九年级世界历史下册填空提纲

九年级世界历史下册填空提纲第一单元：苏联社会主义道路的探索1课：俄国十月革命1917年3月，俄国爆发“”推翻了统治，其性质是革命。革命后，俄国出现和两个政权并存的局面，其中掌握主要权力。彼得格勒武装起义的指挥部设在，领导人是，胜利的时间是公历一年—月—日，俄历为10月25日，故称十月革命。——世界上第一个工人士兵苏维埃政府是 ；人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是；世界上第一个社会主义国家是。彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政府采取了一系列措施：建立新型的—；颁布《》没收地主和寺院土地，分配给农民耕种；同 、议和退出一战。1918年3月，苏维埃俄国首都从迁到。—年苏俄粉碎了外国和国内，取得国内战争胜利，巩固了世界第一个无产阶级政权。2课：对社会主义道路的探索. 1921年苏俄开始实施政策。年苏联成立，当时加入苏联的有、 、 、 .，后来扩大到一个加盟共和国。 - 年苏联解体。.苏联第一五、二五计划的重点是发展，两个五年计划完成后苏联由-国变成强盛的国，同时，苏联也加快了实现的步伐。.在全国基本实现化和化的基础上，苏联在一年宣布是；“工农社会主义国家”。的制定标志着苏联高度集中的体制的形成。这一体制也被称为“"。这一体制存在着着严重的弊端。第二单元：凡尔赛——华盛顿体系下的世界3课：凡尔赛——华盛顿体系（后备）. 1919年战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，在巴黎召开了会议，这就是。会议的操纵者是法国总理，英国首相和美国总统。他们被称为。. 1919年6月协约国与德国签订了《》，在军事上禁止德国实行。政治上德国承认并尊重的独立。. 1919——1922年，协约国还分别与 、 、 、签订了一系列条约，这些和约与《》一起构成体系，确立了帝国主义在- 、 、统治新秩序。.国际联盟于年成立，由于没参加，所以它被 、控制。.巴黎和会后，帝国主义在 、 的矛盾仍然十分尖锐，之间的矛盾尤为激烈。在华盛顿会议上起主要作用的是 、、三国。1922年九国代表签署关于中国问题的《》，实际上为在中国的扩张提供了方便。.华盛顿体系确立了帝国主义在 、 的统治秩序，通过两次会议，帝国主义列强建立了“体系”。4课：经济大危机.20世纪20年代，特别是年一年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期。.年，空前严重的经济危机从爆发，然后迅速席卷了整个—世界。其主要特点有； ；。.危机中，资本主义世界失业人数超过，但垄断资本家为保持，维持，宁愿大量产品。.严重的经济危机，引起了危机。为摆脱经济危机，各国资产阶级纷纷寻找出路。年，美国实行；而德、日则建立了专政，走上了法西斯道路。.美国新政的目的是在内部进行调整，加强对经济的干预和指导，以消除。中心措施是，通过《》。5课：法西斯势力的猖獗（后备）.20世纪30年代的经济危机激化了德国阶级矛盾，以为首的法西斯组织党，趁势发展势力。年希特勒上台，逐渐集总统总理大权于一身，称为。他的上台标志着世界大战的策源地形成。纳粹党利用“”逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。还掀起迫害的狂潮。.日本是日本法西斯势力的支持者和集中地，1936年日本军部的—发动兵变失败，结果军部内主张建立“”加速侵略扩张的一派控制了政府，日本专政建立起来，世界大战的策源地形成。第三单元：第二次世界大战6课：第二次世界大战的爆发（后备）.希特勒上台后，吞并了，又把侵略的矛头指向。英、法希望以牺牲利益，求得一时太平。年9月， 、 、 、四国政府首脑在签订协定，规定在10天内把割让给，史称。它把政策推向顶峰。.年9月1日，德军对发动突然进攻， 、向德国宣战。二战全面爆发。1940年德国向西欧发动大规模进攻，占领包括在—内的西欧、北欧许多国家，也遭到德国飞机的轰炸。加入德国一方作战。.年6月，德国突然发动对的侵略战争，二战规模扩大。苏军取得胜利，打破了不起德军天下无敌的神话。—年12月7日，日本偷袭美在太平洋的军事基地，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。.二战期间，号召人民坚决同法西斯作战的英国首相是—，苏联领导人是。7课：世界反法西斯战争的胜利（后备）为了对付共同的敌人法西斯，年1月1日，美、英、苏、中等26国家代表在举行会议，各国签署了《》，标志着正式建立。1945年2月，美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。其主要内容有：； ； 。二战的转折点是战役，年6月6日，美、英盟军在登陆成功，开辟了打击德国的第二战场。年5月，德国正式签署投降书，二战的欧洲战争结束。1945年8月，美国在日本的和投下原子弹，苏联也对日宣战，出兵和，—月—日，日本宣布无条件投降，月 日，日本签署投降书。第二次世界大战结束。第四单元：战后主要资本主义国家的发展变化8课：美国经济的发展1.二战后，世界上最富强的国家是。20世纪五六十年代，美国经济持续发展，和发展尤其迅速，70年代，由于中东国家，引发了年经济危机，美国经济受到严重打击，经济地位下降。80年代中期以后，成为世界上最大的负债国。90年代，美国进入—时代，新经济的主要特征是 和。9课：西欧和日本经济的发展20世纪60年代和等西欧国家成立了“"，1993年，在此基础了成立了 ，简称，其成员国将逐步使用单一货币—一。20世纪末世界上最大的经济体是。二战后，—在日本进行了社会改革，推行政策。80年代中期以后，日本实行“”政策，促进了经济发展。20世纪70年代初，成为资本主义世界第二号经济大国，七八十年代以来，日本谋求大国的欲望开始膨胀。第五单元：社会主义国家的改革与演变10课：苏联的改革与解体1953年，任苏联领导人，开始进行改革，其改革在一定程度上冲击了，但并未根本改变苏联体制。1964年，被迫下台。1985年上台后，首先把改革作为重点。80年代后期，他又把改革的重点转移到方面。此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为由转变为，国家权力分散。1989年8月19日，苏联发生“事件”，这次事件后，实际上失去了领导国家的威望与能力，俄罗斯领导人控制了全局，苏联的分裂进一步加快。年底，苏联解体，苏联从年成立，共存在了年。11课：东欧社会主义国家的改革与演变（后备）20世纪五六十年代，东欧社会主义国家纷纷进行改革，其中，的改革较为突出。1968年，试图摆脱苏联控制的改革，被苏联出兵镇压。20世纪年代，东欧各国经济每况愈下，的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。日益严重的经济困难，导致了严重的。从年下半年开始，东欧各国风云突变，由于执政党的改变，也随之发生了变化。东欧剧变后，一分为五，一分为二，与 合并，实现统一。第六单元：亚非拉的独立与振兴12课：亚非拉的奋起（不考）.年，—被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为和一两个国家，实行，后来分别成立共和国。 、 经济发展迅速，已经成为现代化国家。.二战后，非洲的民族独立和解放运动最先在，1952年埃及爆发了_革命，以—为首的革命力量发动武装起义，赢得真正独立年埃及宣布将收归国有。一年一年非洲就出现了17个国家独立，这一年被称为“；年3月—的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达一个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。3.年古巴通过武装斗争，推翻了—扶植的傀儡政权，建立革命政府走上了道路。年，巴拿马收回运河的全部主权。13课：动荡的中东地区（不考）.一战后，获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”。二战后，联合国通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个国家和一个国家的决议。.1948年，犹太国家国建立。1948—1973年，国家和国家之间发生四次战争，史称战争。.耶路撒冷被、、和三大宗教奉为宗教圣地。中东问题的关键是冲突。.对中东和平问题作出突出贡献的历史人物有、 、。第七单元：战后世界格局的演变14课：冷战中的对峙.美国带领西方国家，对苏联等—国家，采取的的敌对行动，以“遏制”。这种政策被称为冷战政策。.年3月，在国会上发表常演说，宣称美国有领导“”的使命，以“"。要求国会拨款援助受到共产主义“严重威胁”的—、。他提出的“"、、的纲领和政策，后来被称为“”。.冷战开始的标志是年，的出台；结束的标志是一年，—的解体。.两极格局形成的标志是的成立。

.冷战在政治上表现为；经济上表现为；军事上表现为。美苏对抗的两大政治军事组织是和。.20世纪60年代，美苏争霸的典型事件是，在美苏争霸中占据优势；—年代，美苏争霸达到高潮，美国深陷之中，—实行战略收缩，苏联出兵占领；80年代，苏联领导人—提出全球缓和战略，从—撤军，美国经济遭到—和—的激烈竞争，美国同意实现有限缓和。一年底， 解体，美苏两极格局随之结束（冷战结束）。15课：世界政治格局的多极化趋势.随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的—格局不复存在，暂时形成了“”的局面。世界政治格局朝着方向发展。在新的世界格局的形成过程中，实力越来越具有决定性的作用。. 、 、和等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。当今世界，威胁世界安全的、、、、 的斗争过程;.科索沃战争表明，世界多极化将是16课：世界经济的全球化.当今世界，与成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，趋势加速发展。.1995年1月1日，组织成立。该组织希望通过—和，实现世界贸易的。.经济全球化过程中，对发展中国家有利的一面：；不利的一面是：； 。.经济全球化对中国经济发展既是一个难得的，也是严峻的。17课：第三次科技革命.20世纪年代以来，人类在、、、等领域取得了重大突破，标志着的到来。的广泛使用是第三次科技革命的核心，的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入的社会。.生物工程是在分子生物学、遗传学、、等学科的基础上发展起来的综合性技术学科。它的核心是，而其中的尤为引人注目。.第三次科技革命的特点是：涌现了大量的科学成果，大大加快了科学技术转化为速度，缩短了—变为的过程；科学技术的各个领域之间，一种技术的发展引起好几种技术的革命；—成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，进步所占的比重不断上升。.影响有：推动空前发展；引了起了世界和的变化；推动了世界经济格局的。1，问答题：俄国十月革命走的是由城市武装起义再扩大到全国中小城镇和农村的道路；而中国革命走的是农村包围城市，最终夺取城市的道路。请结合中国近代史，分析中俄两国所走不同革命道路的原因及给你带来的启示。2，“新经济政策”是在何时实行的？实行这种政策的历史原因是什么？3，邓小平说“苏联的模式僵化了”僵化的模式具体指什么？它有何特点？4，这种模式在中国也曾运用很长时间，你知道我国是何时改变这种模式的？5，在苏联社会主义革命与建设的探索过程中，有哪些创建？有哪些地方值得我们社会主义现代化学习或引以为鉴？6，第一次世界大战后建立的“和平制度”指什么？为确立“和平制度”帝国主义召开了哪两次重要的国际会议？会议签署了哪两个有损中国权益的条约？7，1919年在中国的北京和法国巴黎发生了一次重大运动和一次重要的国际会议。这两大历史事件分别是什么？有什么关联？发生在中国的这次事件的性质是什么？在中国革命史上有什么重要地位？发生在巴黎的国际会议是在什么情况下召开的？会议的实质是什么？通过了什么重要文件？8，归纳罗斯福新政的主要内容，罗斯福新政的经济成就对当时美国政治形势有什么影响？对我国当前建立社会主义和谐社会有什么借鉴作用？9，改革影响历史发展的进程，在世界现代化发展道路上，20世界有着三个重要的改革调整机遇。一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机的美国，一次是70年代末的中国。（1），上述不同时期发生在俄，美，中三个国家的“改革调整”各指什么？（2），试分析三次改革出现的背景有何相同之处？在实施过程中有何共同之处？（3），如果以“改革与社会发展“为主题办一份历史手抄报。让你完成“感悟改革”的拦目，把你感受最深的写出来。10，写出相应的历史人物并回答问题社会主义国家的缔造者：两个五年计划的实施者：美国经济危机的挽救者：世界大战的缔造者：分别说出与他们相关的重大历史事件各一例如果把人物一和人物三放在一起比较，你会发现什么共同点？人物三和人物四是在同一背景下上台的，这一背景是什么？国家的经济建设有成功也有失败，请选择其中一位，说一说你得到的启示与教训。11，阅读下列材料，回答问题材料一：西特勒是个十恶不赦，杀人如麻。。。。的魔鬼；俄国的危险就是我国的危险，就是美国的危险，。。。。。。让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！在这生命尚存，力量还在之际，让我们加倍努力，合力奋战。丘吉尔1941年6月材料二：昨天1941年12月7日 一个遗臭万年的日子———美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻。。。。。罗斯福“一个遗臭万年的日子”材料三：第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。。。。。（1），丘吉尔和罗斯福分别是针对哪一事件发表的演说？（2）材料一中的观点是什么？丘吉尔为什么说“西特勒是个十恶不赦，杀人如麻。。。。的魔鬼”？（3）你认为我们可以从二战爆发中，吸取哪些历史教训？12，慕尼黑会议和雅尔塔会议分别在哪两个国家召开？两次会议都有英国首相，是谁？他们在执政上最大的不同点是什么？两次会议都与德国有关，但内容却截然不同，有什么不同？谈谈你的感想与启示。13，简述20世纪50，70，90年代美国经济的发展情况及原因14，概括二战后经济发展的特征，归纳二战后美国经济发展的原因15，你认为一个国家在经济发展的过程中，最重要的是注意哪些因素？请结合我国的实际来谈一谈。16，欧盟是一个什么组织？到20004年共有多少个成员国？欧盟成立后，这些国家人民生活发生了哪些变化？对经济的发展起了什么作用？17，第二次世界大战后，西欧和日本的经济都迅速发展，其共同的原因有哪些？有什么值得我们学习的地方？18，纵观中外历史上改革的成败得失，你认为今天我国改革应该吸取什么经验教训？19，斯大林模式形成的标志是什么？对东欧国家有什么影响？20，印巴冲突的根源是什么？给两国及世界带来了什么影响？独立后的亚非拉地区还有哪些地方处于动荡分裂中？你有何感