朗文小学英语1A-4B教材教学内容及朗文英语2A期中试卷含答案和练习实例-结构分析(中间孔)

香港朗文小学英语1A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元各种打招呼的方式

询问姓名和年龄

辅音字母c/k、g的发音句子开头和句中人名字母的大写

特殊疑问词的用法★★★第二单元学校里不同职务的人的称呼

向他人介绍自己的朋友或老师辅音字母m、n的发音人称代词的用法

is/am/are的用法★★★★第三单元学习用品的名称

描述自己和他人文具用品的数量

辅音 字母b、p的发音名词的单复数形式

have/has的用法★★★★第四单元校内设施的名称

听懂并正确回应老师的不同指令辅音字母d、t的发音指令性语言

动词和介词的搭配★★★第五单元身体部位

介绍他人并对他人特征进行描述元音字母i的短音发音形容词

形容词性物主代词的用法★★★★第六单元动物名称

表达自己的喜好

元音字母a的短音发音指示代词this/that

复数形式these/those的用法★★★第七单元水果名称

11-20的数字

辅音字母f、v的发音不定冠词a/an的用法

Therebe句型的用法★★★香港朗文小学英语1B教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元常见玩具名称

对物品的颜色进行描述

元音字母e的短音发音连词and的用法

Itis与Theyare的用法

复习is/are&have/has★★★★★第二单元各类衣服的名称

询问和表达某物是某人的

字母s以及字母组合sh的发音名词所有格

Isthis与Arethese的用法

一般疑问句的肯定和否定回答★★★★第三单元公园里的动植物和各类设施的名称

观察并表达物体的位置

元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词a/an的用法

方位介词in,on,under,near的区别

特殊疑问词where的用法★★★★第四单元常见动物园里的动物名称

询问并回答关于动物的数量

辅音字母z的发音特殊疑问词Howmany的用法

代词Some，all的用法★★★第五单元常见动作及其现在分词形式

询问并回答某人正在做什么

辅音字母l、r的发音现在进行时态

复习人称代词★★★★★第六单元更多常见动作及其现在分词形式

表达不同人正在做不同的事情

辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态

复习介词★★★★★第七单元感觉、感受类及食品饮料类词汇

询问他人的感受并提出建议

元音字母o的短音发音一般疑问句

Let's句型的用法★★★

香港朗文小学英语2A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元常见公众地点的名称公共场合标志牌的介绍字母组合ar的发音祈使句的肯定和否定表达动词短语★★★第二单元发生在公共场合的动词和动词短语公众场合的行为举止要求字母组合a_e的发音情态动词must/mustn’t的用法介词at，on，in的用法★★★第三单元常见食物名称区分可数与不可数名词字母j和字母组合ch的发音可数与不可数名词Therebe句型一般疑问句以及肯定和否定回答★★★★第四单元更多食品类名称询问和表达对食品的喜爱字母组合i_e的发音Doyoulike.../Wouldyoulike...的用法and/or的用法★★★第五单元不同商店的名称商场文化以及楼层表达的文化差异字母组合ea/ee的发音Isthere引导的一般疑问句以及回答序数词★★★第六单元常见的公共、购物、娱乐等场所名称询问和告知某地点的具体位置辅音字母c在e/i/y和a/o/u前的不同发音更多的方位介词询问和指明方向★★★第七单元常见的动物名称对事物的外形和特点进行描述字母组合o_e的发音第三人称单数表示事物特征的形容词复习have/has的用法★★★★★香港朗文小学英语2B教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元日常家务劳动的动词短语第三人称单数的一般疑问句和陈述句字母组合ay的发音一般现在时一般现在时和现在进行时的区别★★★★★第二单元表示行为规范的单词星期的全称和缩写形式字母组合th的清辅音发音第三人称单数的肯定句和否定句第三人称单数动词的变化规则★★★★★第三单元交通工具名称用不同的特殊疑问词提问字母组合tr/dr的发音复习where/how/what等特殊疑词的用法区分介词oninby的用法★★★★第四单元职业名称询问和表达家庭成员的职业字母组合th的浊辅音发音Do/does的用法Howmany/How的用法and/or的用法★★★★★第五单元关于课外活动的动词短语询问和表达日常的活动安排字母组合cr/gr的发音Whatdo/does...的用法根据答句写问句巩固复习方位介词★★★★★第六单元一天中经历的不同活动的动词词组询问他人作息与活动的时间安排字母组合or的发音，并对比元音o的发音What/Whattime的区别介词inat的用法★★★第七单元与季节和天气相关的形容词更多的衣物名称字母组合oa/ow的发音形容词介词in的用法★★★香港朗文小学英语3A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元学习月份和日期的表达对节日或活动的时间进行提问并回答字母组合ir的发音基数词和序数词表示不同时间的介词in/on/from…to…★★★★第二单元关于业余爱好的动词和动词短语询问和表达个人和他人的业余爱好的字母组合ng的发音like+-ing的用法 一般现在时的第三人称复习介词的用法★★★★★第三单元运动类的动词短语询问和表达个人和他人某方面的能力字母组合oi/oy的发音情态动词can/can't的用法连词and/or/but的用法★★★第四单元户外活动的动词短语询问和表达户外活动意愿字母组合nt/nd的发音Where&What的用法wantto的用法巩固复习情态动词、助动词和系动词★★★第五单元常见的零食和点心名称对价格进行提问和回答字母组合er的发音食物类不可数名词的数量表达Howmuch的用法★★★第六单元日常衣物类名称选择自己想要的物品字母组合tr/tw的发音百以上的数字表达Howmuch&Howmany的区别Whichone(s)的用法★★★★第七单元日常生活用品名称对物品的特征和位置进行描述字母组合sm/sw的发音感官动词it/them的用法介词的复习★★★★香港朗文小学英语3B教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元日常生活中应该做和不应该做的事表达自己对某件事情赞同或反对的态度字母组合ook的发音人称代词的主格和宾格在句子中的指代和使用★★★★第二单元学校各学科的名称表达自己喜欢的学科和擅长做的事描述班级中各个同学所坐的位置字母组合oom的发音方位介词begoodat的用法★★★★第三单元蔬菜和调味料的名称询问和表达食物的存在状态字母y的发音Therebe句型的肯、否定和疑问形式some/alotof的区别any的用法★★★★★第四单元常见菜肴的英文表达对某种菜的味道进行提问并回答字母组合all的发音Whatdo/does的用法too/either的用法★★★★第五单元一些描述简单动作的动词描述学校活动内容和结果字母组合st的发音一般过去时态Be动词am,is,are的过去式规则动词的过去式形式★★★★★第六单元一些可以作为礼物的物品名称关于生日主题的对话字母组合ew的发音不规则动词的过去式形式一般过去时的特殊疑问句形式人称代词宾格的搭配使用★★★★★第七单元中西方节日名称了解各个节日对应的活动字母组合gh的发音一般过去时的一般疑问句What/Where/Howmany的用法介词atonin的区别和用法★★★★★香港朗文小学英语4A教材教学内容教材单元学习内容语法知识重难点指数第一单元向朋友作自我介绍的基本信息（姓名、电话、住址、爱好、生日、e-mail等）各类特殊疑问词的不同用法关于住址的表达和信封写法的中西方文化差异★★★第二单元同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比相同点和不同点的比较形容词的规则比较级变化及运用★★★★★第三单元一些常见食品的名称对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康等方面进行比较不可数名词的数量表达多音节形容词的比较级★★★★★第四单元拓展食物的名称和类别学会礼貌的选择食物及表达食物的口味选择疑问句What/Which的用法★★★第五单元表示人物性格特征的形容词对身边人的性格特征进行描述形容词的最高级变化规则及运用★★★★★第六单元业余时间里开展的活动名称表达各种活动开展的频率形容词不规则的比较级变化频度副词★★★★★第七单元一些表示日常生活行为的动词短语回忆小时候会做的和不会做的事情when引导的时间状语从句反身代词的意义与用法★★★★第八单元学习一些以前的物品和游戏名称将几十年前的生活状况和现在进行对比Was/there&Did的用法Anybody/Nobody/Everybody的用法★★★★★香港朗文小学英语4B教材教学内容教材单元学习内容语法知识难度指数第一单元了解卡通电影文化询问对电影的喜欢程度，并对看过的电影进行比较程度副词形容词比较级一般过去式★★★★★第二单元各类型电视节目名称了解各人群看电视的习惯、类型和原因but/or/both的用法Why/because的用法★★★★第三单元了解香港旅游文化关于旅游话题的谈论一般将来时态 Will的用法★★★★★第四单元各类户外设施地点名称准确表达某地点的具体方向和位置walkpast/along/across/through的用法★★★★★第五单元日常饮食与健康就日常饮食份量多少进行描述与比较形容词性量词与可数、不可数名词的搭配★★★★第六单元健康饮食的要求提供良好的饮食建议，保持身体健康限定词的使用Toomuch/toomany与可数、不可数名词的搭配★★★★第七单元培养学生良好的生活习惯谈论生活习惯并对他人生活习惯提出建议频率副词情态动词★★★★第八单元培养学生良好的作息习惯谈论做好计划所带来的好结果be+goingto的意义与用法will(be)/won't(be)的用法★★★★★LongmanWelcometoEnglish2AMid-TermExaminationClass________Name____________No._____Score_________PartI.Listening：40%I、Listenandchoose选出听到的单词或句子1*10%()1.A.tree B.train C.tram()2.A.in B.on C.at()3.A.hi B.him C.her()4.A.waitress B.we C.waiter()5.A.grass B.grape C.glass()6.A.IliveinTuenMun. B.IliveinWanChai C.IliveinChaiWan.()7.A.Howdoyoucometoschool?Icometoschoolbytram.B.Howdoyougotoschool?Icometoschoolbytram.C.Howdoyougotoschool?Icometoschoolbytrain.()8.A.What’syourfather’sjob?Heisadoctor.B.What’syourbrother’sjob?Heisadoctor.C.Who’syourfather?HeisBen.()9.A.MyPEteacherishelpful.Ilikeher.B.Mymusicteacheriskind.Ilikeher.C.MyPEteacheriskind.Iloveher.()10.A.Onepupilcomesbyminibus.TwentypupilscomesbyMTR.B.Twenty-onepupilscomebyminibus.TwelvepupilscomesbyLTR.C.Twentypupilscomebyminibus.TwentypupilscomesbyLTR.II、Listenandchoosethecorrectanswer选择正确的上下句：1*10%()1.A.Iwalktoschool.B.Hecomesonfoot.()2.A.They’reflying.B.Therearethreebirdsinthesky.()3.A.Wheredotheylive? B.Wheredoeshelive?.()4.A.Yes,Ilikeher.B.Yes,Ilikehim.()5.A.Iamseven.B.IamStephen.()6.A.She’sapolicewoman.B.Heisapoliceman.()7.A.It’s23334440.B.It’s23334441.()8.A.Heworksinafirestation.B.Heworksinapolicestation.()9.A.Wherearethey?B.Whereisit?()10.A.Youarewelcome.B.Excuseme.III、Listenandchoosethecorrectanswer听短文，选择正确的答案：2*5%()1.Mary’suncleisa_____________. A.doctor B.farmer C.worker()2.Mary’suncleworksina____________A.firestation B.farm B.farmer ()3.Maryhasa_______and_______fromheruncle. A.box,aletter B.chick,aletter C.letter,eggs()4.Marylikestoeat______________. A.eggs B.boxes C.cakes()5.Thereis(are)____________egg(s)inthebox.A.one B.no C.manyIV、Listenandfillintheblanks听音填词,一格一词：2*5%1.Wealsocometoschoolby__________.2.Whatisyourtelephonenumber?Itis_____________.3.MyChineseteacheris_____________andgreat.4.Whatisyour__________’sjob?Heisafireman.5.Iworkinafirestation.Iputout___________.PartIIReadingandGrammarPractice60%I、Readandwritecorrectly正确抄写句子，注意大小写及标点符号：2*2%1.petercomestoschoolbymtr______________________________________________________________________2.cindysmotheriswatchingtv_____________________________________________________________________II、ReadandJudge(判断划线部分的发音，用“T”或者“F”表示1*6%1.tram train () 2.ferry very ()3. opengo ()4.come do ()5.hawker driver () 6.her driver ()III、Fillintheblank选词填空1*10%What/Where1._________doyoulive?2._________isyourtelephonenumber?is/are3.Who________he?He’smyPEteacherandhe’snice.4.Howold________you?I’msevenyearsold.5.They________teachers.Theycanteachstudents.in/on6.Ilive________HongKongIsland.7.Come________,Kitty.Thetaxiiscoming.8.Welive________Shenzhen.is/have9.There___________(is/have)acookintheclassroom.10.They___________(is/have)somewater.IV、Choice选择题1*10%()1.Mybrotherisahawker._____iskind.Ilike_____.A.She,him B.He,him C.She,her()2.MrsWangisadriver.Sheis__________.Wealllikeher.A.helpful B.unhelpful C.unfriendly()3.Howmanypupilscomebycar?Onepupil__________bycar.A.comes B.come C.coming()4.________isveryhelpful.A.Amy’sbrother B.Amybrother C.Amy’sbrother’s()5.Icometoschool________foot.A.by B.on C.in()6.–Hello!--Hello________A.again B.too C.Hi()7.--__________.Icanhelpyou.----Thankyou.A.Don’tworry. B.You’rewelcome.C.Ican’tswim.()8.__________sistersdoyouhave?A.How B.HowmanyC.Who()9.What’syour__________job?A.mother B.mother’ C.mother’s()10.Where’sthefire?__________atSunnyBuilding.A.They’re B.It’sC.There’reV、看图完成句子：1*10%1．Howdoyou_____________school?Icometoschool_____________MongKokMongKok2.Wheredo______live?Ilive______MongKok.3.__________haslonghair. Mymotherisverykind.Ilike____________.5.Myfatherisa__________._______isveryfat.VII、Chosethecorrectanswer.将正确的句子抄写在横线上1*5%I’mMary.Hello,What’syourname?I’mseven,too.Wheredoyoulive?What’syourtelephonenumber?A:____________________________.B:Myname’sKitty.A:____________________________.A:Howoldareyou,Kitty?B:I’mseven.A:____________________________.A:____________________________.B:IliveinWanChai.A:____________________________.B.It’s78996433.VII、Rewritethesentences连词成句,注意调整单词正确顺序1*5%1.a,work,in,station,fire,I.________________________________________________________________________2.What’s,number,your,telephone?________________________________________________________________________3.by,bus,Icome,toschool.________________________________________________________________________4.is,she,PE,teacher,my.________________________________________________________________________5.sheherlikes.________________________________________________________________________VI、Cloze阅读并选择1*10%Passage1JimisanEnglishboy.HecomestoChinawithhisfatherandmother.Jimcomesheretostudy.HeisinNo.5PrimarySchool(小学).HelikesreadingChinese.Helikesplayingfootball,running,andjumping.Hemakesmanyfriendshere.Wealllikehim,Jim’smotherisadoctor.Sheworksinahospital.Jim’sfatherisaracingdriver.Hecandriveacarverywell.Trueorfalse.读短文内容，判断以下句子的正误。对的在括号内填“T”,错的填“F”.()1.JimisanChineseboy.()2.JimlikesreadingChinese.()3.Helikesplayingbasketball,running,andjumping.()4.Jim’sfatherisadoctor.()5.Jim’sfathercandriveverywell.Passage2Ilikemyfamily.Therearesixpeopleinmyfamily.Myfather,mother,grandfather,grandmother,mysisterandme.Myfatherisadoctor,helikesreadingbooks.Mymotherisateacher,Shelikessinging.Grandpaandgrandmaarefarmers,Theylikesdrawing.Mysisterlikesreadingbooks,too.Ilikeplayingcomputergames.Ilikemyfamily!Whataboutyou?Fillinthecorrectwords.阅读短文，根据句型填写单词Myfatherisa__________.Mygrandpaandgrandmalike___________.I_______________myfamilyMymotherisa__________.Therearepeopleinmyfamily.LongmanWelcometoEnglish2AMid-Term-Examination答案页面听力原文：Listenandchoose选出听到的单词或句子。traininhimwaitergrassIliveinChaiWan.Howdoyougotoschool?Icometoschoolbytrain.What’syourfather’sjob?Heisadoctor.MyPEteacheriskind.Iloveher.Twentypupilscomebyminibus.TwentypupilscomebyLTR.二、Listenandchoosethecorrectanswer选择正确的上下句。Howdoyoucometoschool?Howmanybirdsarethere?TheyliveinHongKong.Doyoulikeher?Howoldareyou?What’syoursister’sjob?It’syoutelephonenumberis23334440?No,itisn’t.Myuncle’sapoliceman.Wheredoeshework?They’reunderthechair.Thankyou.Listenandchoosethecorrectanswer听短文，选择正确的答案。It’sMary’sbirthday.Shehasaletterandaboxfromheruncle.Heruncleisakindfarmer.Hereistheletter.”dearMary.Happybirthday.Igiveyousomechickensasabirthdaypresent.Theyareinthebox.Ihopeyoulikethem.Bestwishes,uncletoby.”Maryisveryhappy.Shelikeseatingeggsandshelikeseatingchickens.”Sheopenstheboxbutthereisnochickensinit.Wherearethey?Wherearemychickens?Listenandfillintheblanks听音填词，一格一词。Wealsocometoschoolbycar.What’syourtelephonenumber?Itis28868800MyChineseteacheriskindandgreat.What’syourfather’sjob?Heisafireman.Iworkinafirestation.Iputoutfires.答案一.BABCACCACC二.ABAAAABBAA三.BBCAC四car28868800kindfatherfires笔试答案略平面问题：板中圆孔的应力集中实例[1]：如图所示为承受双向拉伸的板件，其中心位置有一个小圆孔，尺寸(mm)如图所示。弹性模量E＝2×105N/mm2，泊松比v=0.3拉伸载荷:q=20N/mm平板的厚度：t=20mm解题思路分析：1.属于平面应力问题2.中心带孔，应使用8节点四边形单元或三角形单元3.注意单位：尺寸mm，力N，故应力N/mm24.最大变形约为0.001mm（忽略孔的影响）,最大应力在孔的顶部和底部，大小约为3.9N/mm2，即3.9MPa。依次检验有限元的分析结果。可使用PLANE82单元（平面4节点）；或单元PLANE42（平面4节点）6.KEYOPT,1,3,3，!设置为带厚度的平面问题7R,1,20,!设定实常数No.1，厚度20一.相关设置设置jobname为bracket、Title为”aExampleforBracket”，且过滤参数为Structural;二.建立网格模型1.创建几何模型：在XY平面内建立一个矩形和圆，并用布尔subtract得到几何模型；2.定义单元类型：选择StructuralSolid选项下的Quad8node82单元