户外亲子活动方案

户外亲子活动方案户外亲子活动方案1

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛劳，培育幼儿对妈妈的感谢之情。

3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参加活动：

时间：5月6日周五

地点：共享空间

(一)珍宝爱妈咪---母亲节视频观赏

(二)邀请妈咪老师共享做妈咪的经受

(三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月4日---5月6日周三至周五

(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

(二)母亲节绘本齐共享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月4日---5月6日周三至周五

(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操!(人数掌握在3位左右)

(二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动)鼓舞孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：《爱的.奉献》、《感恩的心》等。

(三)母亲节绘本齐共享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(四)大声说出我的爱(手工制作)依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。

幼儿园大班户外活动：钻洞采花活动目标：

1、进展钻、跑能力和灵敏素养；

2、进展行动的目的性、计划性和情感自控能力；

3、培育遵守规则的习惯。

活动预备：

山洞十个、小红花若干朵。

活动过程：幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快！〞同时，小兔快跑(或跳)钻过“山洞〞采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

活动规则：

1、必需说完儿歌最终一个字才能采花。

2、采花后必需从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

3、采花的距离要依据幼儿跑的能力调整。

活动延长：

幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。

户外亲子活动方案2

游戏规则：

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

游戏2：《袋鼠跳》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

2、必需人和袋不分别，家长的`手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏3：《过河拆桥》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

注：请家长们主动参加本次活动，准时的到达活动场地，信任你们都是准时的家长，感谢你们的协作！

活动时间：20xx年4月13日〔周六〕上午8：40～11：30

活动地点：方山风景区

活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的秀丽，增进家长和孩子之间的情感沟通。

2、增添孩子潜能，锻炼孩子身体，培育他们集体合作的能力。

户外亲子活动方案3

一、活动形式：

亲子竞赛活动。

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参加竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心。促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。

三、活动时间、地点：

1、时间：20xx年5月31日〔星期一〕下午4：00—6：30。

2、地点：高家基小学校内山顶操场。

四、活动预备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关预备。

3、奖品预备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前预备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

〔1〕活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。

〔2〕亲子抢凳子：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

〔3〕亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

〔4〕二人三足：规则——依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。

〔5〕妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的'头部或脸部认孩子。认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。

〔6〕家长、孩子、老师共享活动体会。

〔7〕亲子派发、共享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品。提示大家留意交通安全，各自返家。

户外亲子活动方案4

两人三足

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的'机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友情第一，竞赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年XX月XX日

2、活动地点：XXXXX

3、参赛对象：XXX班及家长

五、竞赛项目及规则

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

竞赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(2)竞赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;

(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

户外亲子活动方案5

一、设计思路

亲子活动是我公司211项目中关怀，关爱，关心员工活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。

场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一logo的`汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之————亲子活动

二、活动目标

1。让孩子、家长共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。

2。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的进展。

3。通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

XX年09月21日〔星期日〕上午9∶30——14：30

四、地点：文一集团总部内

五、人员：在莞在校1—2年级的学生和家长〔20个家庭〕

六、活动预备：

1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具〔另加：汽球一部分、礼品一批〕

2、小礼物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及饮用水

七、活动支配：

1、亲子游戏：〔9：30—11：30〕

〔1〕亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的a点跑向b点，先到达终点者为胜出，〔奖品为：〕

〔2〕球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在a点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向b点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回a点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。〔奖品为：〕

〔3〕传球接力赛《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为

妈妈先拿着球，听到哨声后，马上跑向b点孩子处交给孩子，孩子抱着球再马上跑向c点爸爸处，爸爸再抱着球马上跑向d点终点处，途中球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

〔4〕投篮球竞赛：《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

〔5〕乒乓球拍运球赛：《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向b点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向c点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向d点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

2、包饺子，共享食物〔11：30—13：00〕中午包饺子时，投影幕上播放一部流行的动画大片，再播放一部有教育意义的电影，吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像。期间还鼓舞有特长的孩子，上台表演，并嘉奖奖品。让孩子丰富表演阅历。

3、寻宝活动〔13：00—14：00〕《道具：礼品一批》游戏规则：工作人员事先把奖券藏在汽球中，再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组，共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝，父母跟在其后，不能提示。孩子寻到宝后，由父母帮其取下，再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝贝哦！！

户外亲子活动方案6

为进一步亲密学校与家庭间的关系，加强老师、家长间互相沟通沟通，给亲子间创造一次亲近大自然的机会，拟定于xxxx年12月5日举行六〔3〕班亲子活动。

具体支配如下：

一、时间：xxxx年12月5日8：50—11：30

二、地点：树木园〔南区外环路旁〕

三、参与人员：六〔3〕班学生和家长〔以自愿为原则〕，任主科〔语数英〕老师及其他。

四、集中时间地点：xxxx年12月5日早上8：20前回学校集中，8:30准时出发，过期不候．

五、活动有两大环节：

〔一〕学无止境：

1、9：00-----9：10在树木园内花坛边集合完毕，照相留念

2、9：10----10：00穿行在竹园和珍贵树种园间，认识各种名目的植物，探访秋虫的家。

3、10：00------10：20游戏〔抢答〕

有关珍贵树种园的植物及有关植物生长的学问〔有关植物生长的'学问的题目由邹铭宇负责〕

4、10：20------10：30休息，可以吃点自带的零食补充体力

〔二〕勇攀高峰〔10：30------11：00〕

从山脚徒步走台阶登山，至树木园的第二个山峰后沿山边盘山公路下山到花坛边集合。走在最前面的家长与孩子拿旗，如后面赶超上去的，接过旗子继续前行，依次类推，看哪个家庭最早到达指定山头。〔家长与孩子必需要一起到达才算胜利〕

六、其他留意事项

1、早餐午餐自已支配，可自带少量零食，自备垃圾袋并记得带上垃圾。

2、此次活动为六〔3〕班家委与班主任工共同策划组织的活动，学生和家长以自愿为原则参与。

3、家长们自备或自己与其他家长组合交通工具，往返途中及活动期间安全自负。〔也可依据报名状况和家庭住址，由家委帮忙联系组合车辆〕

4、活动中留意展示家长良好的素养，展示石岐一小良好的形象风貌，留意防火，勿携带火种，勿吸烟。勿采摘花草，勿走近悬崖，留意爱护水库干净，登山后只带走美妙回忆。

5、活开工作人员需要家长们支持。暂定需要以下工作人员：

组长4名、摄影师若干名、植物讲解员1名、临时医护人员2名〔带备小药箱〕。

6、活动预备：A邀请信52份，B亲子活动旗一面，c提前联系好树木园珍贵树种讲解员，d奖品和纪念品若干份。

户外亲子活动方案7

一、活动目的：

为结合主题活动“绿色的春天——植树节〞活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的秀丽，体验春日阳光下活动的欢乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“欢乐植树节〞为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物，有喜爱大自然的情感，增添幼儿的生态环保意识。进展幼儿与同伴交往合作的.能力，提高生活技能、增进亲子感情、增添家长与家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间：

20xx年3月22日上午8：30——下午2：00

三、活动地点：

吴家燕儿河水库

四、参与人员：

全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织：

大大班组家委会

六、活动预备：

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节建议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师预备标记牌。

5、家长志愿者7个〔全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长〕，以小组为单位，预备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。

7、各组预备好相机〔摄像机〕，帮助班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

七、活动程序：

1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，观赏沿途春景。

2、到达目的地集中。〔9：00〕

3、植树仪式：宣读“建议书〞。

4、植树，悬挂标记牌，建议书签名，留影。

5、分组野炊。〔10：30〕

6、活动结束，整理整理，处理垃圾。〔1：30〕

7、下午14：00集中，统一返回。

八、活动要求：

1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。

2、全体成员服从活动整体支配，不搞特别。如要提前离开请告知自己所属组的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全，避开发生意外事故。

4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参加。

5、活动结束肯定带着孩子整理整理，处理好垃圾。

九、安全预防措施：

1、提前做好实地考察，支配制定好出游路线和活动场所的活动范围；

2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、协作及留意事项，并提前做好相应的预备工作；

3、对幼儿进行活动安全教育，增添幼儿安全防范意识和自我爱护能力；

4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。

5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，准时发觉状况准时处理；

十、活动总结：

1、家长幼儿植树图片展

2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。

户外亲子活动方案8

一、活动时间：

20xx年4月12日周日

二、活动地点：

东湖公园

三、行程支配：

上午九点梨园门口集合。

1、(9：30—11：30)亲子游戏

2、(11：30—12：00)临时自由活动时间

3、(12：00—1：30)集体午餐

4、游鸟语林

5、活动结束(解散)

四、游戏内容：

1、百辞莫辩——我来比划你来猜(每组2人)

可分成动物、食物、体育项目

竞赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)

队员起跑在中途放置一道数学题(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。

3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)

4、汽球运输。。两人一组。。背对背夹球接力。

5、五毛和一块：

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比方3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的`时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

6、耳语传真：

将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

7、词语接龙：

上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚

8、看看谁会错：

由主持人起头，由“1〞开始报数，依座次“2〞、“3〞、“4〞、“5〞、“6〞，到“5〞时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15〞、“20〞也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。

五、应景游戏：

1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。

2、听……春的声音，说出听到了哪些声音?

六、主题讲座：

由校外辅导员进行主题讲座。

七、集合合影留念、欢乐返程

户外亲子活动方案9

一、活动状况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中学、在学中玩〞其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼的过程。本学期我班将进一步依据孩子的实际状况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍〔拍球、吊球〕、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培育幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素养的进一步进展，促进幼儿肢体的均衡进展和基本运动能力的提高。具体活动如下：

二、户外体育活动目标

1、培育幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素养到达标准。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培育幼儿用器械进行锻炼的能力，进展幼儿自主x和创造x；学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的进展。

4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多x的体育游戏活动，培育幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、英勇竞争、克服困能的良好品质。

三、具体活动支配

1、开展丰富多x的体育活动??拍球

1〕分解动作，分布练习，循序渐进。

拍球??特殊是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际仿照提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完好示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，教师可以先是简洁的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的心情感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。

2〕徒手听节奏跳

我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳动的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四……〞更好的增加拍球兴趣。

3〕单手拍球

在肯定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，教师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，留意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。教师讲解结束，幼儿练习。

4〕个别指导，规范动作

对于能力较弱，协调x不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信念。对于那些能力比较强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。

5〕同龄伙伴，相互带动，共同创新

小班的孩子虽然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿能力还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅〞帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间互相学会把握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会相互合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还依据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球……这样，可以更好的增进同伴之间的沟通和合作，体验到了合作的欢乐。

2、充分发挥幼儿的自主x??呼啦圈

以往开展的户外活动经常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料；设置、支配活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动x未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次预备活动材料时，会主动请孩子们和我们一起预备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。

其次，在活动过程中发挥幼儿创造x，鼓舞幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，很多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩……。发挥幼儿的自主x并不意味着教师成为旁观者或提示者，作为教师自身的主动参加更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

3、让幼儿带着开心心情参与体育活动??吊球

在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能互相学习、互相沟通、互相评价，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的`心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久x。

在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，制定分层次目标，设计和支配难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到进展。在活动中，我们应做到在言语和行为上到处照看每一个幼儿，多用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓舞和支持。如在“吊球〞的游戏中，我们依据孩子们的身高、x跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进行跳动，如：双脚x跳、两个小朋友相互合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助辅助材料拍打吊球……使每一个幼儿在游戏中都能获得胜利的体验。

4、废物利用，合理布局，一物多玩

幼儿的进展，依靠于对材料的x作。园全部多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们教师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。

我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成许多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃……利用户外游戏时间带着幼儿参加其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在肯定程度上得到提高。

户外亲子活动方案10

在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20xx年X月X日下午X：00

二、活动地点

XX湾

三、参与人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

四、活动

〔一〕材料预备：

1、公共汽车1辆〔欧阳萍负责〕。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张〔全体教师集中制作〕。

4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

〔二〕活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，期望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆支配。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中出发，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束，主持人组织“环保小卫士〞活动，清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

09：00——09：30集中进入拓展乐园：由拓展教练介绍拓展当天活动的科目，讲解活动流程、安全等事项。

09：30——10：00破冰训练〔团队热身〕

视团队队员的具体状况组织进行2x3个团队热身游戏〔如花开花落、大雨小雨、金钱组合等〕目的让家长与小朋友之间增进了解，消除隔阂，逐步形成队员的团队意识，为拓展活动作前期预备。

10：00——10：15组建团队：进行分队、选队长〔最好孩子担任〕取队名，确定新队口号和队歌，进行口号大比拼。

10：20——12：00亲子科目训练：

1、无轨电车

以小组为挑战对象，家长与小孩通过“同穿一双鞋〞，感悟合作精神亲子拓展训练营活动方案介绍亲子拓展训练营活动方案介绍。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。胜利需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进，此项目使家长和小孩充分体验到竞争环境下主动沟通和把握沟通技巧的重要性。

2、珠行万里

各小组全部家长和小孩子一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的'状况下从教练指定的位置把圆珠转送到达终点。要求全体人员有良好的心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。让小孩子明白，当遇到难以完成的任务时，需要大家主动参加、互相协作，不怕失败、迎难而上、勇于挑战的精神才能完成。

亲子拓展训练

12：00——14：00午餐时间

14：00——14：30下午热身活动

14：30——17：00趣味竞技活动

3、铁甲战车

只有报纸、小剪刀和胶布，在规定的时间内完成运载履带的制作，并把全部人员通过履带转移的安全地带。时间紧迫，人员的分工、协作，资源整合、监督、激励机制等对完成任务是必不行少的。通过家长、小孩子的一起参加，共同协作、亲自制作履带，体验胜利的喜悦！

4、木桩桥xxx天罗地网

队员在通过摇摆不定的木桩桥后，必需经过设置结构错综冗杂障碍重重的天罗地网

前有

堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关？〔要步调一致、敏捷应变、果敢的行

动，才能完成任务！〕

5、空中钢丝—极速圆木

参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地亲子拓展训练营活动方案介绍拓展训练。须具备良好的心理素养和互相支持、紧密协作团队协作精神才能取得优异成果！〔克服，面对困难，勇于挑战自我！〕

6、竖网桥xxx悬空摇摆

参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后

从晃荡不定的伸展桥返回。〔良好的身体及心理素养、队员的紧密协作，坚韧不拔的意志是胜利的关键〕

7、军事障碍

此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网等部件组合而成。需要家长和孩子们极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必需相互支持、互相协作，互相帮助及相互鼓舞，勇往直前定能杰出完成此项目。

17：00——17：30讲评总结，合影留念。〔活动结束〕

户外亲子活动方案11

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的'沟通、沟通，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的进展。

3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点：金牛岭公园

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动预备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动支配：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立

4、共享食物

5、自由活动

户外亲子活动方案12

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的`优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友情第一，竞赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年**月**日

2、活动地点：*****

3、参赛对象：***班及家长

五、竞赛项目及规则

道具：障碍木桩

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

竞赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：

(1)家长在两边、孩子在中间跑;

(2)竞赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

(4)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

户外亲子活动方案13

1、溪流泛舟溯溪

假如你的孩子是胆子比较大，喜爱冒险犯难的，泛舟或溯溪肯定是一个完善的刺激体验，你所需要做的就是确保他的安全。

2、冥想以及瑜珈

假如你的孩子喜爱静态的活动，你觉得他平常压力过重，可以试著带他做瑜珈和冥想，这可以帮助孩子放松和摆脱全部压力。

玩水是夏天最好的活动。

3、水上游乐活动

假如你的孩子喜爱玩水，那你就带他去一些水上乐园，里头可以滑道、游泳、冲浪，各种设施肯定可以让你们消暑。

4、可以尝试滑雪

假如你的经济能力答应，可以考虑带孩子去滑雪。对于没看过雪的孩子来说，肯定是一个特别棒的初体验。只是，记得保持安全。

5、骑自行车锻鍊

如今骑自行车的人许多，除了运动健身之外，当然还是可以休闲消遣。带你的孩子去河滨公园骑骑自行车、散散步，也是一种不错的活动。

6、游泳池戏水乐

夏天没有什么比待在游泳池更好的了，冰冰凉凉的.感觉，立刻消暑。除了可以放松、纾解压力，还可以趁机锻鍊身体。

7、室内运