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文档简介
我与地坛
史铁生
目标引领1、理清思路体会作者的生命感悟2、品味语言感受作者的情感历程宿(
)命
亘(
)古坍圮(
)
撅(
)
捋(
)
蝉蜕(
)熨(
)帖
窸窸窣窣(
)
焦灼(
)
意蕴(
)
猝(
)然
恍惚(
)狼藉(
)
隽(
)永
恪(
)守给红色字注音:自主探究宿(
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)守给红色字注音:cùjuànkèTānpǐ
xīsūtuìjuējílǚyùzhuóyùn
hūgènsù自主探究作者简介
史铁生,1951年生于北京。1967年毕业于清华大学附中初中。18岁去陕西延安插队。21岁时,因腿疾回北京住进医院,从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后,28岁转向写作。于2010年突发脑溢血,抢救无效去世。一生致力于书写人生永恒的困境,探索人类的救赎之路。
我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿
我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿
苦难:身体或精神受到严重的破害而非常痛苦
大家能不能站在史铁生角度体会史铁生经历的痛苦?
如何
超越苦难?
文章一开始就提到地坛,我与地坛的亲密关系表现在那些方面?
缘分
空间
启示
合作解疑(小组讨论)
从文中选出三处景物描写,体会情感波澜和思考的变化
?
四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
聪慧坚忍爱
塑造了一个怎样的母亲形象?(母亲具备哪些与众不同的品质)精讲点拨
听轻音乐找出文章你受感动的地方?
(心灵安静的时刻是最能获得感悟的时刻)
如
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