高中英语必修五人教版课件：Unit-3-Period-Three

PeriodThree——Grammar，Speaking&Writing交际导航口语积累运用语法专题过去分词作状语写作专题如何写想象类作文栏目索引1.Askedabouthisfamily，hemadenoanswer.当被问到有关他的家庭情况时，他没有回答。(表时间)2.Seriouslyinjured，hehadtobetakentohospital.由于伤的很严重，只好把他送往医院。(表原因)语法精析语法专题过去分词状语[观察体验]3.United，westand；divided，wefall.合则立，分必垮。(表条件)4.Followedbyhiswolfdog，thehunterwalkedslowlyintheforest.猎人在森林里慢慢走着，后面跟着他的狼狗。(表伴随)5.Laughedatbymanypeople，hestillcontinuedhisresearch.即使被很多人嘲笑，他仍然继续他的研究。(表让步)过去分词或过去分词短语在句中作状语，可以表示时间、原因、条件、方式或伴随等。1.作时间状语过去分词作时间状语，相当于一个时间状语从句。也可在过去分词前加上连词when，while，until等，使其时间意义更明确。Seenfromthetopofthehill，thecitylooksmorebeautiful.＝Whenitisseenfromthehill，thecitylooksmorebeautiful.从山顶上看，城市显得更漂亮。[即时归纳]2.作原因状语过去分词作原因状语，相当于一个原因状语从句。Writteninahurry，thisarticlewasnotsogood.＝Becauseitwaswritteninahurry，thisarticlewasnotsogood.因为写得匆忙，这篇文章不是很好。3.作条件状语可用在连词if，unless之后，相当于一个条件状语从句。Givenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.＝Ifweweregivenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.多给我们点时间，我们会做得更好。4.作方式或伴随状语此时相当于一个由and连接的并列结构。Theteacherenteredtheclassroom，followedbyagroupofhisstudents.＝Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofhisstudents.老师走进教室，后面跟着一群他的学生。5.作让步状语有时可用在although，though，evenif/though，whether...or...等连词之后，相当于一个让步状语从句。Thoughwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.＝Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.虽然农民们已被警告将有风暴，但他们仍然在地里干活。即时跟踪1

用过去分词短语改写下列句子1.Althoughwewereexhaustedbytheclimb，wecontinuedourjourney.→

，wecontinuedourjourney.2.Shewasdressedinwhiteandsuddenlyappeared.→

，shesuddenlyappeared.3.AuntWucameinandshewasfollowedbyherdaughter.→AuntWucamein，

.4.Asheisencouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.→

hehasmade，heworksharder.5.Onceitisseen，itwillnotbeforgotten.→

，itwillnotbeforgotten.答案ExhaustedbytheclimbDressedinwhitefollowedbyherdaughterEncouragedbytheprogressOnceseen1.作状语的过去分词其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，即过去分词表示的动作与主语之间是动宾关系。Givenanotherhour，Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能解出这道题。(I和give之间是被动关系)2.值得注意的是，有些过去分词及短语因来源于系表结构，作状语时不强调被动而重在描述主语的状态。这样的过去分词及短语常见的有：seated；hidden；lost/absorbedin；dressedin；tiredof。Lostinthought，hedidn’thearthebell.由于陷入沉思之中，他没有听到铃声。[用法点津]3.过去分词常跟when，while，after，if，unless，although/though，asif等连词一起用，修饰谓语动词。Metalsexpandwhenheated.金属被加热会膨胀。即时跟踪2用所给动词的正确形式填空1.Thefamousprofessorwentontothestage，satdownatthedeskandopenedhisnotebook，

(prepare)toanswerthestudents’questions.2.Itshamesmetosayit，butItoldaliewhen

(question)atthemeetingbymyboss.3.

(scold)bytheteacher，thegirlbegantocry.答案preparedquestionedScolded[疑难辨析]过去分词与现在分词作状语的区别过去分词与句子的主语之间存在逻辑上的动宾关系，即表被动；现在分词与句子的主语之间存在逻辑上的主谓关系，即表主动。Askedwhyhewaslate，hecried.被问到他为什么迟到时，他哭了。Lookingoutofthewindow，Isawsomestudentsplayingthere.我朝窗外望去，看见几个学生在那边玩耍。即时跟踪3对比练习1.A.Followed

B.Following(1)

theoldman，wewentupstairs.(2)

bytheoldman，wewentupstairs.2.A.Used

B.Using(1)

foralongtime，thebooklooksold.(2)

thebook，Ifindituseful.答案FollowingFollowedUsedUsing3.A.Looked

B.Looking(1)

ather，hejumpedwithjoy.(2)

atbyher，hejumpedwithjoy.4.A.Seeing

B.Seen(1)

fromthetop，thestadiumlookslikeabirdnest.(2)

fromthespace，theastronautcannotdiscovertheGreatWall.答案LookingLookedSeenSeeing用所给动词的正确形式填空1.

(absorb)inpainting，Johndidn’tnoticeeveningapproaching.(2015·天津)2.

(raise)inthepoorestareaofGlasgow，hehadalong，hardroadtobecomingafootballstar.(2015·重庆)3.InrecentyearsanEnglishword“infosphere”hasappeared，(combine)thesenseof“information”and“atmosphere”.(2015·福建)答案AbsorbedRaisedcombining高考链接4.Clearlyandthoughtfully

(write)，thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.(2014·天津)5.Children，when

(accompany)bytheirparents，areallowedtoenterthestadium.(2014·湖南)6.

(found)intheearly20thcentury，theschoolkeepsoninspiringchildren’sloveofart.(2013·安徽)7.When

(ask)forhisviewsabouthisteachingjob，Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.(2012·安徽)8.Time，

(use)correctly，ismoneyinthebank.(2012·湖南)答案writtenaccompaniedFoundedaskedUsed返回Makepredictionsandexpresspossibility交际导航口语积累运用(1)Supposethat...(2)Iwonderif...(3)Isitlikely/unlikelythat...?(4)Doyouimaginethat...?(5)Isitpossiblethat...?(6)Doyousupposethat...？Perhaps...Maybe...Mostlikely...Probably...Possibly...I’msure...即时跟踪1.

theplanewillbelate？飞机可能会晚点吗？2.

herknowledgeofEnglishisadequateforthejob.我确信她的英语知识对这项工作来说是足够的。3.

Icoulduseyourphone.我想知道能否用一下你的电话。4.

thatwepayyouinSwissfrancs?我们用瑞士法郎付款行不行？5.

you’llnevercompletethebook.你极有可能完成不了这本书。答案IsitlikelythatI’msureIwonderifIsitpossibleMostlikely返回[文体指导]本单元写作为想象作文，要求同学们根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活，构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景。写好想象类作文，对于开阔视野，培养和提高同学们的创新思维能力大有裨益。此类文章属于说明文或记叙文的范畴，时态以一般将来时态为主，人称上多采用第一或第三人称。内容可分为两类，一类是幻想未来的生活、学习与工作发生的变化，以及未来的高科技产品等；另一类是未来的学习、工作制定计划等。写作专题基础点拨如何写想象类作文这类文章大多采用三段式结构，首先可以简要、巧妙地引出文章的话题，激起读者的阅读兴趣。其次为文章主体，要按照一定顺序展开想象，说明想象的主体内容。在最后一部分中，可以再进行总结或对前景进行期待。写此类文章要注意以下几点：1.描写时，要用生动、形象的语言将人物、产品、场景等的特征和性质活灵活现地刻画或描写出来，使读者如见其人、如闻其声、如临其境。2.文章结构安排上，要做到要点明确、层次分明、结构合理。3.语言运用上，要灵活使用高级词汇或短语、长短句及复合句相结合等技巧，要体现语句结构本身的逻辑关系。[亮点句式]开篇常用：1.SometimesIdreamaboutlifeinthefuture.2.Iimaginelifeinthefuturefromtimetotime.3.Itisfascinatingtoimaginelifeinthefuture.4.Iamcuriousaboutfuturelife.表达可能性常用：1.Thereisapossibilitythathumanbeingswill...2.Itislikelythat...3.Maybeinthefuture，wecan...文章结尾常用：1.Ibelievethedreamwillcometrueoneday.2.AsfarasIamconcerned，wewillrealizethedreamsoonerorlater.3.Inmyopinion，thedreamwillbeturnedintorealityoneday.[写作任务]根据以下内容，通过合理想象，用英语写一篇词数为100左右的短文来展望未来的科技新生活。主要内容：1.某些人可以到月球上度假；2.某些科学家可以到海底生活；3.每家都有可视电话，通过可视电话可以体检或购物；4.孩子在家可以通过电视或者广播接受教育；5.机器人为你做家务。佳作构建答案[审题谋篇]第一步明确要求本文是一篇推测未来生活的开放性作文。写作时考生要做到紧扣主题，把所要表达的要点全部写出来。想象要合理，要注意所想象的几个方面的要点的衔接，文章要连贯。文章的体裁是

，同时是描述“未来”的话题，在时态上以

时态为主。说明文一般将来答案第二步确定段落在结构上，文章可以分为以下三个部分：Para.1

Para.2

Para.3

第三步词汇热身1.去月球

2.度假

3.在海底

简要引出话题“未来生活”。对理想中的未来生活进行具体刻画。文章总结。gotothemoonforaholidayunderthesea答案4.另外

5.体检

6.购物

7.通过收音机

8.在未来

9.与……不同

10.实现

what’smore/besidesmedicalexaminationdosomeshoppingontheradiointhefuturebedifferentfromcometrue答案第四步句式升级1.或许每个家庭中都有可视电话，人们足不出户就可以体检或购物。(一般表达)Maybeeveryhomewillhavevideophones;peoplecantakemedicalexaminationsordoshoppingathome.(句式升级1)Maybetherewillbevideophonesineveryhomeandpeoplecantakemedicalexaminationsordoshopping

theirhomes.(句式升级2)Maybewewillhavevideophonesineveryhome，

wecanhaveamedicalexaminationordosomeshoppingwithoutleavingourhome.withoutleavingthroughwhich答案2.另外，孩子不必每天去学校，他们可以待在家里学习，因为收音机和电视上有很多教学节目。(一般表达)What’smore，Childrendon’tneedtogotoschooleverydayandtheycanstayathome，becausetherewillbemoreeducationalprogrammesontheradioorTV.(句式升级1)What’smore，

forchildrentogotoschooleverydayandtheywillstayathome，becausetherewillbemoreeducationalprogrammesontheradioorTV，

theycandotheirlearningandstudying.thereisnoneedthroughwhich答案(句式升级2)What’smore，thereisnoneedforchildrentogotoschooleverydayandtheywillstayathome

，becausetherewillbemoreeducationalprogrammesontheradioorTV.3.总之，未来生活和现在不一样。(一般表达)Inaword，thefuturelifeisdifferentfromthepresentlife.(句式升级1)Inaword，

willbedifferentfrom

atpresent.(句式升级2)Inaword，thelifeinthef