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文档简介

植物向光性及形成的原因外因:单侧光照射内因:①尖端的存在(感受光刺激)②尖端产生生长素③生长素分布不均匀(背光面多向光面少)。思考::根的向地性和茎的背地性生长的解释植物根的向地性和茎的背地性茎部:生长素浓度:CD生长速度:CD>ABCD>促进促进慢快为什么根总是向地生长呢?编号生长素浓度(mol/L)根的平均长度(mm)对照组与实验组的差值1蒸馏水2.40210-1210.27.8310-1111.69.2410-1011.18.7510-910.27.8610-89.36.9710-78.46810-67.24.8910-54.92.51010-42.1

-0.31110-30.4

-21210-20-2.4实验设计:用蒸馏水和不同浓度的生长素溶液分别浸泡大蒜的根部,培养一段时间后,观察并记录其生根情况。以生长素浓度为横坐标,以实验组和对照组的差值为纵坐标,绘曲线图。ABCD分析曲线图,描述实验结果:随着生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强2、曲线BC段表示:3、B点表示:4、C点表示5、曲线CD段表示:1、曲线AB段表示:随着生长素浓度升高,对根生长的促进作用减弱促进根生长的最适浓度生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制随着生长素浓度升高,对根生长的抑制作用加强结论:低浓度的生长素促进根的生长,高浓度的生长素抑制根的生长。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎

比较3条曲线的相同点和不同点,你能得出什么结论?必修三P50问题探讨结论1:较低浓度的生长素促进生长,较高浓度抑制生长生长素浓度与所起作用的关系比较分析法C1C2C3C2点所对应的生长素浓度,对根的生长效是

,对芽的生长效应是

,对茎的生长效应是

抑制生长既不促进也不抑制促进生长结论2:不同器官,对生长素的敏感度:根>芽>茎既能促进生长;也能抑制生长既能促进发芽;也能抑制发芽既能防止落花落果(保花保果);也能疏花疏果

一、生长素的生理作用生长素的生理作用特点——两重性植物根的向地性和茎的背地性根部:生长素浓度:AB生长速度:AB茎部:生长素浓度:CD生长速度:CD>>>ABCD>促进促进慢快为什么根总是向地生长呢?促进抑制浓度:低-促进高-抑制过高-杀死器官:营养器官比生殖器官敏感

根>芽>茎

细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。植物:双子叶植物较单子叶植物敏感例:顶端优势概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。修剪整枝去除方法二、生长素在农业生产中的应用顶芽侧芽切除顶芽

1、解除顶端优势:果树的修枝;棉花的摘心2、生长素促进扦插枝条生根C:有4个嫩叶,扦插后长出很多根。A:无嫩叶,扦插后不长出根;B:有嫩叶,扦插后长出少量的根;

扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽,为什么?芽能产生生长素扦插前,用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。

是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。生长素为什么不能大规模地应用?思考生长素类似物

传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素,促进子房发育成果实。3、生长素促进果实发育如何培育无籽果实?无子番茄怎么培育的?无子西瓜怎么培育的?

用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的,其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。

其染色体数目与正常果实一样吗?培养无籽果实花蕾期去雄喷洒生长素类似物无子番茄和无子西瓜的培育有什么区别?两者都是无子果实,但培育原理却不一样。无子番茄是用一定浓度的生长素来处理没有受粉的番茄花蕾,使子房发育成果实。生长素起的是促进作用,而对细胞内遗传物质并无影响;而无子西瓜是由于三倍体植株在减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因而没有种子。4、防止落花落果

农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果5、除草剂:如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草,其原理是()A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老B反馈练习2.在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素的产生B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根c3.下列关于生长素和生长激素叙述正确的是()

A.化学本质相同

B.均由专门腺体产生

C.均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等

D.含量少,作用大D4.发育着的苹果,如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的()A.幼嫩种子B.幼果的果肉 C.果皮D.受精卵A5.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为()B6.在黄瓜植株上,有的雌花结出果实,有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答(1)“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。(2)用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大?

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