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文档简介

一年级下册数学导学案-采松果北师大版前言数学是一门非常重要的学科，在学习过程中，既需要理论学习，也需要实践操作。本篇文档主要是一年级下册数学导学案，用于指导一年级学生进行数学学习。本教材采用北师大版教材，结合现实生活场景，从实际中获取启示，鼓励学生思考。并且教材形式多样，注重启发式、探究式学习，通过多种教学手段来引导学生打破模式化的思维定势。第一章：数到100自然数的认识让学生从生活中找各种物品（如铅笔、蚊香、鞋子等），让他们观察物品数量并写下对应的数字。让学生理解数是由一、二、三等数字组成的。认识100以内的数引导学生把数字卡片按照大小顺序排列，理解数大小关系。数的合并与分解将100张卡片从1开始写上100以内的数。教师简单模拟加减法，让学生用不同方法记录相应的数学式子。第二章：数之间的关系长度的比较让学生利用尺子，比较手指的长度、纸的长度等。数量的多少比较学生用手指、笔芯等较小的物品，比较多少关系。重量的轻重比较手感比较轻重的物品较好，让学生比较重量大小关系。第三章：加法初步认识加法通过阅读绘本、对加和减法的初步认识，让学生明白加法和减法的关系。加法的交换律、结合律让学生理解加法交换律、结合律的概念，同学之间互相验证和互相演示。10以内的加法引导学生用图形或者其他方式，互相演示。第四章：减法初步认识减法通过绘本、故事，让学生理解减法的含义，引导他们借助想象，逐渐进行减法语言概念的形成。减法的概念与符号教师用具体例子让学生理解减法的概念和符号，并让学生用不同的方法写出减法题目解法。10以内的减法引导学生用图形或其他方式，互相演示。第五章：数字0写数字0引导学生用画画小游戏体验0的书写特点。0的大小关系分配含有0的数字卡片，让学生按大小顺序排列。0的应用调动学生在购物时的思考，让他们知道0在各类货币和数量中的应用。结束语数学是一门有趣的学科，只有从生活中马上现实问题

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