2022年广西北海市八年级上学期期末语文试卷

2022年广西北海市八上期末语文试卷

1.下列加点字的注音有误的一项是.

A.桃红(fei)挈腐(yu)初来乍到(zha)

B.穷续(gui)解却(pou)像像欲睡(yan)

C.素溃(tuan)娴熟(x谄n)婵精竭虑(dan)

D.俯瞰(kan)轩邈(miao)自出心移(cai)

F列词语中没有错别字的一项是一

A.踌躇枯燥相辅相成B.绒默遒劲振耳欲聋

C.浩翰演绎接踵而至D.凋谢狼藉坦荡如垠

3.下列加点成语运用正确的一项是一

A.国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩眉毯耀，迎来了拥堵高峰。

B.卢沟桥上的石狮被雕刻得△木：分，吸引了很多游客来观看。

C.儿童文学家曹文轩获得"国际安徒生奖”后，多家媒体争先穹后地争相报道。

D.在作文大赛中，我校多名学生的作品以别再回心、的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。

4,下列句子没有语病的一项是一

A.通过参加沈从文作品研讨会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

B.阅兵大典当天，道路两旁围着数万名围观大典的人群，场面十分壮观。

C.国家版权局打击院线文学作品盗版的举措，有利于激发文学爱好者创新的活力。

D.旅游业可以促进南宁的经济发展，但过度高负荷发展却会加重生态和社会负担。

5.下列句子语言表达得体的一项是一

A.你家门口被别人的自行车堵住了，你贴告示说："别太自私了，谁也不愿意受阻！"

B.单位征求老李对新方案的意见，老李说：“这是我的一点愚见，不知能否帮到你们？"

C.受邀的专家回复对方说："谢谢你们的信任，我会在百忙中抽出时间光临指导的。"

D.你去看望住院的同学，临别时你安慰他道："你这点病是死不了的，安心养病吧！”

6.按照与划线句对座的方法，选出填入文中括号处排列展恰当的一组句子―

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在

溪边，;你要住在崖下，;你要住在林间，;你要住在村头，

......这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦

②可观石上生云

③可看水中腾雾

④田园牧歌就不再是画上的风景

A.②③④①B.③②①④C.②③①④D.③①②④

7.下列关于文学名著的表述有误的一项是一

A.《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国"产生、

发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。

B.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加•斯诺，为了在国民党统治区出版方便，曾易名为

《西行漫记》。

C.《昆虫记》堪称文学与科学完美结合的典范，语言诙谐，只运用了比喻的手法表现昆虫的世界。

D.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，比如：蝉在地下"潜伏"四年，才能钻出地面；蟋蟀

善于建巢穴，管理家务。

8.人类的体温为何是37摄氏度？

①我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有

所差别。但变化范围有限，出于方便起见，大体上可以认为正常人类体温恒定在37摄氏度。

②当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温度差越大，热量损失越

快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才

能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能保证体温不会有大幅的变化。对于其他

恒温动物，也就是大部分哺乳类和鸟类也是如此。

③相比之下，变温动物在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10.这让它们更加

容易在食物匮乏的环境中生存下来。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，反而才是当

今世界占统治地位的物种。

④这是因为，恒温具有明显的生存优势。当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲

藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温

动物受气温影响更小，因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位。恒温动物总是保持在自己的

最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。

⑤然而问题还是没有解决。虽然恒温具有这些优势，但是人类的体温为何会停留在37摄氏度？

⑥其实不只是人类，一些常见的哺乳动物的体温也都接近这个数值。鸟类的体温更高一点，

不过一般也相差不大。生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼

的真菌有关。

⑦自然界中存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌，

哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。这让它们相对于容易感染真菌的动

物，具有很大的生存优势。

⑧除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为绝大多数真菌的活动温

度在4摄氏度到30摄氏度，只有不到1/3的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。

⑨提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也会消耗更多的热量，在不生病和不饿死之

间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这二者进行建模和计算，发现存在一

个投入与收益的最优解：36.7摄氏度。

⑩体温低于这个"黄金体温”的哺乳动物，都更易感染真菌。于是，在残酷的自然选择和简单

的数学原理下，人类的体温就固定为37摄氏度。

(1)下面关于"人类体温"的说法，有误的一项是一

A.人类的体温虽然是37摄氏度，但也会因为身体部位和时间的不同而有所差别。

B.人类若要保证体温不会有大幅的变化，就必须频繁地进食、进水和运动。

C.人类必须在提高体温和消耗更多的热量、不生病和不饿死间，选择一个平衡点。

D.在残酷的自然选择和简单的数学原理下，人类的体温就固定为37摄氏度。

(2)下列对本文分析有误的一项是一

A.题目点明说明对象，提示说明内容，运用疑问句的形式提问，能够引起读者的阅读兴趣。

B.第⑧段画线句运用列数字、作比较的说明方法，说明少量真菌能存活在37摄氏度以上

的环境中。

C.第③段"在相同的体重下"，限定了变温动物和恒温动物对比的前提，体现说明文语言的

准确性。

D.文章按照逻辑顺序介绍体温的自然选择和数学原理，说明人类体温是37摄氏度的原因。

(3)下列说法与原文内容不相符的一项是____

A.当体温高于环境温度，身体会持续丧失热量，且温度差越大，热量损失越快。

B.恒温具有明显的生存优势，恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的环境。

C.哺乳类动物之所以很少受到种类繁多的真菌感染，完全是免疫系统的功劳。

D.当哺乳动物的体温低于“黄金体温”36.7摄氏度时，会更加容易感染真菌。

9.使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

下列对诗作赏析有误的一项是—

A.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，

画面静谧而温馨。

B.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气

势恢宏。

C.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在边防前线的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关

心。

D.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相

扣。

10.愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日："吾与汝毕力平

险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑日："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太

行、王屋何？且焉置土石？"杂日：”投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤,

箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始就，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之日："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北

山愚公长息日："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又

生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)下列句子加点词意思相同的一项是____

A.县焉置土石年县九十

B.面山而居不可久年

C.何苛而不平必先带其心志

D.惧其不弓也转转不弓，遂反溯流逆上矣

(2)下列句子中加点词意义和用法相同的一项是一

A.以君之力河曲智叟无以应B.且厚置土石无陇断厚

C.操蛇神闻之告之于帝D.惧基不己也?如土石何

(3)下列对文章理解有误的一项是一

A."惩山北之塞，出人之迂也"讲的是愚公移山的原因。

B.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为"愚公"，将鼠目寸光者命名为"智叟"，

这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到

了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

D.恩公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包

含了对愚公精神的肯定和颂扬。

(4)把画线句翻译成现代汉语。

以君之力，曾不能损魁父之丘。

11.阅读下面的文言文，回答下列各题。

上①谓侍臣日：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸？"侍臣日："有之。"上日："△

皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受脉③抵⑷法,与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可

笑邪!"魏征日："昔鲁哀公谓孔子日，人有好忘者，徙宅而忘其妻，，孔子日，又有甚者，桀、纣乃忘

其身'，亦犹是也。"上日："然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也！"

(节选自《资治通鉴》)

【注释】①上：指唐太宗。②贾(g。)胡：胡商。③原(qiu)：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺

从。

(1)解释文中加点词的含义。

i上季侍臣日谓：—

ii皂戮力相辅宜：一

(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。

人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

⑶在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。

12.按要求填空。

(1)晴川历历汉阳树，—.(崔颍《黄鹤楼》)

(2)_,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)仍怜故乡水，—o(李白《渡荆门送别》)

(4)柴门何萧条，―。(曹植《梁甫行》)

⑸无可奈何花落去，―o(晏殊《浣溪沙》)

(6)—,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

⑺《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即,

13.学校开展“我爱读书”系列实践活动，请你按照要求逐项完成以下任务。

(1)【观点论辩】相关调查结果显示，近9成学生喜欢阅读，然而超5成学生每天阅读时间不

足一小时。其中不乏有学生认为，精细地读一本书花费时间太长，粗略的浏览又感觉无法深

入了解书中内涵。对此你怎么看？请展开论述，写明观点、理由和结论。要求：观点明确，

言之有理，80字以内。

(2)【故事链接】中国古代有许多书生废寝忘食、刻苦学习的感人故事。根据如图提示，用自己

的话将这个故事简要叙写出来，60字以内。

⑶【对联续写】青春年少应不惧困难。下面的对联就是与此相关的，请依据上联补充下联。

上联：年少壮志游书海

下联：

14.现代文阅读。

父亲的背影

章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影.•…

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能

开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，

根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。

这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常

看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来:

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏

差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补

丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高

举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是,

眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相

比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。

父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓

着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年

迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有

益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大

年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了：别看你比

我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这

时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。

一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人

不忍直视髅黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皴裂的麻杆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？

眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去

看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

(1)请简要概括本文写了父亲哪几件事？

①一玲②年轻时帮人炸石头少③—1④一

(2)请从修辞手法的角度赏析第③段画线句子。

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着

呼呼的风声。

(3)第④段中写到油画《采石工》有何作用？

(4)作者在第⑤段中说还是喜欢父亲那个砸石头的背影，文章开头和结尾又说常常梦到忘不了一

年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？

15.一段新的旅程即将开启，翻捡行囊时我们发现，有的东西很快用上了，有的暂时用不上，有的想

用而未曾准备，有的则会一直伴随我们走向远方.…请以"伴我远行"为题，叙写自己真实的生

活故事。

要求：

(1)在横线上把题目补充完整。

(2)字数600字以上。

(3)不得抄袭，不得套作。

(4)不得出现真实的校名、人名。

答案

1.【答案】B

【解析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多

音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

2.【答案】A

【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这

些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形

似字的区别与书写。

A.正确。

B."绒默"的"绒〃写作"缄"；"振耳欲聋"的"振"写作"震"。

C.有误，"浩翰"的"翰"写作"瀚"。

D.有误，"坦荡如土氐"的"诋"写作"砥"。

故选：A»

3.【答案】D

【解析】A.使用有误，摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。句中指的是车多，所以

该成语使用有误。B.使用有误，入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入

木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。句中指的是刻画的石狮子逼真形象，

所以该成语不合语境。C.使用有误，争先恐后：抢着向前，唯恐落后。该成语和后面的"争相报道"

意思重复。D.使用正确，别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧

妙构思。

4.【答案】C

【解析】A.有误，成分残缺，删去"通过"或"使"；

B.有误，搭配不当，把"人群"改为"观众"：

C.正确；

D.有误，语义重复，删去“过度"；

故选：Co

5.【答案】B

【解析】A.有误，"别太自私了，谁也不愿意受阻"语气生硬，不得体；B.正确，"愚见"是谦称自

己的看法，符合语境；C.有误，“百忙中抽出时间光临”是请求别人抽时间前来，这里用在自己身

上，不得体；D.有误，"你这点病是死不了的"这种说法不符合看望住院的同学的语境要求，不得

体。

6.【答案】B

【解析】阅读文段可知，此文段是有关"美景"的描绘。根据句子语言的连贯流畅，结合文段提示性

信息"住在溪边""住在崖下""住在林间""住在村头"。按照句子前后照应的原则，可以判断，在溪边

看水中腾雾，在崖下观石上生云；在林间听月下虫鸣夜鸟梦；在村头赏田园美景。

故选:Bo

7.【答案】C

【解析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加♦斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强

的报道性作品。主要讲了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的

陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领

袖、红军将领的情况。其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文

学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习

的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为

《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻

松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，

用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和

名言警句，才能轻松应对试题。

ABD.正确。

C.有误；《昆虫记》常常以拟人手法表现昆虫的世界。

故选：Co

8.【答案】

(1)C

(2)B

(3)C

【解析】

⑴本题考查筛选信息。ABD.正确。C.有误，原文中表述为"在不生病和不饿死之间，人类或是

其他动物必须选择一个平衡点故选：Co

⑵本题考查对文本内容的理解。ACD.正确。B.有误，第八段画线句运用作比较和列数字的说

明方法，是为了说明体温在杀死真菌中发挥着至关重要的作用。故选：B。

⑶本题考查筛选信息。ABD.正确。C.有误，原文中表述为"除了免疫系统的功劳，体温也在其

中发挥着至关重要的作用。”故选：C«

9.【答案】A

【解析】本题考查理解诗歌内容。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写的

景物即可，一般用原诗词中的词语回答即可。

A.有误，"征蓬出汉塞，归雁人胡天"，颔联紧承上联，转入对塞上景物的描写。此句诗人把自己

比作飘飞不定的蓬草，表达了自己被排挤出朝廷的伤感和怨愤。写法上以"征蓬"与"归雁"为对，

"出汉塞"与"入胡天"为对，一"征"一"归"，一"出"一"入"，对比强烈，于凄凉中含有悲壮。A项说

"画面静谧而温馨”明显是不正确的。

BCD.正确。

故选：Ao

10.【答案】

(1)D

(2)C

(3)C

⑷凭你的力气，连像魁父那样的小山都不能削减。

【解析】

(1)本题考查一词多义的理解能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后结合句意理解词语的

意思。

A.且：况且/且：副词，将近；

B.居：居住/居：待、停留；

C.苦：愁/苦：使......苦恼；

D.两个"已"都是停止的意思；

故选：D,

⑵本题考查一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象

做好积累，联系词意进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同

用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A.以：凭借/以：来；

B.焉：疑问代词，哪里/焉，语气助词；

C.两个"之"都是代指愚公移山这件事：

D.其：愚公/其：在"如......何"前面加强反问语气；

故选：Co

⑶本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选

项的描述，然后一一判断正误即可。ABD.正确；C.有误，愚公提出移山的主张，他的妻子也是

支持的，并没有反对，只是提出了一些合理化的建议，也是出于对愚公的关心，所以，理解错误；

故选：Co

⑷本题考查理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意

思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用

"留""删""调”“换”“补,，的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进

行适当调整，达到词达句顺。句中重点的词有：以，凭借；曾，副词，加强否定语气，可译为

”连......也......"，常与"不"连用；损，减少；句意为：凭你的力气，连像魁父那样的小山都不能削减。

11.【答案】

(1)i对......说

ii应当

(2)人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。

⑶官吏不能因受贿而触犯法律；君王不能因贪图奢华享受而亡国：君臣要尽力相互帮助，避免

被人嘲笑。

【解析】

(1)i本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助

整个句子的意思来判断。

句意为：皇上对侍臣说。谓，对......说。

ii本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助

整个句子的意思来判断。句意为：我和你们应该同心合力地互相帮助。宜，应当。

⑵本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关

键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意义为辅。句中重点词语有："皆"，都；句意为：

人们都知道，嘲笑这个商人爱惜宝珠而不爱惜身体。

⑶此题考查的是对文章内容的理解与归纳的考查。找到相关段落，分条概括即可。由"吏受脉抵

法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼""朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。”可以概括作

答。

12.【答案】

(1)芳草萋萋鹦鹉洲

⑵乱花渐欲迷人眼

⑶万里送行舟

⑷狐兔翔我宇

⑸似曾相识燕归来

(6)黑云压城城欲摧

⑺感时花溅泪；恨别鸟惊心

13.【答案】

(1)精读可以优化思维。精读可以赏析作品的优美词句、了解作品的内涵，领略智者的思想，提

高个人涵养；精读可培养耐心，陶冶性情，提高写作能力。因此，我们读书应该选择精读。

⑵东汉孙敬勤学苦读，他读书时将头发用绳子绑在房梁上，深夜困倦打瞌睡时就会扯痛头皮让

他清醒，继续苦读，后来他成为了政治家。

⑶青春豪气走千山。

【解析】

⑴本题考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，应从正面认同精读的作

用。理由可以是精读可以优化思维，可以培养耐心，提高写作能力等。

⑵本题考查图文转换。看图可知，一位古代的年轻人，把头发系在房梁上，正就着灯光读书，

根据头发系在房梁上和看书这两个细节，可知这个故事是"头悬梁"。根据自己日常积累复述这个故

事即可。

⑶本题考查拟写对联。下联应与上联字数相同，语义相关，格式一致。"年少壮志"可对"青春豪

气"，"游书海"可对"走千山"，所以下联可拟写为：青春豪气走千山。

14.【答案】

(1)①国庆放假开电瓶