徐汇体育工作坊启动仪式

徐汇体育工作坊启动仪式2016.11培训目的全称：国培计划（2016）示范性网络研修与校本整合项目主题选学：【中小学】信息技术助力基于课程标准教学的区域性转化与实践

“国培计划”是教育部的一项重要举措，是为了提升教师信息技术应用能力和教学能力，并打造教师学习共同体，促进教师专业成长；建立基于网络的区域与校本研修良性运行机制，推动教师培训的常态化。学员研修目标【解惑——师德修养重践行】聚焦教师身心健康，感悟身边同伴的师德事迹，欣赏自身践行师德的所做所为，加深对教育的职业理解，运用心理调适的方法策略，澄清认识，解析困惑，在教育教学实践中优化自身的师德行为，能够说说身边同伴和自己的故事。【化难——重难点教学有策略】聚焦学科重点中的学习难点，学会多方位确定学科重点的新思路、多视角诊断学习难点的新方法、借助信息技术解决难点的新设计、应用信息技术检测学习成效的新手段、完成一堂难点解决的实践课；对于幼儿园教师来说，聚焦保教问题，以幼儿为中心，学习经验，理解新知，改善保教行为，学会观察幼儿的新方法、活动设计的新思路和问题解决的新策略，能上一堂问题解决的活动课。学员研修目标【提能——技术应用有改变】通过诊断测评，帮助参训教师了解自己的信息技术应用能力水平，明确自己信息技术教学应用短板和努力重点；通过混合研修帮助教师围绕学科（幼儿保教）重难点，有效运用信息技术优化自身课堂教学，转变学生学习方式。【会学——校本研修长技能】聚焦边教边学和课例研究，针对重难点教学问题，掌握课例研修的常用方法和技术。熟练掌握网上自主学习、协作学习和资源管理的方法和技术，能够应用一套校本常态研修的工具和支架。9所项目校向阳小学建襄小学一中心小学位育实验交大附小师三附小东二小学求知小学漕开发小学

研修内容一、研修分为线上和线下两个部分。二、线上研修内容可以参考：1、学员考核细则2、阶段学习具体安排网址：/2016sfx_xbyx/index.html#4三、线下活动分成六个阶段，参考：国培计划学习流程

线下研修2016年预热阶段【预学习】熟悉方案转平台学习项目方案，解读课程和平台操作指南，知道项目是怎么一回事和自己承担的任务。

开始时间：2016-10-31第一阶段【课中问】感悟反思课中问反思经验与问题，提交一份反思计划单。开始时间：2016-11-04第二阶段【问中学】铺路搭桥问中学依据上一阶段提交的计划反思单，学习网络课程，参加研修活动，完成一份研修记录单。开始时间：2016-11-11

线下研修2016年第三阶段【学中做】行为跟进学中做教师选择自己在第一阶段确定的教学单元，提交一组教学设计。（不少于5学时）

教案模板参考

开始时间：2016-11-18第四阶段【做中变】总结提炼做中变

教师从上一阶段的一组教案中选取一个课时进行教学实践。

开始时间：2016-12-01

线下研修2017年第五阶段【同研磨】团结协作晒一课以教研组为单位，围绕学员第四阶段提交的作业，开展晒课与交流活动

开始时间：2017-03-01第六阶段【展成果】精彩绽放展成果参与精彩绽放活动

开始时间：2016-04-15“2016徐汇小学体育工作坊”

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建立微信群，便于坊主与学员，学员与学员之间的互动联系。坊主发布了新的活动或话题，将在工作坊里发布，并微信群提醒，学员要经常上一下国培网，及时跟贴。有关于工作坊内学习的问题，可以在群里交流，坊主会选取部分进行回答。学员的作业，坊主也会选取部分回答、点评、推荐其他1、坊内还有魅力积分，也可以积极参与，后阶段可以作为评优参考。2、每个教研组写两到三份简报，在工作坊里上传，要求图文并茂，（发一张教研组教研的照片即可，可以是会议照，也可