2023年整理-《会计基础》教学大纲

编号：时间：2023年x月x日财务管理资料大全页码：第页《基础会计》理论教学大纲适用专业：电算化会计（三年制大专）第一部分编写说明（一）课程的性质`、目的和任务本课程是管理类和经济类的一门专业必修课，主要介绍会计的基本理论、基本方式方法和基本技能。其任务是培养学生具有基本的会计专业理论知识、具有一定的会计实务操作相关能力。通过教学使学生掌握会计的基本原理和基本知识；熟练掌握会计核算的设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表等会计核算的专门方式方法。熟练掌握记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序。为学生学习财经类专业课程，形成综合职业相关能力和继续学习打下良好的基础。（二）课程教学的基本要求在讲清基本理论知识和基本方式方法的同时，注意理论联系实际并运用启发式教学。加强学生的基本技能训练，培养学生树立正确的职业道德，引导学生在市场经济条件下，对会计面临的相关问题进行独立思考，以培养学生分析相关问题、解决相关问题的相关能力。（三）课时分配章次教学合适的内容理论教学备注一会计岗位与基础理论4

二会计要素与会计等式4

三会计科目、账户与复式记账原理10

四借贷复式记账法的应用24

五会计凭证的填制与审核4

六账薄的设置与登记5

七会计报表4

八会计核算程序4

九会计工作常识与技能拓展4

机动1

合

计64

（四）本课程与其他课程的联系会计学是一门实践性较强的应用科学，其合适的内容和方式方法与单位经济业务活动密切相关，涉及资金运动的全过程，是其他专业会计的入门知识，与之相适应可开设财务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等后续课程。第二部分、教学合适的内容第一章

会计岗位与基础理论【教学目的要求】本章重点阐述会计基本业务操作岗位及其理论。要求在明确会计基本岗位设置及业务流程的基础上，掌握会计概念、职能及会计核算对象的主要合适的内容。理解会计核算的五个基本前提假设和会计信息质量要求。在把握会计目标及会计核算环节的前提下，进一步掌握会计核算方式方法的组成合适的内容和相互联系。。结合现实会计工作环境，全面了解我国先行的会计机构设置及会计法规体系。【教学重点和难点】

会计的岗位职责、会计的基本职能、会计对象、会计基本前提和会计信息质量特征为重点；会计对象的合适的内容，会计基本前提、各项会计信息质量特征的具体含义及其运用为难点。【教学时数】4课时

【教学合适的内容】

第一节会计概述

第二节会计合适的内容

第三节会计核算基本前提与会计信息质量要求

第四节会计目标、会计核算环节与方式方法

第五节会计机构及其设置

第六节会计法规体系

第二章会计要素和会计等式【教学目的要求】通过本章教学，使学生掌握会计要素的涵义合适的内容和特点；理解、掌握会计等式及相互转化形式；使学生明确经济业务类型及其对会计等式的影响。【教学重点和难点】

重点掌握会计等式中各会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各会计要素的影响，难点是会计要素。

【教学学时】4学时

【教学合适的内容】

第一节会计要素

第二节会计等式

第三章

会计科目、账户与复式记账原理【教学目的要求】了解设置会计科目和账户的意义;掌握会计科目的合适的内容和级次划分;掌握会计账户的设置并明确会计科目与账户的区别与联系;了解记账方式方法及种类;掌握复式记账的原理;会应用借贷记账方式方法进行简单业务的账务处理.【教学重点与难点】

教学重点：会计科目、账户的涵义、两者的联系与区别;借贷复式记账法的应用.教学难点：账户的结构、借贷复式记账法的账户结构和会计分录的编制【教学学时】10学时

【教学合适的内容】第一节会计科目

第二节账户

第三节复式记账原理与借贷记账法

第四节借贷记账法的运用

第四章

借贷复式记账法的应用【教学目的要求】

本章通过工业企业主要经济业务的核算，较详细阐述账户和借贷记账法的应用。要求学生理解企业资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售、财务成果等业务活动合适的内容。明确会计处理基础，账户设置和主要业务的账户对应关系，掌握账户和借贷记账法的具体应用。

【教学重点和难点】

重点掌握会计处理基础，经济业务活动中账户的对应关系及会计分录的编制.首先要了解企业生产经营过程中的特点及其主要的经济业务；其次要掌握不同经营过程中费用的归集和相关成本的计算、特别要理解销售过程中销售确认的条件及相关账务的处理、成本结转的含义和相关处理、利润总额和净利润的构成及相关处理。【教学学时】24学时

【教学合适的内容】第4章

第一节资金筹集的核算

第二节供应过程的核算

第三节生产过程的核算

第四节销售过程的核算第五节利润及利润分配的核算第五章会计凭证的填制与审核【教学目的要求】

通过本章教学，了解会计凭证意义、种类和会计凭证的基本合适的内容，熟练掌握原始凭证、记账凭证的填列方式方法，掌握凭证的审核、传递和保管。【教学重点与难点】

教学重点：原始凭证的填制与审核，记账凭证的填制。教学难点：会计凭证的填制方式方法【教学学时】4学时【教学合适的内容】第一节会计凭证概述凭证的填制与审核凭证的传递

第六章

账簿的设置与登记【教学目的要求】

通过本章教学，应使学生了解设置账簿的意义与原则，了解账簿的种类和格式；掌握总账、明细账、日记账的登记依据、基本要求、方式方法及期末对账、结账的方式方法；掌握总账与明细账平行登记原则，能熟练进行错账的更正，掌握银行存款余额调节表的编制及清查结果的账务处理。

【教学重点和难点】

教学重点：各种账簿的登记基本要求、方式方法及期末结账的方式方法，错账的更正，银行存款余额调节表的编制和财产清查结果的处理。教学难点：登账、结账方式方法和错账更正方式方法。【教学学时】5学时

【教学合适的内容】账簿概述账簿的设置与登记方式方法登记账簿的规则对账和结账财产清查第七章

会计报表【教学目的要求】

要求能理解会计报表的作用、种类和编制要求，着重掌握资产负债表、利润表和现金流量表的结构原理和基本的编制方式方法。

【教学重点】

教学重点：资产负债表、利润表和现金流量表的结构原理和基本的编制方式方法。教学难点：资产负债表、利润表和现金流量表的基本的编制方式方法。

【教学学时】4学时

【教学合适的内容】

第一节会计报表概述资产负债表利润表现金流量表第八章

会计核算程序【教学目的要求】

通过学习，要求了解账务处理程序的意义和基本程序；明确各种账务处理品程序的核算要求`、步骤和使用范围；掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能；掌握记账凭证账务处理程序的编制方式方法。【教学重点和难点】

教学重点：掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能；掌握记账凭证账务处理程序的编制方式方法。教学难点：科目汇总表账务处理程序的编制方式方法。【教学学时】4学时【教学合适的内容】会计核算程序概述记帐凭证账务处理程序科目汇总表处理程序汇总记帐凭证账务处理程序其他账务处理程序

第九章

会计工作常识与技能拓展【教学目的要求】

通过本章学习，要求了解会计工作的一般常识如会计档案的管理，包括会计档案的归档、销毁、借阅等；了解现实会计工作中的会计的从业资格、职称考试；了解会计信息化发展历程及财务软件的有关合适的内容；了解国内外会计教育环境的差异，以及国际会计准则体系下的企业中英广文会计科目对照和西方会计报表的样例等。【教学重点】

教学重点：了解会计档案管理了解会计从业资格、职称考试及会计信息化的发展等合适的内容教学难点：国内外会计在教育环境和会计合适的内容的不同【教学学时】4学时

【教学合适的内容】会计档案与保管会计职业道德会计从业资格、会计职称及注册会计师考试简介会计信息化发展历程及财务应用软件合适的内容简介中英文科目、报表对照及示例第三部分教学参考书1．财政部会计司编写组．《企业会计准则讲解2006》．2007．人民出版社2．中华人民共和国财政部制定．《企业会计准则2006》2006.中国财经出版社3.关振宇主编．《基础会计》．2007．清华大学出版社4.关振宇主编．《基础会计实训与实践》．2007．清华大学出版社5.葛军主编．《会计学原理》第二版高等教育出版社6.葛军主编．《会计学原理实训》第二版高等教育出版社7.张玉森主编．《基础会计》高等教育出版社8.张玉森主编．《基础会计习题集》高等教育出版社9．陈国辉，迟旭升主编．《基础会计》．2007．东北财经大学出版社10．陈文铭主编．《基础会计习题与项目案例》．2007．东北财经大学出版社11．丁元霖主编．《商品流通业会计》．2007．上海财经大学出版社12．杨春兰，周凤主编．《会计模拟实务》．2008．机械工业出版社13.财政部会计资格评价中心编《初级会计实务》中国财政经济出版社14财政部会计资格评价中心编《中级会计实务》中国财政经济出版社15．毛洪涛，唐国琼等著．《解读企业会计准则：项目案例分析方式方法》．2007．西南财经大学出版社16．会计从业资格考试辅导教材组编写．《财经法规与会计职业道德》．2008．中国财经出版社17．戴德明主编．《新企业会计准则：阐释、应用与难点透析》．2007．人民大学出版社18．缪启军主编．《会计基础与实务》．2007．立信会计出版社