高中二年级秋季学期《美术》（人美版）课后练习（全册汇总）含答案

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课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM001学科美术年级高二学期上学期课题陶瓷工艺——泥与火的艺术（一）教科书书名：《普通高中教科书美术选择性必修工艺》出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习课后拓展练习1.观察思考陶瓷工艺与日常生活有怎样的关系？2．如何理解陶瓷工艺是人与自然的共同创造？3.游学瓷都景德镇，探访学习传统瓷器制作流程，并亲手制作一件瓷器作品。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM002学科美术年级高二学期上学期课题陶瓷工艺——泥与火的艺术（二）教科书书名：《普通高中教科书美术选择性必修工艺》出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习课后拓展练习1.观察思考彩陶与先民日常生活有怎样的关系？2．如何理解彩陶是华夏传统文化的根，中国历史发展的源？3.游学参观甘肃省博物馆彩陶馆及甘肃马家窑彩陶文化博物馆（甘肃省临洮县洮阳镇南关），了解彩陶的历史文化。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM003学科美术年级高二学期第一学期课题编织工艺——自然灵巧的表达（一）教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修“工艺”出版社：人民美术出版社出版日期：2020年月学生信息姓名学校班级学号北京外国语大学附属中学高二课后练习找找自己的家里有哪些编织工艺？使用了什么材料？用了什么样的编织工艺？全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM004学科美术年级高二学期第一学期课题编织工艺——自然灵巧的表达（二）教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修“工艺”出版社：人民美术出版社出版日期：2020年月学生信息姓名学校班级学号北京外国语大学附属中学高二课后练习寻找生活中一种新的材料，再学习一种新的编织方法完成一件手工编织作品。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM006学科美术年级高二学期2020-2021学年第一学期课题《剪纸工艺-民间生活的写照》第一课时教科书书名：《普通高中美术教科书选择性必修·工艺》出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习请同学们找一找当地具有民间特色的剪纸作品，从它的品类及表意方面加以评述，字数不少于300字。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM007学科美术年级高二学期2020-2021学年第一学期课题《剪纸工艺-民间生活的写照》第二课时教科书书名：《普通高中美术教科书选择性必修·工艺》出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习你家乡的剪纸有什么特色？有哪些典型的图案和纹样？表达了什么主题？请你撰写一份关于家乡剪纸工艺特色的调研报告，并梳理和分析家乡的剪纸工艺与民俗文化的联系。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源课后练习模板

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM008学科美术年级高二学期一课题镌刻难忘时刻-如何呈现事件(一）教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修绘画出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习课后学习任务：请大家思考探索：1.《渴望和平》和《格尔尼卡》两张作品有什么联系吗？同样是表达对战争的态度的画作，它们呈现的方式有何不同？2.请你运用创意实践和文化理解的素养欣赏这两幅作品？作业：1.请你搜集素材，用速写或相机记录发生在身边的事件,完成一件以“抗疫”为题材的创作铅笔稿，以备下节课创作用。2.请你尝试归纳和提炼你搜集的素材，与家人同学交流，请老师给与指导。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源课后练习模板

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM008学科美术年级高二学期一课题镌刻难忘时刻-如何呈现事件(二)教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修绘画出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习课后学习任务：课后学习任务：1．请大家用上节课创作的线描稿，设计套色版画的颜色，根据自己的情况可以是两色套印，也可以是三色、四色套印，最多不要超过5种颜色，刻印完成一幅套色版画。2．作品完成后进行评价，从作品的主题表现及画面的效果两方面进行自我评价，也可以让同学和家长进行评价。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源课后练习模板

课程基本信息课例编号学科美术年级高二学期第一课题林泉高致——四景山水画创作教科书书名：普通高中美术选择性必修中国书画出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习搜集北京香山风景素材，根据四景山水画创作过程与方法，尝试用勾勒，皴擦点染等技法完成一幅四景山水画的创作，后者选择富于联想的诗句进行创作构思完成作品。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源课后练习模板

课程基本信息课例编号学科美术年级高二学期第一课题林泉高致——四景山水画创作教科书书名：普通高中美术选择性必修中国书画出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习搜集北京香山风景素材，根据四景山水画创作过程与方法，尝试用勾勒，皴擦点染等技法完成一幅四景山水画的创作，后者选择富于联想的诗句进行创作构思完成作品。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM011学科美术年级高二学期第一学期课题画中有诗——“闻歌始觉有人来”工笔花鸟画创作（第一课时）教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修中国书画出版社：人民美术出版社出版日期：2019年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习课后思考：如果根据诗句“闻歌始觉有人来”的意境进行联想，创作一幅工笔花鸟画创作，你想通过画什么内容来表现这句诗的意境呢？尝试用学到的工笔花鸟画布局方法设计两幅创作构思图。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM012学科美术年级高二学期第一学期课题画中有诗——“闻歌始觉有人来”工笔花鸟画创作（第二课时）教科书书名：普通高中教科书美术选择性必修中国书画出版社：人民美术出版社出版日期：2019年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习课后练习：临习《出水芙蓉图》或者以“闻歌始觉有人来”为主题，结合上节课所作的构思小稿，绘制一幅工笔花鸟画作品。创作建议：可以用是各种的植物如荷花、荷叶作为表现对象，也可由“闻歌始觉有人来”诗句产生联想，以其他花卉、鸟类为题材，通过物象形态设计，传达出“闻歌”“有人来”的意境。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM-XDMTYS07学科美术年级高二学期第一学期课题数码绘画的魅力教科书书名：现代媒体艺术出版社：人民美术出版社出版日期：2020年1月学生信息姓名学校班级学号课后练习利用数字媒体工具（电脑、平板电脑、智能手机）中的绘画软件，继续绘制《自画像》数码绘画作品一幅。评价标准：1、作品复杂度，完成度。2、构图新颖、造型独特、色彩协调、明暗关系合理。3、作品思想正向，审美标准吻合社会需求。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印课后练习

课程基本信息课例编号2020QJ11MSRM-XDMTYS08学科美术年