三年级下册数学教案-1.1 口 算 乘 法 丨苏教版_第1页
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文档简介

三年级下册数学教案-1.1口算乘法丨苏教版教学目标能正确地快速口算出小数的乘法。能灵活运用小数的乘法进行实际生活问题的解决。教学重点小数的乘法教学难点灵活运用小数的乘法进行实际生活问题的解决。教学过程导入（5分钟）让学生做如下口算题：0.6×0.4=0.5×0.7=

0.2×0.3=通过这些简单的口算，调动学生们的学习积极性，了解到今天的内容是小数的乘法。提高（30分钟）理论讲解什么是小数的乘法小数的乘法指的是两个小数相乘的运算，比如0.2×0.3=0.06。如何计算小数的乘法计算小数的乘法的方法与整数的乘法是类似的，只需注意小数点的位置即可。首先，将两个小数的位数相乘，得出小数点的位数；然后，将两个小数的积相乘，得出结果。例如：0.3×0.2=0.06

（小数点后一位）（小数点后一位）（小数点后两位）实例演练请学生们自己完成下列小数乘法，并核对答案。0.25×0.4=0.5×0.3=0.8×0.06=运用（25分钟）练习请学生们完成以下应用题：一杯果汁需要0.25升，共需要倒6杯，那么需要多少升果汁？一块0.8米长的绸缎，需要剪成0.06米长的小绸条，可以分割出多少个小绸条？一条长方形广告牌的长是2.5米，宽是1.8米，面积是多少平方米？让学生们互相核对答案，并让他们口头思考各自的解法。拓展请学生们自己出一些类似的应用题目进行解答，鼓励学生们用小数的乘法在生活中解决实际问题。巩固（5分钟）请学生们做一道下面的小测验：0.5×0.6=

0.03×0.2=课后练习完成《苏教版小学数学三年级下册》第一单元第一课的练习。完成所出的拓展题目。总结反思通过今天的学习，我们知道了什么是小数的乘法，如何计算小数的乘法。通过实际生活问题的解决，让学生们更好地理解

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