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文档简介
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力,总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那只粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。那一刻他张开双臂2008年5月12日,受汶川地震影响,四川德阳市东汽中学教学楼坍塌,在地震发生的一瞬间,正在上课的谭千秋老师一边让学生快速向外跑,一边张开双臂,趴在课桌上,课桌下面藏着来不及跑出的四个学生,学生获救,谭老师不幸遇难。你知道吗1.我国中小学教师人均每天劳动时间9.67小时,比其他岗位的一般职工长1.67小时,其中睡眠时间比一般职工平均少1小时,娱乐时间少0.5小时左右,积累起来年超额劳动为420小时。2.2001年北京人口平均寿命为71.2岁,其中知识分子平均为68岁,教师在知识分子平均寿命中排名倒数第一,只有66.8岁。3.老师的工作是不能用8小时来衡量的,当学生奔波在路上时,老师也是;当学生伏案疾书时,老师也是;当学生酣然入梦时,老师未必是。勋章授予谁
古代有一位国王,要把一枚勋章授予一位对社会贡献最大的人,有人提名赫赫战功的将军,有人推出治国安邦的政治家,国王都摇摇头,最后有人提出教师,国王思考了一下,点了点头。为什么?该怎么做两种态度两种表现:小明上课时睡觉,老师提醒他,他不服气,顶撞老师。老师提醒他,他他很有礼貌的给老师道歉,并说明昨天因为在医院陪护生病的妈妈没睡好。你喜欢那一种方式?为什么?尊师小行动怎样才是尊敬老师呢?五种情况下:课堂上课堂下老师找我谈话时在校园遇见老师时有事要进办公室时走进生活情景一:英语作业发下来后,小明连看也不看老师的批语,就把作业丢在一边。情景二:小刚在课堂上违反了课堂纪律,受到老师的批评,他怨恨老师。请简评上述学生的做法,并说明应该怎样做。我在行动为感谢老师的爱,设计制作感恩卡,以表达对老师的热爱之情,可以是一首诗,一幅画,一封信,一句意味深长的话。
1.老师用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习。这说明()A.老师是我们学习的指导者B.老师是我们成长道路上的引路人C.这是老师应该做的D.老师在我们的成长中只起到这些作用2.老师是我们成长道路的领路人,这主要体现在()①老师教给我们做人的道理②老师帮助我们塑造美好的心灵③老师教给我们科学文化知识④老师教给我们思维方法、学习方法A.①②B.③④C.①③D.①④AA
3.“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志”。尊敬老师,就必须做到()①尊重老师的劳动②听从老师的教诲③对老师有礼貌④不给老师提意见①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话主要说明()A.教师工作要比其他工作高人一等B.教师的收入比其他职业收入稳定C.教师用有丰富的文化知识D.教师对学生成长和社会进步发挥着巨大的作用AD5.作为学生你应该以怎样的实际行动尊重老师呢?
①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。我们要了解、体谅老师的工作特点和辛苦,尊重老师的劳动。
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