大学生特色活动方案

大学生特色活动方案高校生特色活动方案（篇1）

一、活动主题：

高校生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，欢乐做人。

二、活动背景：

诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在探讨的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚恳守信发扬下去。

三、活动目的：

此次以诚信教化为主题的班会意在使同学们相识到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学相识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生，我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四、活动时间：

__-12-15(本周星期三)

五、活动对象：

医药营销班全体同学

六、活动地点：

b栋203

七、活动前期打算：

1.商讨活动具体支配，确定活动方案。

2.提前支配一至两个主持人。

3.提前三天通知班干部和班主任老师。

4.支配黑板报的版面设计人，活动前三非常钟做打算。

5.支配活动记录员。

八、活动流程：

1.12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人打算就绪。

2.7：35准时起先，主持人致开幕词。

3.班内同学自行发挥上台演讲。

4.班内全体同学得出结论。

九、留意事项：

1.在组织过程中主持人要留意时间的安排。

2.主持人要调动班内气氛，留意保持会场宁静。

3.每个班干部都要主动协作主持人工作，帮助维持会场次序。

策划书呈报人：___

__.12.13

高校生特色活动方案（篇2）

一、活动背景:

伴随着时间车轮留下的那道深深印痕，伴随着冬日里暖和的阳光，20__年的春天如约而至，在这个收获的季节里，在这个朝气的季节里，让我们绽开丰富的相像力，发挥我们创作的潜能，创作出属于你自己的漫画艺术!或许在儿时的记忆里，你是否有过将文学经典画成卡通漫画的形式，或者将幽默小段绘画在四格的稿纸上，就像蔡志忠的漫画中表现的那样。在此为了丰富同学们的高校生活，也为了更进一步推动我院文化活动的蓬勃发展，给同学们一个展示自己的才能，和展示自己的想象的舞台，我纪检部将实行以“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题的四格漫画创作大赛。

二、活动主题：

“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”

三、活动意义:

新的一年新的起点，胜利总是垂青于有打算的人，通过“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题让同学们绘出自己的想象，激发自己的潜能。此次活动将通过以手绘的形式，在培育了同学们的创新实力以及动手实力的同时还丰富了同学们的高校生活。

四、活动支配：

(一)活动要求：

1、作品表现形式均以手绘

2、工具不限，规格A3纸，分成等量四个小格

3、漫画内容可为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等

4、漫画中可加文字予以说明

5、漫画人物和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格

(二)奖项设置：

1、一等奖2名

2、二等奖6名

3、三等奖10名

4、优秀奖15名

(三)活动支配：

1、征集作品：3月24日----4月1日

2、评比工作：4月2日-----4月5日

五、参赛方式：

1、参赛作品可交各班班长由班长收其后，交于活动负责人

2、参赛作品也可干脆交与活动负责人

高校生特色活动方案（篇3）

一、活动前言：

青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头，十年间我会志愿者静默奉献，不求回报。我们信任，在不久的将来，这群青春活力的志愿者们给我会带来一片绚丽亮丽的天穹。同时，为了增进部门之间成员的沟通，增加青年志愿者联合会内部成员的凝合力，我会安排开展趣味运动会。详细如下：

二、活动主题：

志愿青春，活力警营

三、活动对象：

青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员

四、活动时间：

__年5月17日8：30—11：30

五、活动地点：

学院运动场

六、报名方式：

(一)个人赛：现场报名参与(由青联组织部负责统一编成小组)。

(二)团队赛：集体报名或个人报名。

报名留意事项：望能提前报名(便于分组进行)，现场也可报名。

报名联系人：冯__(手机：)兰__(手机：)

短信发送信息(社团参与项目人数)至报名联系人处即可。

七、活动项目策划书：

(一)男女混合三人篮球赛

1、道具要求：篮球3个、哨子3个

2、场地要求：篮球场

3、人员要求：团队赛，三人一组(两男一女)，一轮2组(共5轮)

4、竞赛规则：

(1)男生需遵守篮球守则，女生不需遵守。

(2)男生不允许有任何损害女生的运球动作，女生可以用任何方式阻挡男生上篮。

(3)男生进球一个为1分，女生进球一个为2分，满15分者为胜。

(二)夹乒乓球

1、道具要求：筷子2双、乒乓球20个

2、场地要求：足球场

3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮3组(共3轮)

4、竞赛规则：

(1)竞赛时间为3分钟。

(2)在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米)。

(3)两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里。

(4)在3分钟内用时最少者或者夹球最多者成功，途中球假如掉到地上可以捡起接着竞赛。

(三)踩气球竞赛

1、道具要求：气球若干、透亮胶带1卷、塑料绳1卷

2、场地要求：田径场

3、人员要求：个人赛，一轮5组(共5轮)

4、竞赛规则：

(1)参赛选手分别在脚踝缠上4个气球，哨声吹响，竞赛正式起先，5分钟后剩下气球最多者为胜。

(2)竞赛过程中不得用手弄破气球。不得离开竞赛区域，离开将以犯规处理。不得损害对方或者有过激行为。

(四)盲人足球

1、道具要求：5个足球、5条蒙眼布

2、场地要求：足球场

3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮5组(共3轮)

4、竞赛规则：

(1)每对搭档一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。

(2)被蒙眼的队员踢球，他的搭档负责告知他向什么方向走，怎么踢球。

(3)在5分钟内，看哪一组进球多哪一组获胜。

(五)心心相印

1、道具要求：气球若干

2、场地要求：足球场

3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮5组(共5轮)

4、竞赛规则：

(1)每组先两人，背夹一个气球。

(2)步调一样向前走，绕过转折点回到起点。

(3)行进中双手不得碰球，否则加时2秒，气球掉落后捡起重新前进，期间仍旧计时。

(4)用时最短者为胜。

(六)十人九足

1、道具要求：布条若干、透亮胶带1卷

2、场地要求：足球场

3、人员要求：团队赛，十人一组(共1轮)

4、竞赛规则

(1)抽签确定竞赛次序。每队十人,叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点。

(2)发令后十人一起跑向终点，用时最短的队伍胜出。

八、所需物品与人员

1、裁判(青年志愿者联合会体育部)

2、报名登记人员(青年志愿者联合会秘书处)

3、计时员(除青年志愿者联合会的体育部、秘书处外六个部门各出两人)

4、清洁工作(青年志愿者联合会全体成员)

九、工作要求

1、敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。

2、裁判必需做到公允、公正、公开。

3、竞赛前由裁判员解读竞赛规则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。

4、禁止非工作人员与非参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。

5、保持场地的卫生。

6、竞赛时间到后，未到者作弃权处理。

7、望各部仔细组织部员参与活动，，并负责好后勤工作，做到文明竞赛、文明助威、呈现风采。

8、赛后青年志愿者联合会成员进行清洁工作。

9、遇不行抗因素(如下雨)或全校性活动，竞赛日期另行通知。

注：每个活动获胜者均有神奇奖品哦!

高校生特色活动方案（篇4）

一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。

二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

作为21世纪的高校生，我们必需认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有肯定的语言表达实力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达实力。2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱，运用学问武装自己的观念深化人心。4.增进同学之间的相识与了解;让同学相识到团结就是力气，一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

其次环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最终：请班主任做出最终的总结。

六、详细支配：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细状况。

2、由班主任宣布主题班会正式起先。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的将来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚丽永恒定格在夜空，要鼓起一时的志气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会胜利。

主持人乙：风从水中越过粼粼水纹，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应当留下青春的傲慢、寻梦的踪迹，我们应当留下自我的风采与特性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比较关切班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：既然同学们都发表了自己的看法，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

信任有全班同学的支持及曾老师的关切我们10物电5班肯定会花——“芝麻开花——节节高”

其次环节：

主持人乙：下面起先活动其次项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚毅是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是坚毅地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有坚毅才能让生命更动人。下面请观赏由___带来的朗诵《风景这边如画》。

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展供应好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的.胜利。”下面请观赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能恒久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能坚毅面对，我们肯定会胜利。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由___全体室友带来的《怒放的生命》。

第三环节：

班主任做出最终的总结。

学风建设主题班会策划书

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际状况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，安排提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设(核心)

四、班会方案：

(一)班会时间：__年12月17日pm6:00

(二)班会地点：1302教室

(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员

(四)班会主持：何章勇(班长)

(五)班会记录：王晓翠(副班长)

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式起先

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不胜利的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣扬委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生状况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组状况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝状况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7平安委员：阐述对平安强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注意课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并激励大家走出自己的特性。

9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较具体的叙述，主要为某些学生出勤不主动甚至不来。(2)班中的体育用品平安问题。(3)参与体育活动主动性的重要之处，熬炼身体及培育集体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应当努力的方向。

14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互协作的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

高校生特色活动方案（篇5）

一、宗旨：

让全校学生充分了解学校、激发酷爱学校、爱惜学校声誉的剧烈责任心和高度责任感，增加同学们的对我校迎接教化部对我校进行本科教学评估的信念，进而使湖北高校发展成为国内知名、国际上有肯定影响的地方综合性高校。

二、原则：

以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对母校的酷爱及对母校成为一流学府的信念。

三、目的：

调动全校师生主动打算，迎接本科教学评估的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，旺盛校内文化，发扬竞赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

四、组织方式：

由高校党委宣扬部、校团委主办，教化学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参与对象：

高校全部全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。

六、活动过程支配：

1、由高校校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲竞赛的通知。内容包括要求各院根据公允、公正、公开的原则，通过院级演讲竞赛的方式选派优秀代表(学生达1010人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参与该次院际主题演讲竞赛。在4月30日前要求各院将最终选派的人员名单送于教化学院团委。5月19日实行决赛。

2、此次活动的宣扬工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣扬，而后三种形式可由演讲与口才协会协作教院或校团委的工作支配。3、确定竞赛场地。

4、邀请评委。

5、5月18日下午由教化学院团委支配各院代表到教化学院进行院际决赛人员出场的依次抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整实行演讲竞赛复赛。

七、评分

要严格遵照评分标准。每位参与者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视详细状况适当加分)。

评分标准

1、紧扣主题，内容充溢，立意新奇，文字美丽(4.5分)

2、表述清晰，语言流畅，声情并貌(2分)

3、声音嘹亮，一般话标准流利(2分)

4、服装整齐，仪表端庄(1分)

5、时间限制(0.5分)

八、竞赛流程

1、领导讲话致辞

2、参赛者依次演讲

3、专家点评

4、颁奖

5、参赛者代表讲话(评价与感想)

6、合影

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

九、留意事项：

1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分打算。

十、奖项设置

1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣扬工作支配：

1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次竞赛活动的有关事项。

2、教化学院团学联宣扬部及演讲与口才协会制作该次演讲竞赛的宣扬横幅、宣扬板、宣扬海报等。

经费预算

横幅：60×2=120元

请柬：50×1=50元

矿泉水：24×1=24元

胶卷冲洗：40×1=40元

评委及获奖选手礼品：500元

证书制作：15×2=30元

评分用笔：10×1.5=15元

话筒电池：16元

海报展板：30元

礼仪服装：20×4=80元

主持人扮装：30×2=60元

会场布置材料：70元

合计：1035元

高校生特色活动方案（篇6）

活动重点

一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“幻想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的幻想。

二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士;讲规范，当好社区文化环境的小老师;讲奉献，当好社会服务的小公仆;讲绿化，当好社区绿地的小园丁;讲礼貌，当好文明礼貌的宣扬员”活动，让学生们在实践中进行熬炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过相识植物、开展环境调查等活动，增加学生的社会责任感和环保意识。

三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得干脆的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关切弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的欢乐。

活动支配

启动阶段(7月上旬)

一、组建社区假日中队，形成假日教化网络，规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参加对象，依据学生爱好及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。

二、落实教化内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记;开展暖和进社区活动，宣扬党的政策，维护小区的平安与稳定。

三、加强组织管理，规范教化责任。聘请校内外热心于社区教化的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动安排，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。

活动阶段(7月中旬～8月)

一、环境教化：了解身边社区教化资源。老师引领学生走进社区，获得社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场全部所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查探讨主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。

二、本土教化：体验身边社区教化资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆主动联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领会足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采纳绘画、剪纸等多种形式。

三、社区教化：开发社区教化资源。学校与本地的关切下一代工作委员会主动联系，争取到由他们为学生们供应周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地吸取书籍的养分。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《美丽老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，沟通读书体会。

拓展阶段(8月底)

一、活动采纳社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参加学生进行评价。

二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评比出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

活动原则

充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的主动性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和主动性。

充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。

高校生特色活动方案（篇7）

一活动背景：

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转青翠，秋水日潺湲。在这个秋风漂浮的季节，正是出游的好日子，正相宜我们这些学习乏累和生活劳碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸簇新空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新奇，所以我们选择集体出游，让队伍将欢乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加坚固。

二活动意义：

促进同学们之间的沟通，增进感情，创建回忆;放松心情，减轻压力;熬炼身体，增进体质;观赏户外风光，扩展见识;丰富同学们的课余生活。

三活动时间及地点：

时间—__年11月8日(如若下大雨，时间推迟);

地点—龙泉山(阳光健身步道)

四活动对象：

旅游管理六班全体同学

五活动内容：

爬龙泉山，观赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球竞赛等小节目

六前期打算：

1班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容;

2由余世慧和吴兴盛去踩点

3由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)4班委细致审核策划书，查看有无缺陷;探讨可能发生的意外及解决方法;

5成立平安小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)

七活动开展：

第一阶段：

1当天13:00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓);

2清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。假如一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领;

3到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢留意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣扬委员吴兴盛护队;

4到阳光健身步道起点(区医院那边)集合(大约14:00)，杨欢清点人数，张丹简要说明今日的主要内容、强调下次集合时间、强调留意事项等相关事宜。

5全班集体照相，李灵玲负责照相。

其次阶段

1由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边闲聊;边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌;边走边强调平安，由平安小组负责留意提示各自寝室人员的平安;

2步行到乒乓场后(大约15:00)，稍作休息，然后实行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声确定第一名，第一名获丰厚食物;3其后，情愿休息的就接着休息，情愿打乒乓球的就分组进行乒乓球竞赛，情愿打扑克的就打扑克;

4在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调留意环境卫生;

5在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相;

6(大约16:20)接着步行到结束(大约16:50)

第三阶段

1在阳光健身步道(右边)终点集合，由杨欢点名;

2请同学们谈谈今日游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美妙的祝福;

3由先定的班委带领照原路返回;

4到学校后，何云峰请同学们回去好好休息、提示上选修课、表示感谢。

5班委清理今日所剩物品。

八经费预算：(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

九后期工作

1班委总结，提出好的看法接着发扬;提出缺点改进，以便下次留意;

2由程曼曼汇报班费开支状况;

3由李灵玲整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻。

高校生特色活动方案（篇8）

一、活动目的及意义

增进学生与食堂工作人员沟通与合作，食堂间窗口间竞争提高伙食水平，同时大力推广“文明用餐”主动响应国家素养教化的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“河蟹联大，河蟹校内”。

二、活动形式

以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参加的形式。

三、活动时间

五月某周每天中午

地点

理工食堂1-3层

四、活动内容

食堂窗口间厨艺比拼，竞寻20__最给力窗口”“金牌窗口”，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

五、活动开展：

A：策划打算阶段

a：前期宣扬，由校学生会宣扬部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣扬本次活动。

b:经费

1、校学生会外联部负责，拉赞助，活动在食堂主办，面对全校学生，商机很大，请外联部努力拉赞助，多多益善。

2、联系后勤部门，各窗口，供应肯定经费。

c、食堂窗口推出特色菜，2-3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣扬单由学生会宣扬人员发放

d、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具打算足够

e、学生会各部门开会，明确各自任务分工

f,所需物品及预算

1、排队条幅两条，回放条幅两条文明用餐条幅2条

2、工作肩带“校学生会…”二十条

3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口

4、喇叭若干(至少六个)背用电池若干

5、活动内容介绍展牌

6、投票券一万五千张

7，投票箱据窗口数量而定红纸箱

8，文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个

9，看法箱：征集同学们对食堂的看法黑笔5支看法稿若干嘉奖面巾纸一包提前打算200包看法箱标语海报“为食堂供应合理看法···送面巾纸一包”

10，签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干

B、举办阶段

a.提前布场，十一点，汽球，展牌，条幅，明确人员详细分工及工作位置，带好工具，投票箱

b.第一天与其次天支配“文明用餐，自觉排队”“文明用餐，餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。

c.第三天将两签字条幅挂到指定地点

d.每日由两个部门和生活部轮番值班提前将桌子票奖品等拿到场地

e.各窗口自己装扮于十点半前装饰好

f.文明互动残时台支配工作人员，桌面刚好支配清理人员

g.每日约一点，活动结束收常

每日详细工作：

1.分发投票券4人

2.带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人

3.看法箱3人

4.抽奖活动5人

5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数

C.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

学生参加：学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己宠爱的窗口，依据票据号码，其次天进行抽奖活动予以嘉奖!!

六：奖项设置及规则

每日其次天中午十二点非常进行抽奖活动，由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。

一等奖：精致台灯一台1名

二等奖：保温杯一个3名

三等奖：食堂五元代金券一张20名左右

特等奖：给力MP5一部

注：活动最终一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取

七、后续工作

清点票数，总结本次活动，结果公布。

留意事项：

1、如因天气或其它特别缘由可将活动短暂推迟

2、各项任务负责人为各部部长

3、活动期间有任何疑问请向生活部成员询问。

3、各部仔细完成各自任务，共同维护好活动秩序

4、购买物品凭票据给与报销

高校生特色活动方案（篇9）

一、活动时间：

5月18日晚6：30

二、活动地点：

天山堂

三、策划人：

四、主办班级：

五、主持人：

六、活动背景：

步入高校，大家对这个世界起先有了自己独特的见解和看法。面对色调斑斓的高校生活，琐碎繁杂的社交活动，高校生往往简单迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象打算开展一个以我的高校我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己高校幻想的方向。

七、活动目的及意义

依据本班班委的对班级现状的分析，确定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后高校生活的方向，确定自己高校奋斗的目标。从而达到重新谛视自我，明确目标，定位人生的目的。高校的路还很漫长，每一个班级成员都应当有自己的高校幻想，为将来安排就是我们胜利的前提条件。

八、活动详细流程

(一)宣扬工作

班长下达活动通知，组织委员苏地实行主动的宣扬方式进行宣扬。班级团支部主动协作苏地介绍活动的详细内容，活动主题以及目的等。主动动员班级成员的参加，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参加，