【教师招聘】初中地理考前模拟卷

1/21【教师招聘】初中地理考前模拟卷第一部分客观题一、单项选择题（本大题共50题，每题1分，共50分）小明有图幅相等的四幅地图：①宁德市地图；②福建省地图；③中国地图；④世界地图，据此回答下列各题。1.四幅图中，比例尺最小的是（）。A.宁德市地图B.福建省地图C.中国地图D.世界地图2.四幅图中，所表示的内容最详细的是（）。A.宁德市地图B.福建省地图C.中国地图D.世界地图3.按照地理方位，亚洲分为六大地理区域，中国和印度分别属于（）。A.东亚、东南亚B.东亚、中亚C.东亚、西亚D.东亚、南亚4.以下有关东亚地区的叙述正确的是（）。A.东亚各国均濒临海洋B.东亚各国均属季风气候C.东亚东部地区多为高原和山地D.东亚西部地区多为高原和山地5.日月星辰每天绕着地球东升西落，其原因是（）。A.地球绕日月星辰运动B.地球绕太阳运动C.日月星辰绕地球运动D.地球自西向东自转6.由于地球的自转，全球分为24个时区（每个时区跨15个经度），相邻的两个时区时刻上相差一小时，东边的时间比西边的时间早，计算时东加西减。今年我国国庆阅兵大约是在北京时间

10

时（采用

120°E

的地方时）开始举行，此时埃及首都开罗（采用

30°E

的地方时）的时间是（）。A.16时B.10时C.4时D.0时下图是“欧洲西部地形简图”（甲）和“欧洲西部气候分布图”（乙），读图回答下列各题。7.下列关于欧洲西部的说法，正确的是（）。①欧洲西部海岸线曲折，多内海、半岛、海湾②欧洲西部地形以平原为主，地势西高东低③欧洲西部以北温带为主，北部一年中有极昼、极夜现象④欧洲西部气候湿润，全年降水多，降水均匀A.①②

B.③④

C.②④

D.①③8.欧洲西部地区自西向东的气候变化表现为（）。A.欧洲西部的气候都为温带海洋性气候B.箭头B表示西风气流将水汽自西向东输送C.甲地气温年较差大于乙地D.从Ⅰ—Ⅱ—Ⅲ气温逐渐升高9.下列关于非洲概况的叙述，正确的是（）。A.全部位于北半球，大部分位于东半球B.地跨热带，温带，寒带C.世界上面积最大的大洲D.撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡10.读“中国地形类型构成”图，从图中信息不能得出的有关中国地形特征的结论是（）。A.地形复杂多样B.山区面积广大C.地势西高东低D.丘陵面积约为96万平方千米读“我国四大地理分区图”，回答下列各题。11.我国四大地理分区划分的依据是（）A.各区人们的生活习惯不同B.各区的地形不同C.各区的降水不同4D.各区的地理位置、自然和人文地理特点不同12.上图是我国四地气温降水资料图，甲、乙、丙、丁位于不同的地理分区，甲、乙、丙、丁分别代表的地理分区是（）。A.北方地区、西北地区、青藏地区、南方地区B.青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区C.北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区D.南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区13.关于聚落的叙述，错误的是（）。A.聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所B.聚落可分为乡村聚落和城市聚落C.有人居住的地方就是聚落D.一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落14.读“中国部分区域图”，下列说法正确的是（）。A.A、C区域主要位于我国北方地区，B、D区域主要位于我国南方地区5B.C区域中的山脉是我国一条重要的地理分界线，800毫米年等降水量线经过这里C.C区域中的主要生态环境问题是水土流失严重，地表呈现千沟万壑的形态D.热量充足，降水多，雨热同期，是D地区发展农业生产的优势15.你如何看待“经济全球化”这个问题（）。A.发展中国家与发达国家经济差别太大，相互之间经济往来较少B.人才和信息全球可以共享，但资源、技术不可以共享C.大量跨国公司的出现是经济全球化的标志D.经济全球化是全球的经济共享16.中国从南到北自然地理的多样变化，让生活在不同地域的中国人享受到了丰富的美食.从《舌尖上的中国》第二集《主食的故事》中我们了解到了“南稻北麦”的农作物分布特点。片中所提到的“南”和“北”的分界线是（）。A.秦岭—淮河B.大兴安岭—太行山C.巫山—雪峰山D.昆仑山—祁连山读亚洲气候类型图，回答下列各题。17.我们亚洲常常是“寒暑并存，干湿同在”，气候类型复杂多样。造成这种气候特征的主要原因是（）。A.亚洲大部分处在高纬度地区B.亚洲处在东半球C.亚洲纬度跨度大，东西距离长D.亚洲四面濒临海洋18.根据亚洲气候类型图判断，南亚地区主要的气候类型是（）。A.温带大陆性气候B.温带季风气候C.热带雨林气候D.热带季风气候19.有关印度农业的说法，正确的是（）。A.由于人口众多，农业生产技术落后，目前每年仍需大量进口粮食B.印度是个传统的农业大国C.印度耕地面积狭小D.印度人均水资源占有量位于世界的前列20.印度以热带季风气候为主，降水变率大。对印度农业影响最大的自然灾害是（）。A.台风B.旱涝灾害C.沙尘暴D.寒潮我国人口众多，有56个民族，是一个团结和谐的大家庭，根据所学的人口、民族知识，回答下面小题。21.我国少数民族主要分布的地区是（）。A.西北、华北和青藏地区B.华东、中南和西南C.西北、华北和西南D.西南、西北和东北22.我国人口最多的少数民族是（）。A.壮族B.汉族C.维吾尔族D.土家族23.关于中国人口的叙述正确的是（）。A.中国人口有史以来一直高速增长B.中国的人口增长与国民经济发展相适应C.中国人口的地理分布特点是东部地区人口多，西部地区人口少D.近十年来，人口的出生率和自然增长率仍然上升24.下列有关中国人口、民族的叙述正确的是（）。A.我国55个民族中壮族人口最多B.我国是世界上人口最多的国家C.少数民族集中分布在东部和中部D.以漠河—腾冲一线为界，人口东多西少25.下列气候类型中，中国缺少的是（）。A.温带季风气候B.温带海洋气候C.高原山地气候D.温带大陆气候26.湄公河之所以被称为“亚洲的多瑙河”，主要因为它是（）。A.亚洲流经国家最多的河流B.亚洲最长的河流C.亚洲流量最大的河流D.亚洲航运最发达的河流27.下列有关俄罗斯的叙述错误的是（）。A.俄罗斯民族众多，通用俄语B.俄罗斯是世界上东西距离最长的国家C.北极圈穿过俄罗斯，俄罗斯主要位于北寒带D.俄罗斯交通部门齐全，铁路、内河与海洋运输均很发达28.俄罗斯与印度相比较，正确的是（）。A.俄罗斯人口比印度多B.俄罗斯面积比印度大C.俄罗斯纬度比印度低D.俄罗斯临海，印度是内陆国29.下列关于巴西的叙述，正确的是（）。A.巴西高原是世界最高的高原B.巴西首都巴西利亚是巴西最大的城市C.南美洲人口最多的国家D.巴西已成为发达的工业大国30.巴西国内有着多元的文化，下列有关巴西文化叙述正确的是（）。①巴西混血人种数量较多②巴西很多人喜爱跳恰恰③足球运动在巴西非常普及④狂欢节原是欧洲基督教的节日，后来传到巴西A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③31.为充分挖掘湖南旅游资源，构建全域旅游新格局，湖南省打造了“一带（湘江

旅游带）四圈（长株潭、环洞庭湖、大湘西、大湘南）”的精品旅游线路，其中包括岳阳市的精品旅游旅游线路是（）A.长株潭旅游圈B.环洞庭湖旅游圈C.大湘西旅游圈D.大湘南旅游圈读极地地区示意图，回答下列各题。32.两极地区共同的地理特征是（）。A.以海洋为主B.纬度较低C.酷寒D.动植物资源丰富33.同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，其原因是（）。①南极地区的纬度位置比北极地区高②南极地区的地势比北极地区高③南极地区终年被冰雪覆盖，对太阳反射强，吸收的热量少④南极地区没有人定居A.①②B.②③C.①③D.③④34.中国的人口自然地理分界线（）。A.黑河—腾冲B.漠河—腾冲C.陇海—兰新D.秦岭—淮河35.山脉是重要的自然地理分界线，有关秦岭作为自然地理分界线叙述不正确的是（）。A.湿润区域半湿润区分界线B.长江中下游平原与东北平原分界线C.南方地区与北方地区分界线D.亚热带与暖温带分界线36.关于台湾的描述正确的是（）。A.台湾省就是台湾岛B.台湾岛是我国最大的岛屿C.台湾北临黄海，南临南海D.西隔台湾海峡与广东相望37.下列关于北京的叙述正确的是（）。A.北京市地势东南高，西北低B.北京之夏，以炎热干燥为特征C.北京位于华北平原北部边缘D.北京濒临渤海38.下列叙述能够体现北京政治中心职能的是（）。A.北京有北京大学等著名高等院校B.北京是我国的首都，也是国务院所在地C.北京拥有大量银行机构、公司总部D.北京成功举办了第二十九届奥运会下图是美国地形简图，读图回答下列各题。39.下列关于美国自然条件的叙述，错误的是（）。A.美国河流、湖泊很少，内河航运不发达B.美国平原面积广大，耕地广大C.美国森林、草地、矿产资源丰富D.美国大部分国土位于北温带40.有关美国领土方面，下列说法正确的是（）。A.美国领土没有位于寒带地区的部分B.美国领土面临世界三大洋C.美国领土全部位于温带地区D.美国领土没有位于热带地区的部分41.张老师在讲解《人口与民族》时结合学生分享自己的民族及故事，激发了学生的学习兴趣，让学生对不同的民族文化有了一定的了解。张老师的教学体现了（

）。A.情感态度价值观目标B.过程与方法目标C.知识与技能目标D.乡土地理教学42.下列不属于校外地理课程资源的是（）。A.大众传媒B.青少年活动场所C.学校周围的社区机构D.学校附近的各种环境43.凭借学生已有的地理知识和生活、学习经验，通过问答的方式传授地理知识、启迪智力的方法是（）。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.合作学习法44.在一节课开始时，可以兼顾对上节课或以前学习知识和新知识的引入，强化新旧知识之间的联系，这种导入方法是（）。A.情境导入B.生活实例导入C.复习导入D.故事导入45.地理事物的分布及其发展变化是有规律的，地理事物各要素之间是相互联系、相互影响的，要求板图和板画的设计应遵循（）。A.简易性B.典型性C.有序性D.美感性46.地理教材分析应该注意（）。①具备一定的理论知识是有效分析地理教材的前提条件②分析教材要从学生实际出发③要正确使用教材分析的方法④要与教学方法设计紧密结合A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④47.李老师在“气温日变化曲线图”内容教学中，让学生在课后去记录某一天不同时刻的气温数值，并绘制曲线图，之后对学生的绘制结果进行评价。这种评价方法属于（）。A.谈话法B.作业法C.问卷法D.观察法48.构成学生地理模块学分认定成绩的是（）。A.反思性评价和鼓励性评价B.定性评价和定量评价C.过程性评价和终结性评价D.纸笔考试和地理活动评价49.下列陈述中体现了“学习对终身发展有用的地理”这一理念的是（）。A.获得可发展的地理基础知识和技能11B.学会地理思维C.培养地理科学研究能力D.教学实施具备开放性，倡导自主合作探究50.提问的教学功能不包括（）。A.检测B.引导C.警示D.评价第二部分主观题二、简答题（10分）读东北地区年降水量分布图和东北地区A、B、C三城市各月气温曲线和降水量柱状图，回答下列各题。1.A、B、C三城市中，一月份气温最低的是__________城市，一月份气温最高的是___________城市，气温年较差最大的是___________城市。（3

分）2.如果三城市为长春、大连和哈尔滨，则A城市是_________、B城市是_________。由此可知，东北地区的气温变化特点是自南向北逐渐__________，冬季南北气温差异_________。（4

分）3.由以上两图可知，东北地区属于___________气候，冬季___________，夏季___________。（2

分）三、论述题（10分）2011年初中地理新课标明确指出：充分开发、利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容、增强地理教学活力具有重要的意义，其中学校地理课程基本资源库的开发尤为关键。请简述如何合理的开发、建设学校地理课程基本资源库。四、案例分析题（10分）某教师在讲解《太阳直射点的南北移动》时，计了如下教学活动：环节一：课堂导入。【教师活动】呈现图《我国1月平均气温》《我国7月平均气温》，引导学生读图并且思考：同学们，为什么夏季的时候我们国家普遍高温，而到了冬季的时候南北温差却很大呢？环节二：新课讲授【素材展示】黄赤交角的存在示意图。【教师活动】正是由于黄赤交角的存在，导致地球公转到近日点的时候，太阳直射点位于南半球，而北半球受到太阳辐射的有效面积较小，温度低，所以这个时候为冬季。同理，当地球公转到远日点的时候，太阳直射点位于北半球，北半球接受太阳辐射较多，温度高为夏季。【过渡】那么这样看来，太阳直射点在地球上并没有固定的纬度，太阳直射点的移动究竟是怎样的呢？【教师活动】在这里老师和大家一同开展一项活动：一位同学操作地球仪，使地球在公转轨道上运动，注意要慢慢移动，其他同学仔细观察，在地球公转的过程中，太阳直射点还经过了哪些特殊的纬线，它是穿过还是到达之后就返回或者其他的形式，另外，请同学们你们先确定哪些纬线属于特殊的纬线。最后我们请小组代表来展示你们的成果，活动时间

5

分钟。【学生活动】小组为单位开展观察学习与合作。【教师活动】同学们的观察力都很强啊