部编版六年级语文上册第五单元至第八单元复习课件

第五单元瀑布(

)苞蕾(

)

裂缝(

)甘蔗(

)

袖筒(

)

蹦跳(

)铁锅(

)情况(

)

嘴唇(

)绿蔓(

)pùlěifèngzhexiùtǒngbèngguōkuàngchúnmàn一、给画“

”的字注音。bāolěipùbùwēilìshōugē苞蕾瀑布威力收割俗话草坪预报油锅súhuàcǎopíngyùbàoyóuguō二、看拼音，写词语。yànyǔdǒupéngzuǐchúnlínjū谚语斗篷嘴唇邻居甩开疯狂袖筒遮盖shuāikāifēngkuángxiùtǒngzhēgài二、看拼音，写词语。疯()

谚()

蔗()

枫()

颜()

遮()抱()

畦()

蔓()苞()

娃()

慢()疯狂枫叶谚语颜色甘蔗遮住抱住花苞菜畦娃娃绿蔓慢跑三、形近字组词。四、多音字组词。蔓嚷wàn(瓜蔓)

màn(蔓延)mán(蔓菁)rāng(嚷嚷)

rǎng(叫嚷)迅速—跳跃—声响—丰满—增加—软绵绵—竟然—凉冰冰—漂游—疾速蹦跳声音丰腴增添软乎乎居然热乎乎漂浮五、写出下列词语的近义词。迅速—丰满—增加—软绵绵—希望—理直气壮—小心翼翼—缓慢瘦瘠削减硬邦邦失望理屈词穷粗心大意六、写出下列词语的反义词。()的苞蕾 ()的鲜花()的果实 ()的玻璃()的空气 ()的夜空()地听 ()地喧闹()地躺着 ()地响粉红美丽硕大明晃晃凉爽满天星斗不声不响哗啦啦安安静静窸窸窣窣七、将词语补充完整。ABB式词语：AABB式词语：安安静静窸窸窣窣

满满当当热热闹闹软绵绵硬邦邦轻飘飘沉甸甸黑压压厚墩墩明晃晃甜丝丝静悄悄齐刷刷八、词语归类。排比句：引用：比喻句：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。九、佳句积累。拟人句：心理描写：1.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。2.天一下子变了脸色。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

这句俗语是说，随着天气越来越热，温度的增加，世间万物都在生长。天气越热，农作物生长的越快，生长的更加旺盛。1.在《夏天里的成长》一文中，如何理解“不热不长、不热不大”这句话？夏天是万物长大的时期。2.找出课文《夏天里的成长》的中心句。3.试着概括课文《盼》的主要内容。

妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。

“温暖的春意”原指大地回春的景象，课文中指春天般的温暖。旅客在地处山坳的小站看到精心设计的喷泉、盛开的杏花，感受到小站工作人员全心全意为旅客服务的一片深情，心里热乎乎的，所以说喷泉、杏花给旅客带来了温暖的春意。这喷泉，这杏花，让旅客们感受到了温暖的春意，同时，小站工作人员精心的设计、周到的服务，也让旅客们感受到了春天般的温暖。4.理解《小站》一文中，“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。"这句话的含义。第六单元颠簸(

) 天涯(

)

肆虐(

) 盘踞(

)山郭(

) 铁锹(

)闺女(

) 拐杖(

)波光粼粼(

) 菜畦(

)bǒyánüèjùguōqiāoguīzhànglínqí一、给画“＿＿”的字注音。shānwāyūnídàngyànggōngjìng山洼淤泥荡漾恭敬归宿耙地蹚坏荞麦guīsùpádìtānghuàiqiáomài二、看拼音，写词语。páitàsōngsǎnshùnliulǎobàn排闼松散顺溜老伴毛驴霜冻疙瘩庄稼máolǘshuāngdònggēdāzhuāngjia二、看拼音，写词语。畦(

)

抬(

)

栽(

)

洼(

)

苔(

)

载(

)檐(

)

咸(

)

耙(

)瞻(

)

减(

)把(

)菜畦山洼抬头青苔栽树承载房檐瞻仰咸味减法耙地把手三、形近字组词。桥(

) 虐(

)  请(

)

荞(

) 虚(

)  青(

)

浇(

) 杖(

)  悟(

)绕(

) 仗(

)  梧(

)

荞麦木桥肆虐虚心请客青山浇水绕圈拐杖打仗领悟梧桐三、形近字组词。四、多音字组词。簸脉bǒ(簸一簸)bò(簸箕)mài(山脉)mò(脉脉含情)将jiāng(将来)jiàng(将领)恶qiāng(将愿)ě(恶心)è(恶习)wù(厌恶)治理—资助—

领悟—

肆虐—

恭敬—

归宿—盘踞—

凶猛—

风雨同舟—

整治帮助领会暴虐尊敬着落占据凶悍同舟共济五、写出下列词语的近义词。天涯—同—直—肆虐—凶猛—顺溜—

咫尺异曲平和温顺凌乱六、写出下列词语的反义词。(

)黄河 (

)成畦 (

)排闼(

)银河 (

)的杨柳 (

)的波光(

)的波浪 (

)的小院九曲花木两山直上参天粼粼绿色绿风荡漾七、将词语补充完整。并列式词语:描写自然环境的词语:形容共渡难关的四字词语:子孙后代痛心疾首山清水秀心旷神怡绿树成荫青山绿水鸟语花香臭气熏天寸草不生不毛之地风雨同舟同甘共苦休戚与共同舟共济八、成语天地。AABC式词语：ABAC式词语：ABB式词语：闪闪发光熊熊大火欣欣向荣不紧不慢笑嘻嘻白霎霎九、词语归类。比喻句：引用：当地县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。十、佳句积累。这首诗，以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形象，抒发了作者的豪迈气概和奋发精神，同时表明作者对美好生活的向往。1.《浪淘沙》抒发了作者怎样的思想感情？

辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。2.用生动形象的语言把《江南春》的前两句所表现的画面具体的描述出来。该句使用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。3.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存支柱，诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。4.《三黑和土地》的题目解析。5.用自己的话说说《青山不老》一文中，作者为什么说“青山是不老的”？“青山是不会老的”是指老人执著的植树造林,防止水土流失的精神。这种东西不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失。第七单元善哉(

) 曝晒(

)

巍巍(

) 汹涌(

)谱写(

) 陶醉(

)一缕(

)

著名(

)

纯熟(

) 霎时(

)

zāipùwēiyǒngpǔtáolǚchúnzhùshà一、给画“____”的字注音。gǔ

qínzhùmíngchúnshúshīmíng鼓琴著名纯熟失明曝晒茅屋烛火钢琴pùshàimáowūzhúhuǒgāngqín二、看拼音，写词语。shàshíqīngyōuqínjiànchúnshú霎时清幽琴键纯熟陶醉照耀一缕景象táozuìzhàoyàoyìlǚjǐngxiàng二、看拼音，写词语。曝()

健()

盲()

瀑()

键()

肓()纯()

涌()

陶()吨()

蛹()

掏()

曝晒瀑布健康琴键盲人膏肓纯熟吨位汹涌蚕蛹陶醉掏出三、形近字组词。散传sàn(散步)

sǎn(散漫)

chuán(传说)

zhuàn(传记)四、多音字组词。曝鲜pù(曝晒)

bào(曝光)

xiān(新鲜)

xiǎn(鲜为人知)鼓—

汤汤—

绝—

纯熟—恬静—

陶醉—

霎时—

断断续续—波涛汹涌—

水天相接—

弹缓缓断熟练安静沉醉刹那时断时续惊涛骇浪水天一线五、写出下列词语的近义词。纯熟—幽静—

微弱—

陌生—

波涛汹涌—断断续续—

戛然而止—生疏喧闹强烈熟悉风平浪静连续不断滔滔不绝六、写出下列词语的反义词。(

)的乐曲 (

)的小路(

)的琴声 (

)的脸(

)的浪花 (

)的琴声(

)的烛光 (

)的姑娘一(

)画 一(

)曲著名幽静恬静美妙雪亮断断续续微弱清秀幅支七、将词语补充完整。用以描写、表现和评价音乐的词语:描写水的词语:绕梁三日天籁之音高山流水余音绕梁

响遏行云波涛汹涌一泻千里波澜壮阔波澜起伏碧波万顷波光粼粼八、词语归类。比喻句：联想：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……九、佳句积累。引用：排比句：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。从上文我们可以感受到伯牙琴技出神入化，钟子期欣赏水平高超。通过反复吟诵，我们可以体会到钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”使论据确凿充分、提纲挈领、总领全篇、引人入胜。2.《书戴嵩画牛》中，最后引用古语的作用是什么？3.试着概括课文《月光曲》的主要内容。本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执著和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。从这两个词语，我们可以感受到：“马鞭”的出现不仅完全解决骑马没办法在舞台上表现的尴尬，而且极具艺术的美感，这种表演方式十分符合中国的美学。4.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。从“彻底”和“无比漂亮”中可以感受到什么？第八单元厨房() 刺去()

撒米() 逃窜()

捕鸟() 缚住()伶俐() 错综()云锦() 掷石块()

chúcìsǎcuànfùbǔlíngzōngjǐnzhì一、给画“

”字注音。kuàxiàjìqìjiǎngjiūxiàngquān胯下祭器讲究项圈刺猬束缚潮汛逃窜cìwèishùfùcháoxùntáocuàn二、看拼音，写词语。yōuyāyúnjǐnshòuxuēyùgào幽雅云锦瘦削预告盼望陡然荡漾骤然pànwàngdǒurándàngyàngzhòurán二、看拼音，写词语。汛()

殡()

唁()

迅()

摈()

咽()恍()

骑()

俯()晃()

崎()

府()潮汛鲁迅殡仪馆摈弃吊唁咽气恍然大悟晃眼骑车崎岖俯首政府三、形近字组词。综() 萍() 藻()棕() 苹() 澡()陡() 狮() 雅()

抖() 师() 哑()错综棕树浮萍苹果海藻洗澡陡峭抖动狮子老师幽雅哑巴三、形近字组词。牧为chù(牲畜)

xù(畜牧)wéi(为难)

wèi(因为)四、多音字组词。绷正

bēng(绷带)

běng(绷着脸)

zhēng(正月)

zhèng(正常)忍受—悔恨—枯瘦—羞愧—深奥—情愿—囫囵吞枣—恍然大悟—忍耐懊悔消瘦惭愧深邃甘愿生吞活剥茅塞顿开五、写出下列词语的近义词。熟识—郑重—允许—希奇—伶俐—新鲜—幽雅—荡漾—瘦削—陌生轻率禁止平常笨拙陈旧吵闹平静肥胖六、写出下列词语的反义词。(

)地望着 (

)地看 ()地记得(

)记住 (

)地活 (

)得很高(

)的天空 ()的圆月 (

)的西瓜(

)的贝壳 ()的天空 (

)的夜呆呆囫囵吞枣清清楚楚永远更好抬举深蓝金黄碧绿五色四角昏沉七、将