2022美术教学工作总结

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022美术教学工作总结美术教学工作总结

时间飞逝,岁月如梭,转瞬间一个学期即将结束,在校领导和同事们的协助下,我顺当的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既劳碌,又充实,今年即将成为过去,坐下来细细回味一年来的工作、学习状况,感觉是工作上紧急奋进,思想上收获颇丰.有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一小结,借以促进提高.

一、加强理论学习,不断提高个人思想业务素养.

本学期我乐观参加政治学习,逐步熟悉了科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求.并按照教学工作状况,学习相关业务学问,加强教法、学法的讨论,提高教导教学能力；乐观参加我校组织的开放式课堂教学教研组推课、学案设计专题研讨、于丹论语心得沟通等活动,课余时光利用网络教程加强电脑美术学问和技能的训练,提高自身专业水平.学海无涯,教无止境,我将继续通过多种学习活动,不断充实了自己、丰盛了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好预备.

二、求实创新,仔细开展教学、教研工作

教导教学是我们老师工作的首要任务.我任教五年级的美术课共计12节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细.课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,灵便上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作

业,不同类型的课,不学生生采纳不同的批改办法,提高同学爱好

的同时也提高同学的美术水平.另外,我还乐观和班主任举行交流,了解同学,改进教法,突破学法.

为了培养同学正确有效的学习办法,提高教学质量,本学期我确立了《美术教学中如何培养自主学习的能力》的课题讨论由于教导学家斯特金说过:教学效果基本上取决于同学的学

习态度.许多实践证实,打算同学学习态度的因素有两种:一是熟悉,二是爱好,是理性和感性双方面的.深厚的学习爱好使同学对

学习表现出巨大热烈.它是同学自主学习的内在动力,也是推进同学探求获得能力的一种剧烈愿望.在美术教学活动中,我主要从以下几方面改进教学办法培养同学的自主学习的意识和能力:

1.舍得让位给同学

老师要舍得让位给同学,就是将学习的主动权最大限度地还

给同学,让同学真正成为学习活动的发觉者、讨论者、探究者.教学中,我尽可能把大部分的权利归还给同学,我鼓舞他们乐观参加课堂实践,变被动学习为主动学习,变教师传授为我自己获得.比

如在美术课中涉及的一些新学问彻低可以通过查阅资料自行解决.所以在《故乡的古建造》、《飞机工厂》等课,我便建议同学在课前查阅相关的资料,拓宽视野丰盛学问面.这样,不但能提高同学主

动参加学习的乐观性,同时又是一种自学能力的培养.在以船为主题的美术活动中,我和同学一起研究自己曾经看过的船,一起想象将来的船,沟通它的形状和功能,最后与同学一起议论设计,如:有

什么好想法你预备挑选什么样的材料怎样使用这些材料等等.有

的同学说我预备用橡皮泥制作一只动物形的大船,船窗上刻各种

小动物,有的同学对制作感爱好,有的同学对绘画感爱好,有的学

生则喜爱 几种材料结合起来使用.宽裕、自由、和睦的环境有利于同学制造和共性的进展.

2.沟通配合提高学习效率

自主学习决不是单打独斗,学习方式只是达到目标的途径.为了培养同学集体意识和配合精神,教学过程中,我根据互补互助,

协调和睦的原则,把同学编排成小组,把个人自学、同桌商议 、小组研究、全班沟通等形式有机的结合起来,建立以个人自学为主,多种形式并存的交往型、开放型的课堂教学组织形式,让同学在互助合作的过程中体验到合作的愉悦.如我在上《搭架子》一课中,我就实行了让同学先独自预习课本.然后以小组沟通的方式谈谈

搭架子的办法,让同学互相介绍自己学到的办法并提出自己难以

解决的疑问,同组学生一起分析问题解决难点,通过沟通,多数问

题同学都能自行解决,少数难题老师和同学共同攻克.在尝试搭架子的过程中,我设计了比赛嬉戏,比一比哪些小组搭出的架子数量多且有创意.明确了制作要求,每一个同学都明了自己是集体的一员,彼此互相依靠,为了使自己所在的小组能够取胜,同学制作的

心情高涨,乐观参加嬉戏分工合作,同学在合作学习的过程中都感触到合作带来的好处和乐趣,同时,也提高了他们团结配合的精神,拉近了学生之间的距离,提高了人际交往能力.

3.别吝啬赞美同学

在美术教学过程中,老师除了要协助同学考虑自己的方案,并让同学按自己的方式和意愿去尝试表现外.还应鼓舞同学毫无拘

束地表现自己的内情绪感,重视每个同学的共性表现及艺术创作,由于每一种艺术都是一种情感的表现,所以我在内心时刻提示自己,别吝啬、别遗忘赞美同学,面向同学的作品,应准时赋予称赞鼓舞和充分的绝对,如你画的太阳真好玩,我也很喜爱 ,你做蛋糕色

彩真艳丽,比真蛋糕还好看、这幅画色调统一明暗关系处理不错,真美！等等.这样每个同学都会收获被承认的欢乐,心生成就和喜悦.同学在获得阅历的同时,逐渐形成良好的自我意识,他们由此

而越发喜爱 美术活动,更富有制造的士气和热烈.

三、二课活动

本学期按照同学年龄、心理特点,我组织了素描美术二课活动小组,采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时光、定地点、定内容,使每堂课都能让同学有收获.在今年矿区举办的庆六一中学校生美术、书法、手工作品展中,我辅导的同学3名同学分离获得了绘画组手工组二、三等奖的较好成果,我的油画作品《林中小径》获得二等奖.通过二课爱好活动,同学的造型能力、想象能力、审美能力,颜色的运用努力均得到很大的提高,通过长处生的培养,也带动了囫囵班级同学学习美术的爱好,总之,不管在课堂教学,

还是在二课活动中,我都以培养同学能力,提高同学的素养为目标,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用.

四、任劳任怨,完成小学其他工作

本学期我除了完成正常的教学工作之外,另外我还在课余时光担当了我校刊的设计工作,10月份预备各种教学活动资料迎接教研