学习经验演讲稿优选

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学习阅历演讲稿优选范文

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面是我整理的学习阅历演讲稿，欢迎阅读。

学习阅历演讲稿

各位家长们:

大家好!我是***

转瞬间，一学期在我们劳碌的身影中匆忙闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今日我来各位家长共享一下我的学习方法。

两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。

“好”和“乐”就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和主动性，所以说:爱好是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;主动参加课堂活动，仔细思索问题留意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的爱好就会更深厚，你肯定会更加喜爱文化课程的学习的。

要想取得好的学习成果，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是:耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。

另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟识课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，登记自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持主动的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和熬炼自己的思维。

3、课后复习。刚好对听课内容进行复习，进行主动的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，削减遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚起先遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。依据遗忘发生的规律，可以实行适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间支配。

4。杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。

5。注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的协助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必需要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

所以我们要多激励自己:“成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种胜利!”“我的生活是充溢阳光的，努力的我最漂亮!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到:我的人生是特别有价值的，我是最棒的!

感谢!

学习阅历演讲稿

各位敬爱的学弟学妹们:

大家好!

今日，很荣幸，能来到这里为大家作这次演讲。今日，我演讲的题目是<学习并没有你所想象的那样难>。

等到升入六年级之后，每个学生的生活，都将会极其相像。早晨，被闹钟粗暴地叫醒。你又不得不把自己从床上揪起来，终归再睡五分钟就要迟到了。刷牙，也就是拿牙刷胡乱地在嘴里戳几下。要是洗脸，也就是拿毛巾往脸上胡乱地一抹了事。这么迟起来自然没有什么心情吃早餐，当你吃了一半的时候，你就必需把书包一甩，上学去了。等到上课，不，不行能做到用心听课，即使做到了也不想听。虽然人还在教室里，但是心思已经飞到九霄云外去了。就这样，直到放学，才能解放。但是回家后，噩梦还没有结束。那就是家庭作业。好像不到九点半作业就做不完一样。等做完了，洗漱完毕再睡觉，那已经是十点多的事情了，接着又被闹钟叫醒，起先同样的一天。这样一天下来，好像一成天都在被学习牵着鼻子走，可也没学到什么，因此那时候有许多同学都在埋怨学习太辛苦。

其实发生这种现象的干脆缘由，便是缺乏睡眠。我曾经有一次，为了摆脱作业的熬煎，在没有做完作业的状况下，早早的就睡觉了。其次天，我没有用闹钟，自己醒了过来，我留意到了还没有做完的作业，于是便奋笔疾书。令人惊异的是，这会作业的质量相当的高，并且做的也很快，我也意识到了这点，于是，从那天起先，我便早起早睡。有科学数据显示，午夜十二点之前的一小时睡眠质量，相当于十二点之后的两到三个小时。所以提前半小时睡觉，一小时起床是科学的做法。不要把这个建议当成耳旁风，这种感觉在轻松时间三周之后便能体会到。在这一小时的时间里，我常常背一些比较难背的课文，那些平常须要半个小时才能背下来的教材，现在只须要非常钟就能搞定了。剩下来的时间，我会预习当天的课文:语文就是要扫清字词障碍，确认重难点;数学要确认今日学什么，是什么概念、原理;英语则要提前背出单词，整理语法点。

或许你已经发觉，与成果干脆挂钩的，便是你的听课效率。只要你的预习工作做到位，便可以轻松达到预期的目标。做笔记可以干脆写在教材的空白处，假如不够，可以再附上纸条，将纸条上的内容完全记住了之后，再将纸条揭下来，教材又复原整齐了。

在下课的非常钟，也不能奢侈掉，要进行巩固性的记忆。在上课时的大多数内容，都将会在几个小时内遗忘。在下课的时间里，抽出五分钟进行滚动式记忆，再好不过。与其在期末的时候再多做几份专项训练，还不如用五分钟时间进行高效复习。

同学们，今日，我讲这些阅历告知大家，是为了能够让大家更好地学习，只要你根据我说的去做，信任大家的成果肯定会有所提高的。因为这是我走了不少弯路之后所总结出来的精华。

感谢大家!

学习阅历演讲稿

老师们、同学们：

大家好!很荣幸我能在这里与大家共享我的学习阅历。我认为要想取得一个志向的成果，就必需要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，但是，好的学习方法肯定离不开课前仔细预习、上课仔细听讲和课后刚好复习这三个方面。1.仔细预习。预习在整个学习学问的过程中有着不行低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，假如学生课前没有做好打算的话，听课就会非常被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费劲。假如学生课前有打算，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，

这样不仅提高了课堂效率，而且还能增加学生的自信念。2.抓住课堂。学习重在平常的努力上，不适于突击复习。平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师走。要集中留意力听讲，集中留意力、用心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马确定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自己主动开动脑筋，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言，主动举手发言是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑筋思索，还能熬炼语言表达实力。最终要仔细做好笔记，笔记不仅是学习新知

识的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。3.刚好复习。我们在课堂上所学习到的学问，便成为了我们的短时记忆，假如不经过刚好的复习，这些记住过的东西就会被渐渐遗忘，而经过了刚好的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些学问就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，刚好复习是我们驾驭好所学学问的关键。

所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。以上是我学习心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思索，有所推断，早日找到一套属于自己的学习方法，并坚持不懈地走下去。我的演讲完了，

感谢大家。

学习阅历演讲稿

敬重的各位老师，家长大家好：今日，我很荣幸能够站在这里和大家共享我的学习阅历。

很感谢老师给我一次机会在这里发言。常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推

前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。在这里我想与各位家长共享一下我的学习阅历：1、克服自己的“懒”懒”是我们有的同学的缺点，家长们都认为一旦有时间应当不断的去舍命写课外练习，虽然还是有那么些人去很仔细地写。但是我并不这样认为这是好的学习方法，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜爱去看一些特地解析学问点的教科书，事半功倍。2、上课仔细听讲。假如老师维持纪律要花很长的时间，那么老师也只能把重点的拿出来讲，这时只要我们想学好，就要仔细地去听并登记来。特殊是考试的前一周，老师讲的基本上都是会考的!平常即使不好学，现在全力以赴地学习一周，最少能考出一个中等的成果。因此，上课仔细听讲是很重要的!

3、养成独立学习的好习惯。英语每天必练、必读，而且肯定要读出声来，多读才能有好的语感。对物理的常规题要做出速度来，不妨常常试试一个小时能做出多少题来。数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来熬炼耐性与实力。习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题肯定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以短暂放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，或许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的学问海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓学问的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!

我的演讲完毕了，感谢大家。

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抓住课堂。学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师。要集中留意力听，集中留意力、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马确定影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言;主动举手发言是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思索，还能熬炼语言表达实力。“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，最终要仔细做好笔记，笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问

题。要分利用课堂时间，将学问记在心里，记在大脑里。勤思索，多提问。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的看法，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出。总之，思索、提问是清除学

习隐患的最佳途径。效率重要的是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时间，因为晚上时间终归有限。那么，课堂效率尤为重要。课

上你必需集中全部的精神，将老师教的内容充分理解，并与从前的学习内容联系起来。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思索，诸如它考查的内容，

运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。每学过一课，要刚好地做练习册，以检查自己驾驭了哪些学问，还有没有漏洞。做题时

不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。支配好休息时间，若中午没午睡，下午三点左右上课留意力简单分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，简单奢侈课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清晰则大约要花费2小时左右。这样一比较，别人用45分钟驾驭老师所教的内容，而自己自学一般要花费三倍以上的时间，且学问运用还不会娴熟，因而效率就达不到别人的1/3。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长，简单出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点睡觉，超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容，但其次天就会乏累不堪，成天想睡觉，这一天不仅白费，或许还得很多天才能补上，可以说晚睡得不偿失，自己身体也会因此搞坏掉。假如上课常打瞌睡，便说明时间支配上确定存在问题，学习效率也肯定很低。。假如出现这种状况，最好重新调整自己的学习时间和休息时间学习须要目标和安排一个有志向的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使志向最终得以实现，须要不断为自己设定详细的目标。每日谛视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的安排是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。有些人的安排会制定得相当详细，例如可以详细到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于详细的安排，这也没有关系，你可以依据自己的须要做。安排应当是特性化的。

安排要具有可操作性。应尽量将安排制定得适合自己，并且应当务实。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。学习要用心刻苦用心是效率的保证，不用心往往会使你的学习效率不高。

或许学习并不是你一天之中最情愿做的事，但为了你的志向，你须要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应当短暂将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的留意力。留意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很用心，我建议你试着强迫自己用心一些。你会发觉这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。学习要刻苦。可能你曾听过多数人讲这句话，可能你并不喜爱这句话。但从许多人的阅历来看，你须要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。或许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会渐渐显现出来。它会带来成果的稳定性，并继而带来较好的心理素养。

学习须要适当的方法学习的方法每个人都有，并且每个人都须要仔细地去考虑和探讨它。

某种学习方法对于一个人来说或许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是特性化的。借鉴他人的学习方法并不是不行以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。在中学阶段仍固守初中的学习阅历，不愿探究新的学习方法，这是不适应新的学习的表现，其实也是一种懒散，一种固步自封。这就好比爬山，别人在绚丽的春光里，一边观赏沿途的烂漫春花，一边往上爬，乐趣多多;而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又担忧泥石流，又苦又累，也不肯定能顺当到达山顶，因为在黑夜里，总会有意外发生，这也会增加他们的心理负担，让他们顾此失彼，战战兢兢。要有一个仔细的学习看法。“百学须先立志”，无论做什么事都要有明确的目标，学习尤其如此。目标越明确，学习主动性就越高，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。当然，目标亦大亦小，在心中树立一个个小目标，一步步去实现从而实现自己的大目标。假如学习的过程是一棵大树，那么想学习就是有了根，接下来我们就须要长出枝干，这枝干就是会学习。学习必需讲究方法，首先就要合理的利用时间提高学习效率;正所谓“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。

要有主动学习的习惯要充分发挥学习的主动性和主动性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，平常假如完成作业的时间比较早会剩下很多空余的时间，这时就可以复习一下今日学的内容，预习一下明天要学的内容，或做一些练习题。做任何事情，主动主动是胜利的必要条件。篇四：发言稿----学习方法介绍发言稿----学习方法介绍敬重的老师，同学们：大家好!我叫++，是+年级+班的学生，今日能在这里和大家一起沟通学习方法，我感到特别的荣幸与骄傲。借此机会，我感谢学校对我们的教化与培育，也诚心感谢各位老师辛勤的劳动与无悔的付出。同学们，学习方法并没有统一的规定，要因人而异，因学科而异，我的学习方法是这样的。

一、学习状态比学习方法更重要确定学习状态的有以下四个因素：1、要有充分的自信念。信念是力气的源泉，信念是学习状态的保障。最为一名中学生，我们要对自己充溢信念。我们要充分信任自己，信任没有自己干不好的事情。始终信任自己是最好的。这种自信念应当伴随我们一生。2、要有敢于拼搏的精神。学习就像赛跑，我们要有勇于冲刺的决心和精神。信任成果总是属于敢于拼搏的人。3、要有阳光的心情。我们十四五岁，正值人生的花季，我们要始终保持欢乐，阳光的心情，和同学、和家人、和睦相处，保证轻松、愉悦的学习、生活。4、要有强健的体魄。我们要坚持体育熬炼，保证身体健康，才能有更多的精力投入学习。二、学习要有目标、有安排进行

1、要正确相识自己，结合实际，制定出长期和近期目标。每次考试后，依据自己的名次和成果，给自己制定出名次目标和成果目标。有了奋斗目标，自己才会向着目标去努力，去拼搏。这就似乎爬山，望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着成功冲刺，心里才会有无穷的力气。

2、长安排、短支配，突出重点，不平均运用精力和时间。平常计算一下自己的学习任务，把这些任务一一列出来，做一个安排表格，按表格支配好学习。把安排的任务可以安排到每一月，每一周，每一天。安排制定好之后，肯定按安排内容严格执行，并持之以恒。

3、打算一个纠错本，刚好把错题记录下来，为复习做好打算。学习中简单出错的地方就是学问驾驭的漏洞，刚好将这些错误记录下来，并分析出错的缘由，这样就能总结自己存在的问题，并保证自己在以后的学习中不出现类似