学校世界水日节约用水活动策划方案

学校世界水日节约用水活动策划方案学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇1

一、指导思想

联合国确定20__年“世界水日”的宣扬主题是“水与能源”(WaterandEnergy)。水利部确定20__年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣扬主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念其次十二届“世界水日”其次十七届“中国水周”，主动支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校内主题活动，宣扬我国水资源现状及节约用水学问，培育学生珍惜水、节约水、爱护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和爱护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。

二、节水宣扬领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣扬、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实状况进行监督检查。

三、活动对象：金坛市水利局，全校师生，部分家长，

四、活动时间：20__年3月1日至30日

五、活动主题：自觉节约用水打造生态校内

六、活动支配：

(一)节水宣扬进校内活动

活动时间：_年3月1日至30日

活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队

活动内容：

1、在校内内醒目位置张贴节水宣扬海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣扬氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。

2、3月17日国旗下讲话内容支配节约用水主题。(金坛市水利局领导)

3、组织全校师生开展纪念其次十二届“世界水日”、其次十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、爱护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)

4、地理老师张丽燕讲座：节约生命之水。参与对象：八年级学生。(3月12日)

5、3月21日，其次十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场实行面对家长和学生的`节水宣扬现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣扬资料(含节水倡议书，节水小技巧等)，以增加学生、家长的节水意识和技能。

6、组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局支配)

(二)节水主题作品征集活动征集截止时间：_年3月25日

征集形式及对象：

1、节水宣扬小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象：4、5、7年级学生。

2、节水故事征文：内容真实，字数不少于1010，署明班级、姓名和指导老师。征集对象：八年级全体学生

3、节水护水宣扬书画作品：口号简洁易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。征集对象：全校师生

投稿事宜：

(1)全部作品必需原创，严禁抄袭。

(2)以班级为单位举荐各类作品3—5件，

四年级学生书法、绘画与手抄报交陈老师，

五年级学生书法、绘画与手抄报交何老师，

七年级学生书法、绘画与手抄报交徐老师;

八年级学生书法、绘画与征文交吴老师。

老师书画作品交高飞老师。

(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰，奖品由水利局供应)：

A、优秀组织奖：依据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品)

B、单项奖：(老师和学生分开评奖，奖老师和学生)

评出“节水宣扬小报”一、二、三等奖各若干名;

评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。

评出“节水宣扬书画作品”一、二、三等奖各若干名;

学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇2

今年6月12日至18日为全国节能宣扬周，6月14日为全国低碳日。依据国家相关部委文件要求，为充分动员全校师生员工主动参加生态文明建设，宣扬节能低碳，努力建设漂亮中国，确定开展__工业高校全国节能宣扬周和全国低碳日系列活动，相关事宜支配如下。

一、活动时间

20__年6月12日—6月18日

二、活动主题

节能宣扬周活动主题：节能领跑绿色发展

全国低碳日活动主题：绿色发展低碳创新

三、活动支配

(一)在学校网站发布《__工业高校20__年节能宣扬周和全国低碳日活动通知》，各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发，形成“人人节能，人人宣扬，碧波蓝天，大家共建”的氛围。

(二)开展节能宣扬教化

1.依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣扬周、全国低碳日宣扬标语;通过校内广播站发布节能宣扬周、全国低碳日相关信息;在宣扬栏、校内内适当处悬挂节能宣扬条幅、节能宣扬海报，整体营造提倡节能低碳宣扬氛围。

2.以宣扬节能减排相关法规为主线，依托学校官方及各单位“双微”渠道，开展节约用水、用电、粮食宣扬教化微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号，并通过该账号发布节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。

3.依托校内网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣扬类视频资料。

(三)举办校内奢侈现象征集、节能建议征集活动，对征集结果进行调研，对切实可行、具有创新精神的建议赐予嘉奖。

(四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动，进一步加强物品回收利用，提高节约意识。

(五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座，普及节能学问，增加节能管理实力。

(六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段，开展节能优秀作品展示活动。

(七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关试验室开展参观、调研活动。

(八)全国低碳日能源紧缺体验日专题

1.发布能源紧缺体验倡议书;

2.开展“你光盘，我送花”光盘行动主题活动;

(九)各单位依据自身状况自行组织相关宣扬活动。

四、相关要求

(一)高度重视、仔细组织。各单位要高度重视此项工作，仔细根据方案内容要求，在本单位范围内结合本单位实际状况仔细落实，力争通过广阔师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校内内传播。

(二)仔细总结，刚好反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展状况进行反馈，反馈内容含文字、音频、视频、图像等，相关表格见附件《20__年节能宣扬周全国低碳日宣扬状况表》。

学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇3

为增加广阔少年儿童的节能意识，落实《关于做好20__年公共机构节能宣扬周活动的通知》(太机节字〔20__〕4号)文件精神，依据学校实际状况，确定于20__年6月12日至18日内开展全国节能宣扬周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：

一、活动主题

20__年全国节能宣扬周的主题是“节能领跑绿色发展”

二、活动时间：

20__年6月12日至18日

三、活动内容：

1.全面实行节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局动身，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、爱护环境。

2.营造节能减排校内文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣扬限制运用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，主动推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参与节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。

3.加强节能环保学问教化。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节电、节水、节粮等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

4.组织开展以节能减排为主题教化活动。班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法，熟识要求、宣扬群众、教化自己。

学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇4

一、活动主题

“节能降耗，保卫蓝天”。

二、活动时间

全国公共机构节能宣扬周时间为：6月__日至__日。

三、活动内容

1、开展“节能宣扬进校内”主题活动

开展节能宣扬教化活动，培育师生节约意识，树立环保观念，倡议节能低碳，从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，自觉树立节约理念、践行低碳生活。

2、开展“垃圾分类宣讲”活动

宣扬周期间，广泛进行废旧商品回收利用宣扬，加强学问普及和教化，开展垃圾分类宣讲活动，主动提倡环保健康、循环利用的办公和生活方式，形成加强环境爱护、注意资源回收利用的良好舆论氛围。

3、开展公共机构节能宣扬

结合学校、幼儿园实际，利用横幅、标语、宣扬栏、黑板报、宣扬单、校内网、微信群等各种媒体，开展节能宣扬活动，如：举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。同时张贴节能宣扬标示、宣扬画、发放节能学问手册等，切实提升广阔师生的节能意识和节能实力，不断推动生态文明和漂亮中国建设。

各校、园要坚决贯彻执行中心八项规定精神，既要保证宣扬活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动，杜绝“一边宣扬节能、一边铺张奢侈”现象发生。

学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇5

一、指导思想

深化贯彻《党政机关厉行节约反对奢侈条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对奢侈的有关规定》，主动宣扬公共机构在建设生态文明、漂亮中国中的重要作用。根据区节能宣扬周活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以提倡节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣扬活动，增加师生的节能意识，为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

二、活动主题

携手节能低碳，共建碧波蓝天。

三、活动时间

20__年6月12日至18日

四、活动内容

1.集中开展一次“携手节能低碳，共建碧波蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活，节能减排”倡议书，号召全体师生节能减排，低碳生活。

2.利用学校电子屏宣扬节能宣扬周和低碳日宣扬标语，营造“低碳、节能”的氛围。利用校内广播、黑板报等多种形式，宣扬环保学问，引导学生树立勤俭节约、疼惜资源、循环利用的绿色生活理念。

4.加强节能环保学问教化。要求每位任课老师在自己所任教学科中渗透“低碳生活，节能减排”的情感教化，以敏捷多样的形式，将节能、环保教化内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教化黑板报，要求：通过多种途径，收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂，色调艳丽，主题突出。自己动手抄写，报刊名自拟。

5.开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培育师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求老师上下班小车停开，乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，办公室、会议室不开或少开照明灯。

6.开展“小手拉大手，节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活，节能减排”的倡议，号召学生主动向家长宣扬节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动，进行垃圾分类，教化学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教化的重要意义。

学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇6

一、指导思想

为全面落实国家发改委《关于全国节能宣扬周活动支配看法的通知》确定6月12日至18日为全国第__个节能宣扬周。为增加学校节能、环保意识，以校内文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校内及丰机节字【20__】第2号文件要求，特制定本方案。

二、活动主题

绿色发展低碳创新

三、组织领导

为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下：

组长：张守用

副组长：陈广俊刘传礼

成员：各班班主任及任课老师

领导小组下设节能减排工作办公室，负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、让工作落到实处。

四、创设载体、开展活动。

(一)主动开展节能降耗行动。

抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。学校要大力推广和采纳高效节能教学设备、器材;充分利用校内网和各种宣扬平台，推广“无纸化”办公，节约纸张;改造学校照明设施，大力推广运用节能灯具，实施“绿色照明工程”;加强对水、电的管理，教化学生节约用水用电;抓好废弃物的分类、处置、利用的教化和落实工作，变废物为资源。教化、引导广阔师生主动参加资源节约型社会建设。

(二)营造氛围，让节能减排融进校内。

节能减排教化是一项长期的教化行为，必需使其融入校内的整体之中，才能发挥作用。结合实际，主动开展有针对性和时代性的`教化活动，让节能减排教化真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

(1)利用周一升旗仪式开展“节约资源，爱护环境”主题教化活动，向全校师生广泛宣扬节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。

(2)各班出黑板报，向学生宣扬节能减排的好处，大力弘扬“节约光荣，奢侈可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣扬氛围。

(3)召开主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以奢侈为耻”的良好校内风气。

(4)开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教化手段，在校内网广泛宣扬节能的意义及古今名人节约的品行，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。

(三)真心实践，让节约走进校内。

开展节约减排活动，必需坚持教化与实践相结合的原则，要利用校内生活中的每一件小事，有针对性地进行教化、培育和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、爱护环境的良好品德。

(1)实行“节约故事我来讲”故事大赛。以班级为单位，通过故事的选择和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓。

(2)举办以节能减排为主题的手抄报竞赛。

(3)创编宣扬口号。每个班级在学生中征集节能宣扬口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣扬。让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在。

(4)探究推广教科书的循环运用。结合农村义务教化试行免费教科书制度，在总结教科书循环运用阅历的基础上，制定了适合本校实际状况的教科书循环运用方案，建立和完善教科书循环制度。

(四)整合资源，让节能减排走进生活。

组织好“全校节能宣扬周”活动，充分特色节日为契机，搞好宣扬教化活动。组建“节能小分队”，开展常常性的节能环保宣扬，把节约资源和爱护环境观念渗透到家庭。开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教化活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增加教化工作的吸引力和感染力。

节能减排工作是一项长期的教化工作，我们要仔细探究、解决整个工作中出现的新状况、新问题，不断改进工作方法，不断充溢节能减排工作内容，仔细做好工作总结，努力提高活动的教化实效。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深化人心，人人皆知，营造出深厚的节能减排校内文化氛围。

学校世界水日节约用水活动策划方案精选篇7

一、指导思想

为在全县营造爱护水资源、保障水平安深厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校内为目标的节约用水宣扬活动，增加广阔师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导

学校成立节约用水工作领导小组

组长：__