记叙文阅读之归纳主题_第1页
记叙文阅读之归纳主题_第2页
记叙文阅读之归纳主题_第3页
记叙文阅读之归纳主题_第4页
记叙文阅读之归纳主题_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第#页警察制度的反动与虚伪，反映了当时沙皇俄国的黑暗统治。中心：《背影》通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的关爱与儿子对父亲的爱与思念。.研究文章的开头结尾。《春酒》最后一段：“一句话提醒了我，究竟不是道地的家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？中心：本文通过对儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒与如今自泡八宝酒等四件事的记叙，表达了作者对故乡、亲友的怀念，.分析文章层次与人物事件。中心：《社戏》通过“我”与少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，表达了作者对童年美好生活的回忆与留恋。表现了劳动人民淳朴、善良、无私的美好品德。《我的叔叔于勒》作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系，反映资本主义社会的黑暗与腐朽。.分析文章中的详写点，研究作者处理详略的意图，探寻文章的中心。《猫》（第一只、第二只猫的略写与对第三只猫的详写）本文通过作者对第三只猫的错判，导致其死亡，表达了作者内心的痛苦、难过。告诉了我们无论做什么事，都不能主观臆断，同时要同情弱者，不存偏见私心。.分析文章的背景材料。中心：《孔乙己》小说发表于“五•四”运动前夕，这时封建帝制虽然被推翻，但封建势力仍统治全国；封建科举虽然废止，但封建教育仍通过其他地方推行，封建文化与封建教育仍根深蒂固，毒害着广大人民。小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述,深刻反映了封建文化与封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力控诉了科举制度的罪恶;也真实的反映了当时群众的冷漠麻木。《故乡》1921年，辛亥革命，赶跑了一个皇帝，却并没有改变中国的半殖民半封建的社会性质，中国人民尤其是农民，境况日益恶化，过着饥寒交迫的生活，1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人与事，十分悲愤，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。小说以"我"回到故乡的见闻与感受为线索,.通过闰土20多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象，揭示了广大农民生活痛苦的社会根源，表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望6.抓住文中直接告诉读者中心意思的语句《夏感》最后一段：我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。描绘夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象，表现夏天热烈、急促、收获既有希望而未尽的特点，表达了作者对夏天的喜爱之情以及对劳动人民的深情赞颂。走出课本、学以致用：1《复习指导》，P183,《一千张糖纸》第1题。2《复习指导》，P188,《刀之伤》第1题。3《中考

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论