2022年新教科版六年级上册科学全册练习题

最新教科版六上科学精编练习题

一课一练+单元+期中+期末

*

全

册

分

层

作

业

专

用

目录

第一单元

第1课放大镜...............................................4

第2课怎样放得更大..........................................8

第3课观察身边微小的物体...................................13

第4课观察洋葱表皮细胞.....................................17

第5课观察更多的生物细胞...................................21

第6课观察水中微小的生物...................................25

第7课微生物与健康.........................................29

第二单元

第1课我们的地球模型.......................................33

第2课昼夜交替现象.........................................38

第3课人类认识地球运动的历史...............................42

第4课谁先迎来黎明.........................................47

第5课影长的四季变化.......................................52

第6课地球的公转与四季变化.................................57

第7课昼夜和四季变化对生物的影响...........................62

第三单元

第1课紧密联系的工具和技术.................................67

第2课斜面.................................................71

第3课不简单的杠杆.........................................76

第4课改变运输的车轮.......................................80

第5课灵活巧妙的剪刀.......................................84

第6课推动社会发展的印刷术.................................88

第7课信息的交流传播.......................................93

第四单元

第1课各种形式的能量.......................................97

第2课调查家中使用的能量...................................102

第3课电和磁...............................................106

第4课电能和磁能...........................................111

第5课电磁铁...............................................115

第6课神奇的小电动机.......................................119

第7课能量从哪里来.........................................124

期末复习一..................................................128

期末复习二..................................................131

期末复习三..................................................134

期末复习四..................................................137

第一单元测试卷..............................................140

第二单元测试卷..............................................147

第三单元测试卷..............................................153

第四单元测试卷..............................................161

期中测试卷..................................................168

期末测试卷（一）..............................................175

期末测试卷（二）..............................................184

新改版教科版六年级上册科学全册精编练习题

第一单元微小世界

第1课放大镜

（2©水平★

一填空题。

1.中央边缘的物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微

之处，使我们获得更多的信息。

2.放大镜的镜片又叫,广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

二、判断题。

1.放大镜镜片的特点是透明和中央厚、边缘薄。凡是和放大镜镜片具有同样特点

的物品，都具有放大功能。（）

2.放大镜的镜面越大，放大的倍数一定越高。（）

3.圆柱形或球形的透明器皿装上水也具有放大功能。（）

4.使用放大镜时，可以让物体和眼睛间的距离不变，手持放大镜在物体和眼睛之

间来回移动，直至出现放大而清晰的像。（）

5.用放大镜看报纸时，我们看到的字变得很大，字数也变多了。（）

三、选择题。

1.下列透明物品中，具有放大作用的是（）

A.近视眼镜的镜片B.玻璃片C.放大镜的镜片

2.下列活动中不需要用到放大镜的是（）

A.观察树叶的形状

B.观察花蕊上的花粉

C.观察自己的指纹

3.菲菲是一个善于观察的学生，下列是从她的观察日记中摘录的三条记录，其中

正确的是（）

A.从侧面观赏圆形鱼缸内的鱼时，发现鱼变小了

B.教室窗户上的玻璃具有放大功能

C.透过草叶上的小露珠能看到放大的叶脉图像

4.下面三个放大镜中，放大倍数最高的是（）

■醺探究★★

四、状状通过实验探究不同放大倍数的放大镜镜片，实验记录如下表。

镜片种类镜片特点是否透明能否放大放大效果

A.玻璃片（边长10cm）中央、边缘一样厚是不能

问6?B.梳妆镜片（直径6cm）中央、边缘一样厚否不能

度-----

C.凸度较小的放大镜（直径6cm）中央厚，边缘薄是能

台匕

D.凸度较大的放大镜（直径6cm）中央厚，边缘薄是目匕

凸度和）一样大的放大镜

E.1分匕

中央厚，边缘薄是目匕较大

（直径10cm）

台匕

F.凸度更大的放大镜（直径6cm）中央厚，边缘薄是目匕—

1.下图是状状在实验中用C、D、F三个镜片观察到的现象，请你把对应的放大效

果的序号填入表中。

只要在宇［宙中给我一个支M我就能力一根长长的棍子才巴地口球撬起来。

2.为了探究放大镜的放大倍数与镜片大小是否有关，状状可以选择镜片（填

字母）进行实验，此时不变的条件是。

3.下列实验操作不正确的是（）

A.状状使用不同的放大镜观察时，观察到的图像都必须是放大而清晰的

B.用手直接摸镜片，从而确定镜片特点

C.状状通过数观察到的字数的多少来比较放大效果

胜任

五、请从下面材料中选出合适的材料，设计并制作一个简易的放大镜。

材料：圆底烧瓶、直筒玻璃杯、水、塑料保鲜膜、透明塑料片、卡纸、胶头滴管。

1.我选择的材料：。

2.我的制作方案：（画图+文字呈现过程）

3.我们如何检验自制的放大镜具有放大的作用？

参考答案

一、填空题

1.厚薄透明2.凸透镜

二、1.V2.X3.J4.V5.X

三、选择题

l.C2.A3.C4.A

四、

1.C①D②F③

2.DE镜片的凸度3.B

五、

1.透明塑料片、水、胶头滴管

2.

用胶头满管发

取水后满在透

明塑料片上，形

展--今上表面

凸起的小小滴。

3.透过自制的放大镜观察报纸，保持眼睛和报纸不动，上下移动自制的放大镜,

看到清晰放大的像，即可证明自制的放大镜具有放大的作用。

第一单元微小世界

第2课怎样放的更大

（21^水平★

一、填空题。

1.人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高，这就是早期的显微镜。

2.用透镜组合而成的显微镜叫作,它能把物体的图像放大倍。

为了观察更小的物体，人们又研制出，它可把物体的图像放大约

200万倍。

二、判断题。

1.显微镜是人类观察微小物体的重要工具。（）

2.普通光学显微镜的放大倍数比电子显微镜的放大倍数更高。（）

3.一个放大镜的放大倍数是有限的，两个放大镜组合起来的放大倍数可以是无限

的。（）

4.两个平行组合的凸过镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。（）

三、选择题。

1.右图是用肉眼看到的鲂虫，用平行组合后调整好距离的两个不同凸透镜看到的

2.我们制作简易显微镜用的镜片是（

八八八

VU

BC

3.以下三幅图是在显微镜下观察到的物体，其中（）是病毒；（）是

大肠杆菌。

4.回顾显微镜的发展史，下列仪器按照发明时间的先后排序正确的是（）

①光学显微镜②放大镜③国描隧道显微镜

电子显微镜

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

实验

四、成成尝试自制简易显微镜（如图），并与实验室的显微镜进行对比。

1.请帮助成成完善制作过程：

制作材料：两个、一个纸筒、胶带。

制作步骤：（填序号）。

①把两个凸透镜用纸筒固定

②取一个凸透镜放在第一个凸透镜下方

③上下移动下方的凸透镜

④将一个凸透镜放在上方

⑤使两个凸透镜相互平行

⑥观察到清晰放大的图像，测量凸透镜间的距离

2.自制显微镜中，靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜的（），靠近被观察物

体的凸透镜相当于显微镜的（）。

A物镜

B.透镜

C.目镜

3.如下图，由上到下填写显微镜各个结构的名称：、、其

、、o其中载物台的作用是

;反光镜的作用是;调节旋钮的作用是。

4.在制作简易显微镜时，需要上下移动下方的凸透镜，因为两个平行组合的凸透

镜之间韵距离会影响图像的和。为了检验自制简易显微镜的

放大效果，成成可以用（）作为观察对象。

A.病毒

B.蜜蜂

C.玻璃

胜任水平★★★

五、阅读材料，回答问题。

最早的显微镜是16世纪末期在荷兰被制造出来的。发明者用两片透镜制作了简

易的显微镜，但并没有用这种仪器做过任何重要的观察。后来，意大利科学家伽

利略通过显微镜观察一种昆虫后，第一次对它的复眼进行了描述。荷兰人列文虎

克学会了磨制透镜，并第一次描述了许多肉眼所看不见的微小植物和动物。后来

研制出的电子显微镜，引发了生物学的革命，这使得科学家能观察到百万分之一

毫米那样小的物体。显微镜是人类最伟大的发明之一，它的出现带来了哪些好

处？

参考答案

一、填空题

1.放大倍数2.光学显微镜一两千电子显微镜

二、判断题

1.V2.X3.X47

三、选择题

l.A2.B3.CA4,C

四、1.凸透镜（放大镜）④②⑤③⑥①2.CA3.目镜、调节旋钮、物镜、载

物台、反光镜放置被观察物体调节光线调节物镜和被观察物体之间的距

离。4.放大倍数清晰度B

五、显微镜能帮助我们观察到更多微小的东西，如昆虫的复眼、微生物等，它还

有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病等。

第一单元微小世界

第3课观察身边微小的物体

（2）0水平★

一、填空题。

1.用肉眼、放大镜、显微镜对比观察昆虫身体的某一个部分，其中使用观

察时视野最大，使用观察时能看清最多细节。

2.根据苍蝇的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”。

3.用显微镜观察，可以看到蝴蝶的彩色翅膀由许多组成。

二、判断题。

1.通过肉眼我们就能清晰地看到蝴蝶的足上有很多细毛。

2.用放大镜能观察到不同昆虫的触角形状不同。

3.直接把物体放到显微镜下，就可以观察到物体的细微结构。

4.昆虫的身体相对较大且凹凸不平，使用手持式简易显微镜进行观察更为合适。

三、选择题。

1.如图是叶片的图像，它可能是通过（）观察到的。

A.肉眼

B.放大镜

C.显微镜

2.下列有关蝴蝶的说法错误的是（）。

A.使用显微镜观察蝴蝶足时，物体的图像越大，视野也越大

B.蝴蝶的触角与其他昆虫的触角形状不同

C.蝴蝶翅膀上的鳞片可以变换角度，从而调节体温

3.下列有关苍蝇的说法错误的是()。

A.苍蝇的触角就是它的“嘴巴”

B.人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”

C.苍蝇的眼睛由许多小眼睛组成，能看到周围360°范围内的物体

四、连线题

工用肉眼观察蝴蝶翅天牛的触角

蝗虫的触角

用放大镜观察蝴蝶翅

蝴蝶的触角

用显微镜观察蝴蝶翅蚕蛾的触角

水平★★

五、元元分别用肉眼、放大镜、显微镜观察苍蝇的足、翅等结构.请回答下列问题。

1.请你帮元元按照正确使用显微镜的方法对下列操作步骤进行排序。

()调焦：转动调节旋钮，使标本出现在视野里，得到清晰的图像。

()安放：将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。

()上片：将要观察的玻片标本放在截物台上。

()观察：慢慢移动玻片标本，观察标本的各个部分。

()对光：调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。

2.请你帮助元元完善苍蝇足的观察记录。

3.由以上记录可知，观察工具的放大信数越高，观察到的图像越，视野

却越O

4.右图是元元在显微镜下观察到的苍蝇翅的图像，如果想要将标记的位置移至视

野中央，她应该将标本向（）方移动。

A.左下

B.右上

C.左上

胜任水平★★★

六、阅读材料，回答问题。

便携式显微镜也叫手持式显微镜或微型显微镜，顾名思义是一种小巧便携的微型

显微镜产品，它是将光学显微镜技术、光电转换技术、液晶屏幕技术完美地结合

在一起而研制出的一项高科技产品。可以将显微镜下的实物图像通过数模转换，

使其成像在显微镜自带的屏幕上或计算机上，再将图片保存、放大、打印，有些

配有测量软件的显微镜还可以进行各种数据的测量。

1.判断对错：在便携式显微镜下观察到的图像能在屏幕或计算机上被再次放大。

2.便携式显微镜使用的技术有：、和o

参考答案

一、填空题

1.肉眼显微镜2.复眼3.小鳞片

二、判断题

1.X2.J3.X47

三、选择题

l.C2.A3.A

四、连线题

---------用肉眼观察蝴蝶谡

用放大镜观察蝴蝶翅

用显微镜观察蝴蝶翅

五、实验题

1.41352

六、1.J2.光学显微镜、光电转换技术和液晶屏幕技术

第一单元微小世界

第4课观察洋葱表皮细胞

（2）0水平★

一、填空题。

1.英国科学家最早用显微镜观察软木片，发现木片上看上去像有一间

间长方形的小房间，就把它们命名为O

2.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由组成的。在显微镜

下观察物体，必须把物体制成。

3.洋葱表皮玻片标本的制作过程中，我们取用的是洋葱的（填“肉

表皮”或“外表皮”）。

4.我们能明显观察到的洋葱表皮细胞的结构有：、液泡等。

二、判断题。

1.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的细胞结构。

2.实验中盖盖玻片时，应该轻轻地倾斜着盖到载玻片上面，注意不要有气泡。

3.在制作洋葱表皮玻片标本时，碘酒的作用是染色。

4.使用显微镜观察洋葱表皮时，如果提高放大倍数那么观察到的细胞变大，视野

范围也变大。

5.玻片标本移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。

三、选择题。

1.在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是近似（）的。

A.圆形

B.正方形

C.长方形

A.①③④②⑤⑥

B.②④①③⑤⑥

C.②③①④⑥⑤

3.制作玻片标本时，需用到薄而透明的盖玻片，盖盖玻片的方法正确的是（）

四、才才利用显微镜观察洋葱表皮细胞，请回答下列问题。

1.在制作洋葱表皮玻片标本时，才才用（）给洋葱的细胞染色。

A.白醋B.酱油C.碘酒

2.才才用低信镜观察洋葱表皮玻片标本时，发现物体的图像比较模糊，此时他应

该调节显微镜结构中的（）

A.目镜B.反光镜C.调节旋钮

3.下列关于使用显微镜观察洋葱表皮细胞的操作，错误的是（）。

A.安放显微镜时一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放置在左前方，方便观察记

录

B.先把镜筒升至最高处，眼睛看目镜，转动调节旋钮使镜筒下降，直到出现清晰

的像

C.记录细胞时两眼自然睁开，观察与画示意图是同步进行的

4.下列三种细胞图像中（）是才才在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。

唉鹭惭

ABC

5.将制作洋葱表皮玻片标本时所用的材料与其对应的作用连起来。

镜子切割洋葱

滴管吸走多余水分

小刀吸取少量液体

吸水纸夹取实验材料

胜任水平★★★

五、如图是罗伯特•胡克观察到的软木片细胞，对比洋葱表皮细胞，它们有什么

相同和不同的特点?

软木片细胞

参考答案

一、填空题

1.罗伯特・胡克细胞2.显微镜细胞玻片标本3.内表皮4.细胞壁、细胞

核

二、判断题

1.X273.V4.X5.X

三、选择题

l.C2.B3.B

四、实验题

l.C2.C3.B4.C

5.

镜子切割洋葱

滴管吸走多余水分

小刀吸取少量液体

吸水纸夹取实验材料

五、

相同：都有许多形状近似长方形的“小

房间”，体积小，数量火。

不同：洋恩表皮细胞在显微镜下很清

晰，能也鑫到明显的细胞核、切胞壁、

软木片细胞

波泡，布沙伯特•胡之利察•到的物«欠传数太优且

不清晰。

第一单元微小世界

第5课观察更多的生物细胞

（2）0水平★

一、填空题。

1.大量研究事实说明，除病毒外，绝大多数生物体都是由组成的。

2.大多数生物都是由多细胞组成的，有一些生物只有一个细胞，称为o

二、判断题。

1.动物、植物和人体都是由细胞组成的。（）

2.发现血液红细胞的科学家是罗伯特・胡克。（）

3.动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。（）

4.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量有近千个。（）

5.虽然不同的细胞功能不同，但它们相互依存，共同协作，完成生命活动。（）

三、选择题。

1.下列物体不是由细胞组成的是（）

A.香樟树

B.孔雀

C.花岗岩

2.下列生物细胞中没有细胞壁的是（）

4.下列说法正确的是（）

A.所有植物细胞的形状都是长方形

B.生物细胞的形态结构是多种多样的

C.同一种生物的同一种器官的细胞都是相同的

5.根据组成生物的细胞数量，我们把生物分为（）

A.单细胞生物和多细胞生物

B.植物和动物

C.有机物和无机物

图（^探究★★

四、图甲是菲菲利用显微镜观察到的凤仙花叶下表皮的图像请据图回答下列问

题。

甲乙

1.如图甲，菲菲发现凤仙花叶下表皮有一些由保卫细胞组成的0

2.为了在显微镜下能清晰地观察到凤仙花叶下表皮下列操作正确的是（）。

A.直接把整片叶片放在载物台上

B.在叶片上撕下薄薄的一层做玻片标本

C.在昏暗的角落进行观察

3.菲菲又观察了邕（bi）麻叶的叶肉细胞（如图乙）她发现翅麻叶的叶肉细胞和

凤仙花叶下表皮的保卫细胞一样都有很多“小绿点”，这些“小绿点”是

，它们的作用是o

4.这样的“小绿点”除了能在植物叶片的细胞中观察到，还可能在（）中观

察到。

A.植物幼茎的细胞

B.人体神经细胞

C.小白鼠的细胞

胜任水平★★

五、阅读材料，回答下列问题。

人体细胞是人体的结构和功能单位。细胞的平均直径在10~20微米之间，最大

的是成熟的卵细胞，直径在0.1毫米以上；最小的是血小板，直径只有约2微米。

除了成熟的红细胞和血小板外，所有细胞都至少有一个细胞核，它是调节细胞作

用的中心。

1.人体内的（）是没有细胞核的。

A.成熟的红细胞B.神经细胞C.口腔上皮细胞

2.人体内最大的细胞是（）

A.红细胞B.白细胞C.卵细胞

3.下列是显微镜下人体血液红细胞图的是（

ABC

参考答案

一、填空题

1.细胞2.单细胞生物

二、判断题

1.V2.X3.X4.X5.J

三、选择题

l.C2.B3.A4.B5,A

四、实验题

1.气孔2.B3.叶绿体帮助植物进行光合作用4.A

五、l.A2.C3.B4.

第一单元微小世界

第6课观察水中微小的生物

水平★

一、填空题。

1.显微镜的发明使人们看到了许多微小的生物，我们习惯性地称之为

2.是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。

3.下列图片中的生物从左至右依次是、、。

二、判断题。

1.我们可以利用干草培养微小的生物来进行观察。

2.池塘里有很多微生物，但取一滴池塘里的水，里面的微生物就很少甚至没有。

3.我们平时喝的矿泉水中不存在任何微生物。

4.衣藻不需要进食，它不是生物。

5.水中的微生物是由细胞组成的。

6.所有的微生物都非常微小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。

三、选择题。

1.下列生物中不属于微生物的是（）。

A.衣藻B.海带C.新月藻

2.在实验中，我们一般在（）中采集微生物。

A.池塘或鱼缸里的水B.盐水C.碘酒

3.下列是制作微生物装片的操作步骤，排序正确的是（)

①②③

A.①②③B.②③①C.②①③

4.下列说法错误的是（）。

A.微生物都需要进行呼吸和排泄废物

B.微生物需要进食或自己进行光合作用制造食物

C微小的动物（如草履虫）会对外界的刺激有应激反应，微小的植物（如衣藻）

不会

图|^探究★★

四、路路培养了池塘水中的微生物并进行了观察，请回答下列问题。

1.如图，当培养微生物的烧杯中出现了一些霉点后，路路用滴管取一滴液体用于

制作临时装片，此时滴管应从（）吸取液上.体。

e滴管

A.水底沉淀物处《--论

B.搅拌后中间水位处霉点一

C.靠近水面处嬉界

2.观察时，路路发现有微生物一直在运动，不便于观察，下列操作不正确的是（）

A.重新制作装片，并在载玻片上先放少量脱脂棉纤维，再滴池塘水

B.在原装片的盖玻片边缘用吸水纸吸走多余的水分

C.挤压盖玻片，使微生物固定在玻片上

3.按照正确的方法使用显微镜观察培养的微生物，路路将最有可能观察到（）

BC

（胜溪任@水平★★★

五、阅读材料，回答下列问题。

微生物是地球上分布最广泛的一类生物，其数量和种类都十分惊人。1克较肥沃

的土壤常含有几亿到几十亿个微生物。令人更惊奇的是，有些微生物能够在异常

的条件下生存。例如，耐酸菌能在10%的硫酸溶液中生活；耐热菌能在98℃以

上的温泉中生存，有的甚至能在200〜300℃的深海火山口附近活动；嗜（shi）

盐菌能在含盐量23%〜25%的死海里存活。显然这是一般生物所望尘莫及的。

1.这些能在极端条件下生存的细菌都是生物吗，为什么？

2.观察更多的微生物，你发现它们有哪些共同特征？（写出三点即可）

参考答案

一、填空题

1.微生物2.安东尼・范・列文虎克3.水蚤、草履虫、线虫

二、判断题

1.V2.X3.X4.X5.V6.X

三、选择题

l.B2,A3.B4.C5.

四、实验题

l.C2.C3.B

五、1.他们都是生物，因为这些细菌能适应一定的环境，而且能进行生殖等生命

活动。

①除届奉夕卜，组太多数由细胞组展;②需要一定的生

泊环境;③需要进食或自乙进行五合作用制造食物；

④需要呼攻;⑤需要排世废物;⑥苗外界的剌敦有应

2.双反应；；有生疱现象0

第一单元微小世界

第7课微生物与健康

（2）0水平★

一、填空题。

1.科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶是和O

2.空气时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持

可以防霉。

3.人们可以利用微生物处理_____、生产食物和制作用于疾病防控的等。

二、判断题。

1.观察工具的改进，帮助人们更好地认识世界，推动了科学技术的发展。

2.很多传染病是由微生物引起的，微生物对我们没有任何好处，因此我们要尽可

能地消灭微事物。

3.人们通过研究知道，霉菌会导致食物腐败、发霉，从而浪费食物。

4.2020年，中国利用病原微生物成功研发新冠疫苗，为控制新冠疫情做出了巨大

的贡献。

三、选择题。

1.下列食物不是利用微生物的是（）

A.腐乳B.发霉的橘子C.泡菜

2.下面的活动中，（）是人类利用微生物的成果。

A.利用木屑、木块培育蘑菇，作为食物

B.用显微镜观察洋葱表皮

C.利用蝇式气味分析监视仪监视矿井内瓦斯的浓度

3.下列说法错误的是（）。

A.霉变的食物只是表面发生变化，洗干净后可以继续食用

B.有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物

C.江河、溪流等水域中存在大量的微生物，要注意饮水卫生

4.将下列观察范围按观察工具发展的顺序排列（）。

①蚂蚁的外形②蚂蚁的细胞结构③蚂蚁触角上的绒毛④蚂蚁的触角形状

A.①②④③

B.①③②④

C.①④③②

皇水平★★★

四、以下是人们探索的一些成果，据此回答下列问题

『OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO0000000-0^

:①伤寒、肺炎等传染病与微生物关系的发现及药物研制。J

:②酵母菌能分解面粉里的糖类，并放出二氧化碳，使制作的馒头松软可口。：

j③中国杂交水稻培育成功。I

8④豆科植物根部生长的根瘤菌，可以固定大气中的氮提供给植物作为肥料。0

，⑤利用微生物分解和除掉污水中的各种有害物质，净化水质。J

5⑥科学家成功研制了一种微型电动马达，制造出了在人类体内运行的装置，能；

0运输和清除有害物质。I

%O；OO：OQOOQOOOQOQOQQOOQOOOOOOOOQOOQOOOOOOQ：OOOO

1.以上成果中，与微生物有关的是，与高超的显微技术和电子技术

有关的是（均填序号）

2.人们通过对微生物的研究，知道了可以利用微生物改善我们的生活，有许多食

物与微生物的作用密不可分，除题中提到的馒头外，请再列出三种在微生物的帮

助下生产的食物：O

政水平★★★

五、阅读材料，回答问题。

巴氏灭菌法又称巴氏消毒法，得名于其发明人法

国生物学家路易斯•巴斯德。1862年，巴斯德发p温

明了一种既能杀灭牛奶里的病菌，又不影响牛奶I。V一

口感的消毒方法，即巴氏消毒法。目前国际上通,x

用的巴氏消毒法主要有两种，其中一种是将牛奶、

力口热至1）62〜65℃,保持30min,采用这一方法，可杀死牛奶中各种生长型致病菌,

灭菌效率可达97.3%〜99.9%。巴氏灭菌法不可能杀死所有细菌，它只能将致病菌

的数量降低到不会对消费者造成危害的水平。

1.根据材料信息，猜想巴氏灭菌法的原理是（）

A.利用低温将有害细菌杀死，这样就可以保持牛奶的味道

B.利用高温将所有细菌杀死，让牛奶里设有任何细菌

C.用适当的温度和保温时间，将有害细菌基本杀灭

2.假如某种有害细菌的适宜生长温度为28〜37C,食物的保质温度为20〜56℃,

则利用巴氏灭菌法消灭有害细菌时，应该把食物放在（）的环境里，并保持

一段时间。

A.0~20℃

B.30〜37℃

C.40〜56℃

参考答案

一、填空题

1.细菌病毒2.潮湿温暖干燥温暖3.有机垃圾和污水疫苗

二、判断题

1.V2.X3.J4.V

三、选择题

l.B2,A3.A4.C

四、1.①②④⑤⑥2.甜酒、腐乳、酸奶

五、l.C2.C

第二单元地球的运动

第1课我们的地球模型

（2©水平★

一、填空题。

1.地球是一个（填形状）天体，围绕着转，超过亿岁。

2.如图所示是用三种不同颜色的橡皮泥制作的地球结构模型的剖面，写出其中A、

B、C所代表的地球内部结构的名称：A,B,C各

圈层按照从薄到厚的顺序排列依次为（填字母）。

二、判断题。

1.科学家在寻找问题答案的过程中，可以根据观测的数据或假设，直接制作出最

终模型，不用修改。

2.制作地球海陆分布模型时一，可以用不同颜色表示地球上的海洋和陆地分布情况。

3.地球仪是缩小了的地球模型，为我们进一步了解地球提供了便利。

4.地球上的陆地主要由七大洲组成。

三、选择题。

1.下列关于模型的说法，错误的是（）

A.“建立模型”在科学研究中有着重要的作用

B.模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物，泛指大的方面

或总体

C.模型与实物的比例必须完全一致，且要详细表达出实物的所有信息

2.观察有侧熟鸡蛋剖面图，下列说法错误的是（

A.不能用熟鸡蛋的内部构造来类比地球肉部结构

B.蛋白比蛋壳厚，地球的地幔也比地壳厚

C.我们可以用蛋黄代表地球内部的地核

3.地球表面海洋和陆地的面积比例约为（）

A.5:5

B.4:6

C.7:3

4.观察常用的地球仪，我们可以知道（）

A.地球的实际大小

B.海洋和陆地的名称

C.地表形态的起伏状况

四、晓明所在的实验小组准备制作一些地球模型，请你一起参与并回答下列问题。

X>------------------

‘模型1：地球海陆分布模型模型2：地球自转模型

材料:泡沫球、水彩笔、世界地形图材料:橙子、勺子、吸管、小刀

方法:①观察世界地形图，确定陆地有几块方法:①______________

和大致位置②__________

②先画出陆地部分（可以用三角形等③将吸管穿过橙子

多边形来简单表示）

③用不同颜色涂出海洋和陆地

1.请你将上面卡片中模型2的制作方法补充完整。

2.在制作地球自转模型时-，吸管用于模拟；将吸管穿过橙子时，应

按的方向。

3.以上两种模型表达的是不同的，选择的、制作的

、适用的也是不同的，但它们都能体现地球的基本特征一是一

个球体。

4.你亲手制作过地球模型吗？你的地球模型可以解释什么地球知识？你的地球模

型可以如何改进？

旗水平★★★

1、某科学实验小组进行帆船进港的模拟实验来探究地球的形状，据此回答下列

问题。

实验步骤：①用橡皮泥做一只小船，插一根牙签作为桅（w6i）杆。②让小船在

地球仪上移动，模拟航行，观察小船进港时的现象（如图甲）。

③让小船在水平桌面上移动，模拟航行，观察小船进港时的现象（如图乙）。

④比较小船在地球仪和水平桌面上航行时的不同现象，据此猜测地球的形状。

1.在模拟实验中，我们不可能观察到的现象是（）

A.先看见“桅杆”

B.先看见船身

C.同时看见“桅秤”和船身

2.模拟实验是科学领域学习常用的一种实验方法。通过这一实验，你会发现地球

应该是（填形状）。

参考答案

一、填空题

1.球状太阳402.地壳地幔地核A、B、C

二、判断题

1.X2.V3.V4.V

三、选择题

l.C2,A3.C4.B

四、

1.横切橘子去果肉2.地轴地轴垂直于赤道面3.地球知识材料方法

范围

4.

示例：我制作过也求结构秧型，它解绛了也求由外

到内的结构是也亮、也幔、也核。可以根据各图层

的实除厚度，按比例换客，让模型更接近弗实忖况。

（合理即可）

五、1.B2.球体

第二单元地球的运动

第2课昼夜交替现象

(2)0水平★

一、填空题。

1.太阳东升，开始；太阳西落，降临..……O昼和夜不停地

______出现。

2.解释昼夜交替现象的关键在于确定和的运动关系。

二、判断题。

1.可以解释昼夜交替现象的假设只有一种。

2.在做昼夜交替现象的模拟实验时，可以用透明玻璃球模拟地球。

3.地球不动，太阳自转，可以解释昼夜交替现象。

4.我们可以通过获取更多的信息和证据，来进一步验证哪种假设是正确的。

三、将下列漫画与其所反映的地球运动情况用线连起来。

地球自转地球不动，太太阳不动，地地球围着太阳转，

阳围着地球转球围着太阳转同时地球自转

四、选择题。

1.在进行科学研究的过程中，受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象直接

进行实验时，我们可以采用()的方式开展研究。

A.模拟实验B.对比实验C.直接观察

2.用手电筒模拟太阳照射地球仪，没被光照到的地方

模拟的是（）

A.白昼B.黑夜C.都有可能

3.在模拟实验过程中，当我们观察到（）就可以判断地球模型上出现了昼夜

交替现象。

A.地球模型一半被照亮，一半没有被照亮

B.地球模型上被照亮的区域始终不变

C.地球模型的不同位置出现不同时的期暗变化

4.通过模拟实验验证，下列能解释昼夜交替现象的假设是（）

A.太阳不动，地球围着太阳转

B.地球自转

C.地球围着太阳转，同时地球自转

皇W★★★

六、阅读材料，回答下列问题。

一天24小时，有白昼有黑夜。如果地球和太阳都静止不动，那么地球会分成两

半，一半是白昼，一半是黑夜，永远都不会改变，也不会产生昼夜交替现象。

我们可能都有过这样的经历：拔开浴缸塞子放水，会发现水是以漩涡（wd）的方

式，按固定的方向向下流。这其实是由于地球自转形成的偏向力造成的，相当于

向心力，通常情况下是北半球为逆时针旋转，南半球为顺时针旋转。急速自

旋的水流

1.下列表述中不正确的是（）

A.地球是一个巨大的球体，它在不停地运动

B.根据生活经验，我们知道地球上的昼夜交替周期是24小时

C.昼夜交替现象发生时，每天白昼和黑夜的时间都是各12小时

2.下列关于昼夜交替现象的假设中，与材料中出现的现象相符的是（）

A.太阳不动，地球不动

B.地球不动，太阳围着地球转

C.地球自转

参考答案

一、填空题

1.白昼黑夜交替2.地球太阳

二、判断题

l.X2.X3.X4.V

地球自转地球不动，太太阳不动，地地球围着太阳转,

阳围着地球转球围着太阳转同时地球自转

四、l.A2.B3.C4.C

五、1.太阳地球白昼地球太阳

2.

A.地球不动，太阳围着地球转乒乓球不动，手电筒转动

B.地球不动，太阳自转乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动

C.太阳不动，地球自转手电筒不动，乒乓球转动

3.AC作为观测点更好地观察地球模型上的明暗变化。

4.C

六、l.C2.A

第二单元地球的运动

第3课人类认识地球运动的历史

(2©水平★

一、填空题。

1.托勒密总结前人的观点，提出“"，图为其理论

示意图，他认为处于宇宙中心，而且静止不动，日月星辰等所有天体

都绕着旋转。

2.波兰天文学家哥白尼设计观测仪器，依据可靠的观测数据，创立“

"，图为其理论示意图，他认为处于宇宙的中

心，是静止不动的，地球以及其他的行星都围绕太阳转动，同时地球在绕轴―

24小时自转一周。

二、判断题。

1.人类对地球运动的认识和探索，经历了漫长的、艰难的过程。

2.《天体运行论》中阐述了“地心说”的观点，认为地球处于宇宙的中心。

3.伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转，否定了地球是宇

宙中心的说法。

4.再次做昼夜交替现象的模拟实验时，我们能观察到不同小圆片在地球自转过程

中实现了同时的明暗变化。

三、选择题。

1.现在我们可以通过（）观测到地球确实在自转。

A.摄像机

B.望远镜

C.人造卫星

2.“地心说”和“日心说”的共同观点是（）o

A.地球是宇宙的中心

B.太阳是宇宙的中心

C.地球是球形的

3.托勒密的观点相当于我们关于昼夜交替现象的假设中的（）。

A.地球不动，太阳围着地球转

B.太阳不动，地球围着太阳转

C.地球围着太阳转，同时地球自转

4.再次做昼夜交替现象的模拟实验，下列操作错误的是（）。

A.用较强的光源照射地球模型，模拟太阳光

B.用一根铁丝贯穿地球模型的南北，当作“地轴”，并使其与桌面垂直

C.在地球模型上贴上几个反光小圆片来反映明暗交替变化

年）国水平★★

四、成成参观北京天文馆时，发现了一个巨大的“傅科摆”，这让他想起了学习

过的“人类认识地球运动的历史”，请你结合所学知识，回答下列问题。

1.人类认识地球运动的历史中，曾经出现过两种学说，请将学说与其主要观点连

线。

太阳是静止不动的地球绕轴自转周期为24小时

+“日心说一

地球是静止不动的'、一一+」太阳每天环绕地球转动一周

太阳是宇宙的中心飞所有的天体绕地球运动

+“地心说”1

地球是宇宙的中心.+J所有的天体绕太阳运动

2.1851年，莱昂•傅科做了一个超级大摆的实验。摆长67米，摆锤重28千克,

摆下的地面画有一个刻度盘。做这么大的一个摆，主要是为了（）。

A.观察起来更方便

B.让实验更科学，更能反映实际情况

C.更吸引注意，影响力更大

3.“傅科摆”在摆动时，由于惯性，摆动的方向始终不变，但摆尖在刻度盘上留

下的痕迹却发生了偏转，这是因为（）。

A.地球在公转

B.地球在自转

C.月球在公转

4.成成观察“傅科摆”时一，发现刻度盘的方向沿顺时针方向发生了偏转，由此可

以推测（）o

A.地球是顺时针公转的

B.地球是顺时针自转的

C地球是逆时针自转的

宝水平★★★

五、阅读材料，回答下列问题。

盖天说是中国古代的一种宇宙学说，在发展过程中产生了儿种不同的见解。早期

的盖天说主张天圆地方，但圆盖形的天与正方形的大地边缘无法吻合。于是有人

提出，天与地并不相接，而是像一把大伞一样高高悬在大地之上，地的周边有八

根柱子支撑着，天和地的形状犹如一座顶部为圆穹（qi6ng）形的凉亭。还有一种

形成较晚的盖天说提出天和地都是球穹状的，两者间的距离是8万里，北极位于

天穹的中央，日月星辰绕之旋转不息。盖天说通常把日月星辰的出没解释为它们

运行时远近距离变化所致，离远了就看不见，离近了就能看见。

1.早期的“盖天说”认为天是的，地是的。

2.较晚的“盖天说”认为日月星辰的出没是怎么形成的？

参考答案

一、填空题

1.地心说甲地球地球2•日心说乙太阳自转

二、判断题

1.V2.X3.J4.X

三、选择题

l.C2,C3.A4.B

四、L

f~*~*二

太阳是静止不动的地球绕轴自转，周期为小时

，

一3L24

二1+5

地球是静止不动的+~+~+太阳每天环绕地球转动一周

太阳是宇宙的中心所有的天体绕地球运动

、“地心说”+

地球是宇宙的中心'所有的天体绕太阳运动

2.B3.B4.C

五、1.圆形正方形2.日月星辰运行时远近距离发生变化，离远了就看不见,

离近了就能看见。

第二单元地球的运动

第4课谁先迎来黎明

（2）0水平★

一、填空题。

1.地球不停的形成了昼夜交替的现象，地球自转一周要小时。

2.坐在前进的汽车上，看到窗外的景物是向运动的；坐在转椅上转

动，看到周围的景物是顺时针转动的。这说明我们看到的物体运动方向与我们自

身的运动方向（填“相同”或“相反”）。

3.我们每天看到太阳和其他天体东升西落，这说明地球的自转方向是，在

北极上空看是（填“顺时针”或“逆时针”）方向。地球的自转方向决

定了地球上不同地区每天迎来黎明的时间,东边,西边。

二、判断题。

1.处在同一条纬线上的不同地区，迎来黎明的时间是差不多的。

2.我国幅员辽阔，目前统一采用的标准时间是北京时间。

3.因为日月星辰每天都在移动，所以地球的自转没有固定方向。

4.用地球模型和手电筒正确模拟地球自转时，能发现处于北京位置上的反光小圆

片比处于乌鲁木齐位置上的反光小圆片先被照亮。

三、选择题。

1.我们每天看到太阳和其他天体东升西落，是由于（）产生的。

A.太阳自转

B.地球自转

C.地球公转

2.利用（），我们可以观察并确认北京和乌鲁木齐的地理位置。

A.世界地形图

B.地球仪

C.地球结构模型

3.当中国春节联欢晚会结束的时候，美国纽约的人们可能正在（）。

A.深夜睡觉

B.吃早饭

C.吃午饭

4.下图中最先看到日出的地点是（）。

北

・西--—