法制安全教育总结500字

法制安全教育总结500字法制安全教育总结1

人生会面临很多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何选择？在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然，尤其是我们青少年。

为了让同学们更好地了解法律，学习法律，增添法制意识。学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说是一场准时雨。青少年违法犯罪的问题不仅是学校、公安局的事情，更是全社会的事情，许多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为可惜，在可惜之余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动而铸成大错。

我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情〞，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的懊悔和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。

这节课对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我们很多真理和启发，告知我们要想成才必先学会做人，我们会始终受用！

青春是美妙的，但青春又是脆弱的！我们要用法律来擦亮自己的眼睛，用法律来维护自己的合法权益，掌好人生之船的舵。

法制安全教育总结2

古人云：无规则不成方圆。因此，法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养教育的重要组成部分。在这次活动中，我是这样做的：

一、根据工作目标，仔细组织学习

1、仔细学习了《未成年人爱护法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》等法律、法规和有关方针、政策，增添学生的法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。

2、法制教育宣扬深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

二、完成工作的具体措施

1、以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣扬教育。

2、从“校内常规训练〞入手，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、商量等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、开展手拉手活动，了解学生在校的状况、家庭状况、社区状况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要非常给予关心和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐烦的疏导。

三、开展了丰富多彩的教育活动：

1、利用班会，对学生进行教育宣扬动员。

2、制定班级文明公约。

3、开展法制教育手抄报竞赛。

4、开展了“平安灞桥〞学问竞赛。

法制安全教育总结3

为强化学生法律素养，努力探究学校法制教育的有效途径和方法，不断提高学生综合素养，营造良好、和谐的校内学习、生活环境。20XX年3月18日下午第二节，兴安街道王十里小学开设了一堂特别的讲座法制教育专题讲座，本次讲座各班班主任给学生重点讲授了《治安管理惩罚法》，并就学习、生活中发生的事件及身边的一些社会法制现象展开了强烈的商量。学生们都受益匪浅，增添了法律意识，增长了法制学问。

众所周知，青少年是祖国的将来和民族的期望，是新世纪我国社会主义现代化建设的主力军。少年强则国家强。把青少年培育成为有文化、有理想、有道德和守纪律的“四有〞新人，是国家兴盛和民族崛起的保证。有一位作家曾经说过：“人生有好多十字路口，紧要处只有几步〞，很富有哲理。少年正处于长身体、长学问、学做人的人生关键时期，简单接受新事物、思想特别活跃，但其生理和心理发育尚未成熟，区分是非观念差，自控能力弱，在外界的不良诱因下简单产生冲动心情，对自己的行为往往不计后果，甚至会误入歧途。

通过这次培训学习，使中小学生受到了一次别开生面的法制教育，进一步增添了法制观念和法律意识，加强了纪律教育和养成教育，提高了未成年人的自我爱护意识

法制安全教育总结4

为进一步落实“弘扬法制精神，普及法律学问，推动依法治校，共建平安校内〞为主题的系列法制教育活动，根据上级主管部门的工作要求，学校仔细开展了法制教育系列活动。通过系列法制教育活动全体师生明确了“学法、知法、懂法、守法、用法〞的重要性，对有效预防青少年学生违法犯罪，提高师生的应变自救能力起到肯定的促进作用。现将主要工作总结如下：

一、成立了法制教育领导小组

召开专题会议进行工作支配并确定了责任人，保证了各项工作的开展。

二、主要活动支配

1、举办了一次以遵纪守法为主题的国旗下讲话〔主讲：王校长〕。

2、召开了一次“法律在我身边，安全伴我成长〞主题班会〔支配在开学第一周，由各班主任实施，教案交学校〕。

3、各班级出了一期法制教育宣扬板报〔由学校德育室支配，并检查评比〕。

4、向四、五、六年级学生发出以“文明上网，绿色上网〞为主题的倡仪书〔由学校少先队支配〕。

5、加强对教师的法制教育〔学校利用假期培训班，以及平常学习时间加强教师法律培训〕。

6、加强对学生的法制教育〔开学初利用一周时间加强学生常规培训〕。

7、组织四、五、六年级学生以“法制在我身边〞为主题的征文竞赛。

8、请学校法制副校长来校做法制教育专题讲座。

法制安全教育总结5

在本学期的工作中，我考虑学生的心理和生理特质，用适当的方法，适当的语言，适当的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及有用性，现将本期我的工作总结如下：

一、数学题中融入法制教育

在数学教学中，我采纳在编题时，结合时事，结合法制教育，把有关法制方面的'资料编入题目中，让学生在练习过程中接受法制教育。在教学《纳税》时，进行学科教学渗透法制教育，渗透《宪法》第五十六条，《中华人民共和国税收征收管理法》第四条，《中华人民共和国个人所得税法》第一条的内容。

二、教学内容针对法制教育

加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力，增添学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。进行学科教学渗透法制教育，主要渗透《宪法》第56条，《中华人民共和国税收征收管理法》第4条，《中华人民共和国个人所得税法》第1条。

三、数学游戏涉及法制教育

《数学课程标准》对数学活动这样要求：教师应激发学生学习的主动性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究、合作沟通的过程中真正理解和把握基本的数学学问与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。四、数学实践践行法制教育任何教育活动只有融科学性、趣味性于一炉，效果才会变得显着。为此，我认为在数学实践活动中适时融人法制教育效果会更好，这样法制渗透不局限在课堂，而是课内外结合，学玩结合。

法制安全教育总结6

通过课堂教学，对学生进行渗透法制教育是很重要的，也是必不行少的。那么在学科教学中如何渗透法制教育呢？

在学习课本学问的过程中，不断加强对青少年的法律教育，提高他们的法律学问水平和法律意识，是国家法制建设，乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。青少年正处在学学问、长身体的时期，也是确立世界观、是非观、法制观的时期，要使他们接受正确的东西，养成遵纪守法的良好习惯，关键在于教育。因此，必需加强青少年的法制教育，以保证青少年沿着祖国将来需要的道路健康成长。

一要落实责任，上好法制课。

小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活亲密相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为。在小学语文学科教学，渗透法律学问。

二是要开展形式多样法制教育课。

比方：举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、学问竞赛、社会实践等活动，是学校