幼儿园大班音乐教案《羞答答》教学反思

幼儿园大班音乐教案《羞答答》教学反思活动目标：1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，学习唱出两句"哎呀呀，哎呀"的不同强度。2、根据歌词创编表演动作，学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。3、体验并表现好奇、害羞的情绪。4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。活动准备：幼儿事先玩过"眼睛藏朋友"的游戏。活动过程：一、幼儿理解"羞答答"的意思。1、猜测游戏：你的眼睛里藏着什么？和你的好朋友面对面坐好，仔细地看看他眼睛里藏着什么？大家一起说出"朋友的眼睛里藏着我，我的眼睛里藏着朋友"。2、幼儿与老师表演"羞答答"。"当我看着你的时候你有什么感觉？为什么不看我的眼睛了？"幼儿根据教师的提问回答："如果别人一直盯着看我，我会不好意思，会害羞"。不好意思、害羞还可以用"羞答答"词语表示，请小朋友与同伴进行对视，体验"羞答答"情绪。二、幼儿学习歌曲。1、教师讲述歌词，幼儿熟悉。2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍，注意唱准"藏"的发音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同强度。三、幼儿创编歌表演动作。1、启发幼儿创编"羞答答"的动作和神态，如：捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。2、幼儿迁移游戏中对看时好奇的样子和相对时的配合，创编第一、第二句的动作。3、引导幼儿完整地演唱歌曲，提醒幼儿唱第一、第二句时做好奇的动作，在唱到"看得我呀羞答答"时，自由地做害羞的动作。四、幼儿表演唱歌曲，并与同伴做相应的动作表现害羞的情绪。五、音乐表演：拉拉钩。刚才，我们小朋友和你的好朋友，你看着我，我看着你，害羞不好意思了，下面我们一起来和好朋友拉拉钩做一个大方的好朋友好吗？幼儿结伴游戏。活动反思：“羞答答”这个词语是幼儿第一次接触，“如果老师一直盯着你看，你的心理会觉得怎样?”从难为情引出还可以用一个好听的词语“羞答答”来说，“你会用动作来做做羞答答的样子吗?”幼儿很兴奋的做出各种羞答答的动作，在做做玩玩的过程中理解了羞答答的含义。“哎呀呀哎呀”我采用了幼儿结伴表演的方式，用双手遮住脸从指缝中看好朋友和双手移开偷看好朋友的方式表演，把羞答答的样子表现的淋漓尽致，用个别示范与结伴表演的方式，巩固歌曲。在幼儿学习歌曲之后，我先请个别幼儿结伴进行表演，在此基础上请其他幼儿模仿表演的动作。在唱唱跳跳的过程中，增加了幼儿学习歌唱的兴趣，并巩固了幼儿对歌曲的掌握。小百科：羞，汉语常用字，读作xiū，最早见于甲骨文，其本义是进献（美味），即《说文解字》：“羞，进献也。”后引申为难为情、羞耻等义幼儿园大班语言教案《一片美丽的红枫叶》【活动目标】1、感知、理解故事中青蛙先生的愿望。2、尝试根据故事情节的发展续编故事，并给童话故事取名字。3、体验人与人之间相互关爱的美好感受。【活动准备】青蛙头饰，红色可移动的枫叶书签两片，自制的大书。【活动过程】一、初读故事，启发想象。1、教师扮演故事中的角色，讲述故事的前半段，让幼儿初步了解故事的部分内容。提问:小朋友，你们看谁来了?(青蛙)大家好，我是青蛙先生，小朋友，你们猜猜我喜欢干什么?总结:(青蛙先生喜欢做那么多的事，它最喜欢做什么呢?)瞧，青蛙先生它在干吗呢?教师和孩子一起边观察画面边讲故事至“真抱歉，我睡着了，一点儿都不知道，谢谢你的好心”处停下。2、启发幼儿猜测和续编故事情节。提问:风娃娃把红枫叶吹到小溪里去了，一条小鲫鱼顶着它游走了。青蛙先生还能得到红枫叶书签吗?3、教师讲述故事至结尾，使幼儿了解完整的故事内容。提问:(1)刚才故事里有些谁?青蛙先生最心爱的东西是什么?最想得到的是什么?(2)开始，青蛙先生得到红枫叶书签了吗?为什么(jm)没得到?小结:原来青蛙先生发现小蜥蜴在睡觉，它不愿意惊扰它，没拿走红枫叶。提问:后来青蛙先生得到了红枫叶书签了吗?它是怎样得到的呢?总结:原来小蜥蜴找了一片更鲜艳、更漂亮的枫叶送给它。二、再读故事，整体感知。1、启发幼儿围绕故事的主要线索和核心内容，尝试给故事取名字。提问:你们喜欢这个故事吗?那我们一起给它取个好听的名字?小结:名字取得真好听，真优美，让我们再一起来欣赏一遍吧!2、教师完整地讲述故事.鼓励幼儿讲述故事中的语言。提问:青蛙先生终于得到了自己喜欢的枫叶书签，他高兴吗?他说些什么?小结:那我们也学着青蛙先生一起来说说“谢谢你--红枫叶!谢谢你--好心的小蜥蜴!”三、组织讨论，感悟关爱。提问:在这个童话故事里，你喜欢谁?为什么?总结:青蛙先生很喜欢枫叶书签，可是为了不影响小蜥蜴休息，他没有拿走枫叶，小蜥蜴知道了这件事，他想办法为青蛙先生送上了更大更鲜艳的红枫叶，青蛙先生很高兴。他们既关心别人，又得到了别人的关心，成了一对好朋友。提问:你有好朋友吗?你的好朋友是怎样关心帮助你的呢?你又是怎样关心你的好伙伴的呢?总结:我们小朋友象童话里的青蛙先生和小蜥蜴一样都是互相关心，互相帮助的好伙伴。青蛙先生有了