量。会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善。促进家庭幸福和谐。家的意味家庭的内涵由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织家意义1.生命的居所，心灵的港湾2.第一所学校，修身之所3.代代传承、血脉相连的生活共同体4.社会的基本细胞1.电影《你好，李焕英》中。“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要（）①尊敬父母，听取他们的谆谆教诲②认真学习，等将来有能力再孝敬父母③感恩父母，承担力所能及的家务④理解父母，加强与父母的交流和沟通A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④D课堂训练2.自古以来，游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是（）A.家是生命的居所，是心灵的港湾B.我们要与父母加强沟通，增进感情C.我们总是长大后才理解父母的爱D.离开父母之后，我们会感觉失落不安A3.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句反映子女对父母孝敬之情的是（）A．海内存知己，天涯若比邻B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏C4.阅读材料后，运用所学知识，完成下列要求。习近平总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”其实，春秋时期的《大学》中就有“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的古训；唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我们更是记忆犹新。孝，是我们中华民族的传统美德。即使今天，我们在为前程埋头苦读，为工作废寝忘食，为生计奔走四方，但也不能忘了我们的来路，不能忘记慈母含辛茹苦养育我们的春晖般恩泽。作为子女，我们报答慈母恩情的“寸草心”可以有如下一些形式（写出3种）参考答案：形式