七年级下-自贡市2016-2017年度七年级下期末语文卷-试卷

#2019届初一^七下语文期末试卷（2016—2017年度）班级 姓名 学号一、语言积累与运用（22）1、下列词语中加点字的读音，有错的一项是（）（2）・・A、^（ hu左）惚 吮（u ）吸 笑容可掬（u ）B、滂（a）沱 蛰（。伏 棱（6 ）角分明・ ・ ・C、酝酿（a ） 犒（京）劳 引吭（白）高歌D、蜷（白）缩 嶙（i）峋 瞠（a）目结舌・ ・ ・2、下列词语中，有错别字的一项是（）（2）・・・・A、风靡 轻举妄动 诚惶诚恐 B、荒涎鞠躬尽瘁不胜其繁C、磨损 正襟危坐 粗制滥造 D、愚钝天造地设锋芒毕露3、依次填入下列」句中横线处的词语最恰当的一组是（）（2）呢？看到“冏”最让人 的是，中国网民还 地创造出中文表情符号，什么是中文表情符号这个字你就会明白了。这个原本很生僻的字，被网民 了“郁闷，悲伤，无奈”A、拍案叫绝独树一帜赋予 B、拍手称快别具匠心赋予C、拍案叫绝别具匠心寄寓 D、拍手称快独树一帜寄寓4、下列各句中，没有语病的一句是（）（2）・・・・A、《阅微草堂笔记》是清代纪昀所作的一部文言笔记小说，主要记述狐鬼神怪。B、事实证明，平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，敢于创造奇迹。C、家风是潜移默化的教育，它润物无声地影响着家庭成员的心灵。D、不仅语言是一种交流工具，而且在今天还日益成为了一种社会资源。5、下列」有关作家作品的表述，不正确的一项是（）（2）・・・A、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，曾被授予“人民艺术家”称号。B、《饮酒》的作者陶渊明，一名潜，字元亮，是我国西晋时期的诗人。C、《伯牙善鼓琴》的作者相传为战国列御寇，相传为道家学派的代表人物之一。的新义。D、《伊索寓言》相传为古希腊奴隶伊索所著，主要收集J古希腊等地的民间故事300多篇。6、仿照下面的句子另写两个句子，组成一组排比句，表现春天生机勃勃的景象。（4）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（5）（1），札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（2）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）（4）中通外直，,香远益清，亭亭净植。（周敦颐《爱莲说》）（5）天下之事，但知其一，不知其二者多矣，？（纪昀《河中石兽》）8、用行楷书写下面的句子。（3）幼年记忆力强，多熟读、背诵一些名篇佳作，一辈子都忘不了，受用无穷。二、阅读（38）（一）阅读下面文字，完成9—11题（10）鸟中诸葛①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧着犬疏忽时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹乘饭”。②如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。乌鸦是孝顺的鸟儿。③有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，④有个别乌鸦可掌握百余个词呢!新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。（选自《智慧背囊》第三辑）9、下列各项中，不能说明乌鸦是“鸟中诸葛”的一项是（）・・・・A、乌鸦能利用汽车压碎核桃，然后吃壳里的果实。B、一群乌鸦能够进行分工合作，从狗嘴下抢走食物。C、草原上的乌鸦能利用羊粪给狼报信，从而吃到羊肉。D、乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏。10、下列对文中4处画横线的句子的分析和说明，不正确的一项是（）・・・A、①处引用俗语，意在引出本文说明的内容：乌鸦不是不祥之物。B、②处运用举例子的说明方法，说明“乌鸦的聪明机灵令人吃惊”。C、③处运用作比较的说明方法，说明乌鸦是孝顺父母的鸟儿。D、④处运用列数字的说明方法，准确说明乌鸦模仿能力强的特点。11、本文除了说明乌鸦聪明机灵外，还写了乌鸦哪些特点？请简要概括。（4）（二）阅读，完成12—14题（11）成都的春天 刘大杰①成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花。成都有，在外面看不见的四五丈高的玉兰，二三丈高的夹竹桃，成都也有。据外国人说，成都的兰花，在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样，这里的兰，真是遍地都是，贱得如江南一带的油菜花，三分钱

买一大把，你可以插好儿瓶。从外面来的朋友，没有一个人不骂成都的天气，但没有一个不爱成都的花木。②成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。他们都懂得培植，懂得衬贴。一丛小竹的旁面，栽着几树桃，绿梅的旁面衬着红梅，著薇的附近，植着橙柑，这种衬贴扶持，显出调和，显出不单调。③成都的春天，恐怕要比北平江南早一月到两月罢。二月半到三月半，是梅花盛开的时候，街头巷尾，院里墙间，无处不是梅花的颜色。绿梅以清淡胜，殊砂以娇艳胜，粉梅则品不高，然在无锡梅园苏州邓尉所看见的，则全是这种粉梅也。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和精先生的诗确是做得好，但这里的好梅花，他恐怕还没有见过。碧绿，雪白，粉红，朱红，各种各样的颜色，配合得适宜而又自然，真配得上"香雪海"那三个字。④现在是三月底，梅兰早已谢了，正是海棠玉兰桃杏梨李迎春各种花木争奇斗艳的时候。杨柳早已拖着柔媚的长条，在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动，大的鸟小的鸟，颜色很好看，不知道名字，飞来飞去地唱着歌。薛涛林公园也充满了春意，有老诗人在那里吊古，有青年男女在那里游春。有的在吹萧唱曲，有的在垂钓弹筝，这种情味，比起西湖上的风光，全是两样。⑤到百花潭去走走，那情境也极好。对面就是工部草堂，一只有篷顶的渡船，时时预备在那里，你摇一摇手，他就来渡你过去。一潭水情得任可爱，水浅地方的游鱼，望得清清楚楚，无论你什么时候去，总有一堆人在那里钓鱼，不管有鱼无鱼，他们都能忍耐地坐在那里，谈谈笑笑，总要到黄昏时候，才一群一群地进城。堤边十几株大杨柳，垂着新绿的长条，尖子都排在水面上，微风过去，在水面上摇动着美丽的波纹。⑥没有事的时候，你可以到茶馆里去坐一坐。茶馆在成都真是遍地都是，一把竹椅，一张不成样子的木板桌，你可以泡一碗茶（只要三分钱），可以坐一个下午。在那里你可以看到许多乎日你看不见的东西。有的卖字画，有的卖图章，有的卖旧衣服。你有时候，可以用最少的钱，买到一些很好的物品。郊外的茶馆，有的临江，有的在花木下面，你坐在那里，喝茶，吃花生米，可以悠悠地欣赏自然，或是读书，或是睡觉，你都很舒服。高起兴来，还可以叫来一两样菜，半斤酒，可以喝得醺醺大醉，坐着车子进城。你所感到的，只是轻松与悠闲，如外面都市中的那种紧张的空气，你会一点也感不到。我时常想，一个人在成都住得太久了，会变成一个懒人，一个得过且过的懒人。一九三六年三月末日于成都12、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）・・・A、文章开篇写成都的天气和城市的京派风味，这有利于表现成都的春天的特点。B、第三段引用林和靖歌咏梅花的诗句，意在说明成都的春天比北平江南来得早。C、描写成都的春天，文章注意选取不同角度，百花潭一段选取的是有代表性的景点。D、文章多处写到成都人轻松悠闲的生活，这从一个侧面表现了成都春天的美好。文章多处运用了对比的写法，请以第一自然段为例，简要分析说明。（4） 。下面的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。（4）微风过去，在水面上摇动着美丽的波纹。答：答：答：答：叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、15、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2）・・・A、施八尺屏障 施：摆放 B、妇抚儿乳C、中间力拉崩倒之声 间：夹杂 D、不能名其一处也16、句子，加点的“其”的意义和用法与例句相同的一项是（・・句句：不能指其一端A、其夫呓语 B、但知其一，不知其二C、钟子期辄穷其趣 D、其反激之力17、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）一椅、一扇、一抚尺而已。乳：喂乳名：命名）（2一椅、一扇、一抚尺而已。乳：喂乳名：命名）（2）（2）B、口技艺人善于拟声。他能够同志模仿多种声音，一起发出，使各种妙处都具备。C、口技艺人表演逼真。表演失火，听众仿佛置身火场，都吓得变了脸色离开了座位。D、口技艺人设备简单。他所使用的只是一张桌子，一把椅子，一把扇子和一块抚尺。18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6）少顷，但闻屏障中抚尺一下译文：。两股战战，几欲先走。译文：。（四）阅读唐诗，完成19—20题（5）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。19、下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（2）・・・A、首联用“青山”“绿水”二词，描绘了诗人在船上所看到的秀美景色。B、“潮平两岸阔”中一个“阔”字，写出了春潮涨涌，江面浩渺的景象。C、第三联用夜“残”年“旧”，直抒胸臆，表达了诗人浓烈的思乡情绪。D、这首诗的中间两联运用了对偶的修辞手法，读来朗朗上口，音韵和谐。20、这首诗提怎样来传达诗人的思乡之情的？请结合全诗作简要分析。（3）21、写作（40）请