一年级上册语文教学设计《课文 影子》第一课时（人教部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案《课文影子》第一课时（人教部编版）教学目标学习并掌握课文《影子》中出现的生字词及其拼音。能够理解课文大意，能够流畅朗读课文。增进学生对于影子的理解和感受，培养学生对于影子的好奇心和想象力。教学内容生字词及其拼音。课文《影子》的内容和主题。课文朗读练习。教学重点掌握生字词及其拼音。理解课文主旨和影子的意义。教学难点增加学生对于影子的理解和想象力。使学生能够流畅朗读课文。教学过程导入新课让学生用自己的口述或手绘的方式解释“影子”二字。老师出示关于影子的图片，让学生观察并交流影子在我们日常生活中的表现。学习新知生字词学习老师在黑板上出示生字词，讲解其发音及意义，然后引导学生跟读并观察词语的字形。生字词及其拼音：生字词拼音影子yǐngzǐ逃跑táopǎo了le好奇hǎoqí发现fāxiàn课文朗读老师朗读课文，然后引导学生跟读，分段默读，最后全文朗读。拓展学习学生练习表演学生分成小组，每个小组选择一段课文进行表演。鼓励学生发挥想象力和创造力，展现自己对于影子的理解和想象。联想游戏老师提供一些物品的名字，要求学生通过联想，想到与该物品相关的影子形象。例：苹果（影子形象：红色、圆形、光滑、清晰）课堂小结对于生字词的掌握情况进行检测。让学生回答问题：你们是如何理解影子的？学习了这篇课文，你们对于影子有哪些新的认识？课后作业默写生字词及其拼音。朗读

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