法律为我们护航 课件 部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航导学自学：复习上节课知识点4.9.2法律保障生活1.法律.道德等行为规范的共同点（联系）是什么？（P90）2.★法律的特征有哪些？（P91-P92）3.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（P92）4.★法律的作用有哪些？（P92-P94）少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。——习近平总书记寄语全国各族少年儿童思考：上面这句话表明了什么？

保护未成年人需要我们做出哪些努力？点击喇叭，欣赏歌曲《阳光少年》导学自学导学自学：核心素养目标1.理解给予未成年人特殊保护的原因。2.知道给予未成年人特殊保护的专门法律。3.区分家庭保护、学1校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护导学自学：目标思考题1.什么是未成年人？（P96）2.★未成年人为什么需要特殊保护？（P96-P97）3.我国保护未成年人的法律有哪些？（P97）4.保护未成年人是谁的责任？（P99）5.★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？（P99正文+相关链接）6.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊保护？（P100）教师释疑12师友释疑互助释疑探究一

我们需要特殊保护阅读教材P95“运用你的经验”。

结合你的经验谈谈未成年人还有哪些特殊的保护和关爱？如“护苗2016”专项行动；未成年人犯罪不公开审判；发生危险时优先保护未成年人……教师释疑

未成年人为什么需要特殊保护？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来，需要给予未成年人特殊的关爱和保护。探究与分享我都上初中了，爷爷每天还要接送我。妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。……思考：(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。(2)怎样才能使未成年人免受伤害？加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。制定法规，明确社会各方面应承担的责任。安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。1.什么是未成年人？（P96）在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。2.★未成年人为什么需要特殊保护？（P96-P97）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（“对未成年人给予”改为“给予未成年人”）第二部分感受法的关爱保护未成年人的法律有哪些？宪法第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。民法典第一千零六十七条第一款父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。劳动法第十五条第一款禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。未成年人保护法第三条知识拓展——保护未成年人的法律保护未成年人的专门法律我国不断加强立法工作完善未成年人的法律保护体系

3、保护未成年人的法律有哪些？未成年人保护法预防未成年人犯罪法宪法民法典义务教育法等专门法律普通法律中学生小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但父亲整日忙于生意，所以父亲很少管他，实际上小强一直与年迈的爷爷相依为命。小强11岁时，爷爷去世了，他更是缺少了管束，他迷上了手机网游，经常熬夜用手机打网游、打赏网络主播，甚至去网吧。他经常上课迟到，旷课，即使勉强坐进了教室，也是心不在焉。小强父母：加强对小强的抚养、教育和监护；多陪伴关心孩子。学校：加强学生的网络素养教育；给予监护人必要的家庭教育指导。网络平台：对未成年人的服务设置权限；加强管理机制，防止未成年人沉迷网络。家庭保护学校保护网络保护2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。

第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。4、保护未成年人是谁的责任？P99探究与分享：讨论思考：保护未成年人健康成长的两部专门法律？以法之名，守护少年的你5.未成年人保护法中给予我们哪些特殊保护？家庭保护

学校保护社会保护

司法保护政府保护网络保护

家庭保护①小军故事一小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。

小军走向违法道路的原因是多方面的，你认为原因是什么？你认为，家长应怎样做呢？

含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。学校保护②小军故事二小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课。

这件事该由谁负责？为什么?

学校应该在哪些方面保护未成年人?含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。社会保护③案例三逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的地方，周围有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”，可小军天天在里面呆着。网吧老板的做法对吗？为什么？

含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。网络保护④案例四小军在网吧上网过程中迷上了网络游戏直播，疯狂为游戏主播打赏，偷了父亲的钱，花掉了几万元。通过多方调解，最终该直播平台退还85%的款项而今年新修订的未成年人保护法也对未成年人的网络生活进行了明确规定。

含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。

地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。政府保护⑤案例五小军的事例引起了当地教育部门的重视，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络直播教育引导工作的紧急通知》。含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。

这体现的是对未成年人的哪种保护？司法保护⑥案例五小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，放火烧了网吧。在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。

含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。

地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。区分：保护未成年人的六道防线P99①②③④⑤⑥①家庭保护②学校保护③社会保护④网络保护⑤政府保护⑥司法保护主体地位判断方法学校等教育机构（学校教职员工）全社会父母、其他监护人国家司法机关重要保障

重要作用

第一个阵地基础必不可少的组成部分1.看是谁在保护未成年人。2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。线上线下全方位保护主体责任国家、社会……政府及其有关部门判断以下内容属于哪项特殊保护①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园③封存无人抚养儿童的犯罪记录④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令⑤王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒⑧公安机关依法维护校园周边的治安和设置治安亭。家庭保护政府保护司法保护司法保护学校保护国家制定社会保护网络保护政府保护观点辨析：有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。未成年人如何正确对待法律给予的特殊保护？国家为了保护我们，可谓是煞费苦心6、作为未成年人，我们应如何珍惜法律给予的特殊保护？

宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？

（1）国家：建立和完善相关的法律法规，明确社会各方面应承担的责任。（2）社会：加强宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）学校：加强安全教育，定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（4）家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（5）未成年人：我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。③增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。5.未成年人应如何正确对待法律的特殊保护？怎样才能使未成年人免受伤害呢？

（1）国家：①制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。②加强宣传教育，防微杜渐，切实减少……行为的发生。（2）社会：加强舆论宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）家庭：

以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（4）学校：

定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（5）未成年人：

我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。法律为我们护航我们需要原特殊保护因自身特点感受法的关爱事关人类的未来专门法律六道防线怎样珍惜四学习与收获本课小测1.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人(

)①身心发育尚不成熟②自我保护能力较弱③辨别是非能力和自我控制能力不强④容易受到不良因素的影响和不法侵害A.①②③ B.①②③④C.②③④ D.①②④B2.（2021连云港）新修订的未成年人保护法增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，要求相关单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。这(

)A.能够有效避免未成年人受到伤害B.体现了对未成年人的特殊关爱和保护C.能够增强未成年人自我保护能力D.实现了全社会关心保护未成年人的目标B3.(2021湖北随州)2020年10月17日,第十三届全国人大常务委员会第二次会议审议通过新修订的《未成年人保护法》，揭开了我国未成年人保护事业的新篇章。对未成年人给予特殊保护是因为(

)①未成年人享有法律特权②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力