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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022年“珍惜时间”主题班会活动方案“珍惜时光”主题班会活动计划

原创：金明中学赵潇潇王南班主任工作室

活动背景：

两千五百年前，孔子站在河边发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可见珍惜时光是中华民族一个永远流行的信心。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”惟独珍惜时光才干学到更多的学问，扩展视野，制造自己的价值。

进入八年级的孩子，行为上较七年级更为散漫，对时光观念很不重视，详细表现在：课堂上不赶紧时光，自习课看课外书、发呆，打扫卫生磨磨蹭蹭，每次有事情都劝慰自己说，“还没上课，没事”或者“明天再做吧，不急于现在”。孩子们对时光观念的不重视造成他们不能迅速地适应新阶段的学习任务，因此设计了这次主题班会。

活动目标

学问目标：教导同学懂得珍惜时光，熟悉到铺张时光所能造成的后果。

能力目标：培养正确的时光观念，合理利用和支配时光。

情感目标：通过活动，让同学养成良好的学习生活习惯。

活动预备

1.让同学记录三天内自己每个时光段所做的事情。

2.办一期珍惜时光的板报。

3.同学查找有关珍惜时光的名人名言或名人故事。

4.组织同学举行小品、相声的排练。

5.老师预备相关的视频资料，并制作ppt。

活动过程：

1.导入主题

播放视频《死神的账单》，提出主题“珍惜时光”。

2.珍惜时光的重要性

（1）观察相声《珍惜时光》、观赏朱自清散文《匆忙》。

请学生们说一说你所知道的一些珍惜时光的名人故事或名言警句。

(通过相声、散文、故事地观察与共享，以及名人的榜样作用，让同学意识到珍惜时光的重要性。)

（2）观察小品《明天再做》

①你情愿和小明做伴侣吗？为什么？

②假如每个人都像小明一样事事推后会造成什么样的后果，请举例说明。

③说一说身边其它铺张时光的现象。

④说一说身边珍惜时光的人或事。

（让同学熟悉到铺张时光、做事拖拉的危害，并结合自身实际，引起同学反思，用身边详细事例让同学意识到珍惜时光与铺张时光离自己很近很近。）

3.反省自身，总结办法

第一步，请学生们拿出自己记录的时光表，想一想自己三天的时光哪些被铺张了，哪些被珍惜了，写在自己的时光记录表后面。

其次步，各个小组按照成员总结的内容研究一下，如何珍惜时光、节省时光，并把你们小组珍惜时光的办法记录下来，派代表发言

第三步，老师总结，并请学生把班内珍惜时光的好办法记录下来，粘贴在班级内，便利以后学生互相监督。

（同学按照前面的环节已经对珍惜时光有所感悟，然后让同学按照自己三天的记录，反思自己对时光的支配有哪些不妥之处给以改正，哪些地方节省了时光，再接再厉。然后再举行小组内部研究，主意共鸣，进而设计合理的珍惜时光的办法，同时也可以起到小组内部相互监督的作用。）

4.总结

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平庸而又最宝贵，最易被忽略而又最令人懊悔的就是时光。东西丢了，可以再买，时光逝去，却再也追不回了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜时光，让我们掌握住这巨大的财宝，制造自己多彩的将来！

5.作业

按照今日的内

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