输入语句输出语句和赋值语句

1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句和条件语句1.2.1输入语句输出语句赋值语句输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句探要点、究所然INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2－24*x+20PRINTyEND输入语句赋值语句输出语句基本算法语句一、输入语句一般格式：INPUT“提示内容”；变量INPUT“x=”；xINPUT语句不但可以给单个变量赋值，还可以给多个变量赋值，其格式为：INPUT“提示内容1，提示内容2，…”；变量1，变量2,…INPUT“a,b,c=”；a,b,c例：要想输入一个学生的语、数、外三门课的成绩：INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，c二、输出语句一般格式：PRINT“提示内容”；表达式三、赋值语句一般格式：变量=表达式INPUT“提示内容”；变量一、输入语句一般格式：数学符号与程序符号的对比x\yx除以y的商SQR(x)ABS(x)|x|<>≠>=≥<=≤a^b/÷*×程序符号数学符号x除以y的余数xMODy开始输出S结束输入a,b,cINPUT“a,b,c=”;a,b,cp=(a+b+c)/2S=SQR(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))PRINT“三角形面积S=”;SEND例1：上述程序表示什么？例2：下列程序表示什么？程序①：INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“English=”；cPRINT“Theaverage=”；(a+b+c)/3END程序②：

INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，cm=(a+b+c)/3PRINT“Theaverage=”；mEND计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。例3:某工种是计件算工资的，每月工资=每月完成的数量（件）×每件工资，再从总工资中扣除5%交纳各种费用，其余为实发工资。下列程序的意义是什么INPUT“每件工资=”；AINPUT“完成数量=”；BM=(A*B)*(1-0.05)PRINT“实发工资=”;MEND程序：课堂练习:1、下列程序计算是什么意义。程序①：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；yPRINT“x^2+y^2=”；x^2+y^2END程序②：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；ya=x^2+y^2PRINT“x^2+y^2=”；aEND例4：A的输出值是多少?程序:A=10A=A+15PRINT

AEND25例5：下列程序有什么功能？INPUT

AINPUT

BPRINT

A，BX=AA=BB=XPRINT

A，BEND程序:交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值。1.2.2条件语句复习回顾输入语句INPUT“提示内容”；变量输出语句PRINT“提示内容”；表达式赋值语句变量=表达式步骤A满足条件?步骤B是否步骤A满足条件?是否复习:条件语句：

1、条件语句的一般格式有两种：

（1）

IF—THEN语句

：IF

条件THEN

语句体

ENDIF步骤A满足条件?是否（2）

IF—THEN—ELSE语句：

IF

条件THEN

语句体1ELSE

语句体2ENDIF

步骤A满足条件?步骤B是否IF

条件THEN

语句体1ELSE

语句体2ENDIFIF

条件THEN

语句体ENDIF满足条件？语句体是否满足条件？语句体1语句体2是否(单分支条件结构）(双分支条件结构）开始输入a,ba<b?x=a,a=b,b=x输出a,b结束框图：否是IF

条件THEN

语句体ENDIF程序：INPUT“a,b=”;a,bIFa<bTHENx=aa=bb=xENDIFPRINTa,bEND例1、编写程序，输入一个x的值，要求输出它的绝对值.是程序框图:开始输入xx≥0?输出x否输出－x结束INPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND程序例21.

INPUT“x=”;xIFx>3THENy=x*xELSEy=2*xENDIFPRINT“y=”;yEND

若输入4，输出结果是＿＿补充完整下面用来求任意一个实数x的绝对值的程序

INPUT“x=”;x

_____________PRINT“|x|=”;xELSEPRINT“|x|=”;-x_____________END16IFX>=0THENENDIF开始输入a，ba>b？输出b-a否是输出a-b结束INPUT“a=”；aENDIFINPUT“b=”；bIFa＞bTHENPRINTa-bELSEPRINTb-aEND例3.根据下面的算法和程序写出相应的框图。结束x<0?否y=x+1输出yy=-2x+1是开始输入xIFx<0THENy=(-2)*x+1ELSE

y=x+1PRINTyENDIFINPUTxEND例4.根据下面的算法和程序写出相应的框图。巩固练习1.右边给出的是用条件语句编写的一个程序，根据该程序回答：INPUTxIFx<3THENy=2*xELSEIFx>3THENy=x*x-1ELSEy=0ENDIFENDIFPRINTyEND（1）若输入5，则输出结果是

＿＿＿＿；（2）若输入2，则输出结果是

＿＿＿＿；244小结：

条件语句的一般格式有两种：

（1）

IF—THEN语句

：IF

条件THEN

语句ENDIF（2）

IF—THEN—ELSE语句：IF

条件THEN

语句1ELSE

语句2ENDIF否是满足条件？语句1语句2否是满足条件？语句11、写出下列语句描述的算法的输出结果a=5b=3c=(a+b)/2d=c*cprintda=1b=2c=a+bb=a+c-bprinta,b,ca=10b=20c=30a=bb=cc=aprinta,b,c161,2,320,30,20课堂练习:(5)INPUT“A,B=”;A,BB=A+BA=B-AB=B-APRINT“A,B=”;A,BEND(运行时从键盘输入3,7)(4)A=-1000A=A+100PRINT“A=”;AENDA=－900A,B=73巩固练习2.下列程序运行后的结果是（）a=2b=3IFa<bTHENt=aa=bb=tENDIFPRINT“a=”;aPRINT“b=”;bENDA.a=2,b=3B.a=3,b=3C.a=2,b=2D.a=3,b=2D解法一：程序框图开始