高中物理-5.5 向心加速度教学课件设计

5.5向心加速度教学目标:教学重点：向心加速度方向的确定和公式的应用.

1.理解速度变化量和向心加速度的概念.2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.3.能够运用向心加速度公式求解有关问题.教学难点：1.理解匀速圆周运动中加速度的产生原因.2.掌握向心加速度的确定方法和计算公式.1.请写出加速度的定义式和牛顿第二定律的表达式a=，2.思考：加速度方向与什么物理量方向相同？加速度由谁的方向决定的？

3加速度的物理意义是什么？

复习提问：5.5向心加速度匀速圆周运动需要不需要合力？合力方向指向哪里？

实例：小球所受到的合力沿什么方向？地球受力沿什么方向？mgNT结论：一．匀速圆周运动合力F方向始终指向圆心,F垂直V。5.5向心加速度结论：一．匀速圆周运动合力方向始终指向圆心,F垂直V.mgNT匀速圆周运动有没有加速度呢?如有，方向如何？你能给出定义吗？二．向心加速度(1)向心加速度定义：任何做匀速圆周运动的物体加速度都指向圆心，这个加速度称为向心加速度。(2)向心加速度表达式：根据a=先复习a与关系：如果物体做平抛运动从A运动至B过程中的速度的变化量如何？V1V2△V(a)V2V1△V(a)ΔvV1V2V1矢量图表示a与ΔvA:直线运动B:曲线运动

V1V2mgC:匀速圆周运动a与Δv

方向（1）如何画出质点由A点运动到B点的Δv？（2）Δv／Δt表示的意义是什么？（3）Δv与圆的半径平行吗？在什么条件下Δv与圆的半径方向相同？8OBAvAvBvAΔvc5.5向心加速度结论：一．匀速圆周运动合力F垂直V，方向始终指向圆心。mgNT二．向心加速度(1)向心加速度定义：任何做匀速圆周运动的物体加速度都指向圆心，这个加速度称为向心加速度。

(2)向心加速度表达式：=

rω2

=

vωan=v2r例1：课本P22第1题：甲乙两物体都在做匀速圆周运动，在这四种情况下比较他们的向心加速度大小。

A.他们的线速度相等，乙的半径小。

B.他们的周期相等，甲的半径大。

C.他们的角速度相等，乙的线速度小。

D..他们的线速度相等，在相同时间内甲与圆心的连线扫过的角度比乙大。a甲>a乙

a甲>a乙

a甲>a乙

a甲<a乙

5.5向心加速度结论：一．匀速圆周运动合力F垂直V，方向始终指向圆心。mgNT二．向心加速度(1)向心加速度定义：任何做匀速圆周运动的物体加速度都指向圆心，这个加速度称为向心加速度。

(2)向心加速度表达式：=

rω2

=

vωan=v2r(3)向心加速度单位：(4)矢量（还是标量）匀速圆周运动是匀变速运动吗？(5)向心加速度物理意义：注：匀速圆周运动是变加速运动描述线速度方向变化的快慢

当堂达标

1、一个做匀速圆周运动的物体，若保持其半径不变，角速度增加为原来的两倍时，向心加速度变成原来的_______倍。2、关于地球上的物体随地球自转的向心加速度的大小，下列说法正确的（）A．在赤道上向心加速度最大B．在两极向心加速度最大C．在地球上各处，向心加速度一样大D．随着纬度的升高，向心加速度的值逐渐减小4AD4、在圆周运动中下列关于向心加速度的说法中，正确的是()A.向心加速度的方向始终与速度的方向垂直B.向心加速度的方向保持不变C.在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的D.在匀速圆周运动中，向心加速度大小不断变化C线速度大小变化快慢的物理量D角速度变化快慢的物理量3、在匀速圆周运动中，向心加速度是描述()A线速度变化快慢的物理量B线速度方向变化快慢的物理量ABA2023/6/115、如图，R=2r,oc=r,求anA:anB:anC=2：4:15.5向心加速度一．匀速圆周运动合力F垂直V，方向始终指向圆心。mgNT二．向心加速度(1)向心加速度定义：任何做匀速圆周运动的物体加速度都指向圆心，这个加速度称为向心加速度。

(2)向心加速度表达式：=

rω2

=

vωan=v2r(3)向心加速度单位：(4)矢量（还是标量）匀速圆周运动是匀变速运动吗？(5)向心加速度物理意义：注：匀速圆周运动是变加速运动描述速度方向变化的快慢5.5向心加速度教学目标:教学重点：向心加速度方向的确定和公式的应用.

1.理解速度变化量和