【一年级上册语文教案】－ 口耳目｜人教（部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案－口耳目｜人教（部编版）教学目标通过学习本课内容，了解口、耳、目在生活中的作用；小学生能够用口、耳、目来表达自己；小学生能够用口、耳、目来感受世界；小学生能够用口、耳、目来学习知识。教学内容语文课本《一年级上册》第一课，标题为《口耳目》。教学步骤1.热身让学生跟着老师做口、耳、目的动作；老师说出一段话，让学生听了以后，回答问题。2.导入新课老师出示《口耳目》的课文，进行诵读；老师问学生：“口、耳、目分别有什么作用？我们生活中常用到它们吗？”3.课堂讲解老师进行讲解，介绍口、耳、目在日常生活中的作用，比如：用嘴吃饭、说话，用耳朵听音乐，用眼睛看书、看电视等等；老师出示图片，让学生判断图片里出现了哪些口、耳、目，并说出它们的作用；老师让学生观察身边的事物，学生用口、耳、目来描述它们。4.课堂练习老师出示一些物品，让学生传递并说出物品的名称；老师朗读一段话，学生听后回答问题；学生分成小组，进行角色扮演，模拟日常生活场景，比如在学校中的上课、升旗、放学等场景。5.课堂总结老师进行课堂总结，强调口、耳、目在生活中的重要作用，鼓励学生在生活中要多加利用。学生进行自我总结，口耳目的作用是什么，如何运用口耳目在日常生活中。教学方式课堂讲解图片展示角色扮演课堂讨论教学辅助工具课本图片指示牌录音机学生评价教师可以从以下几个方面评价学生：学生是否能够清晰地说出各个身体部位的名称；学生是否能够在课堂练习时熟练地运用口、耳、目；学生是否能够理解口、耳、目在生活中的作用；学生是否能够积极参与课堂活动，表现出警觉、主动和合作的精神。教学结果分析通过教师的引导，学生了解到口、耳、目在生活中的重要作用

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