纪录片《焦裕禄》观后感

第页共页纪录片《焦裕禄》观后感纪录片《焦裕禄》观后感纪录片《焦裕禄》观后感1今天，学校照例又上了一节电影课，这节电影课我们看的电影是《放牛班的春天》。这部电影内容很奇妙而且又很感人，可以给人永久的回味。下面，就让我来介绍一下这部电影的主要!它的主要内容是这样：一个指挥家在他母亲的葬礼中无意发现了马修的日记。原来马修是一名教师，一次马修来到一个凶恶的校长、严厉的教师、顽皮的学生和严格的教学制度组成教养院进展代课。他偶尔发现了孩子们的音乐天赋，于是他成立了一个乐队。可是他最终还是被教养院开除了。但电影的结局是美妙的，马修和他的孩子们都找到了属于他们自己的幸福。《放牛班的春天》这部电影是使用了倒叙的方法来描绘的。虽然这一部电影没有华美的道具，也没有美丽的背景，可是，它照旧是深深的感动了我。我很喜欢这部电影中的马修，我喜欢他的仁慈，更喜欢他的宽容。马修的行为举动，让我想到一直在学习和生活中不断的帮助和鼓励我们的教师。虽然，有时教师是很严厉，对我们要求很严格，可是教师们肯定像马修对他的学生一样喜欢我们、爱我们。观看了《放牛班的春天》这部影片，故事情节不仅使我们非常感动，从中也获得了很多的收获。《放牛班的春天》观后感3《放牛班的春天》这部电影可以让人看后，从中感受到爱。1949年，马修去一所管教寄宿学校担任音乐教师，一来到这，就好似看见了孩子们的地狱，看见了学校里各种体罚学生的方法，非常残酷，觉得孩子们非常可怜。他用音乐里包含的爱去感染孩子们，让孩子们今后的人消费生了宏大的影响。看过这部电影后，我想，教师们的慈祥关心和宽容——就是无限的爱吧。对于学生的恶作剧，马修从来没有真正的讨厌他们，一位优秀的教师——马修告诉我们，想要让学生学习好，就要将爱，一滴不漏地洒在学生们的心里，要把无限的爱释放出来。看着这部对学生充满了无限关爱的电影，我联想到了如今，教师看上去只想让我们学习，但他的心里却充满无限的爱。教师是如此地爱我们，但我们却认为教师只是一个教学的机器，回复教师的，只是一个又一个冷漠而没有一点热情的眼神和答复。每一次我们考取一百分后，却会觉得教师脸上的笑容是因为他教学的成果。其实不然，教师的'微笑，是因为他觉得自己的爱不是白费的，自己对孩子们洒下了无限的爱。这么看来，我反而觉得这样的学生才是冷漠无情的吧。生活中的教师可能没有电影中的教师那样充满乐趣和温顺，也许教师看上去会有一些冷淡，但他们拥有无限的热情，对学生充满了关爱。我们一定要尊敬教师，让教师得到应有的回报。纪录片《焦裕禄》观后感2第一次看这部经典老电影应该是在小学或者初中某个时候，已经没有了太多的记忆。再次走进电影院观看这部电影是我对这部电影第一次认真和全面的感悟，过程中有几次泪水在打转，情绪久久不能平静，于是想写出一些感悟来表达对所受教育的敬意。最质朴的情感永远感人。在观影之前一直在担忧，24年前的拍摄技术，24年前的叙事手法和当时追求高大全的宣传导向，在今天看来会不会落伍，会不会与社会的变化格格不入。但是当电影开播后，所有的担忧变成了多余，真实的画面，朴实的语言，真诚的情感，揪住了我的心，一直到电影完毕。这个经历也转变了我的局部认知，原来时代怎么变迁，科技如何开展，人心底最柔软的地方并未病变，那些淳朴、真诚随着时间的流淌，日久弥新，照旧能让人泪流满面。群众的眼睛是雪亮的。领导干部心里有没有真的装着人民群众，自己心里最明白，群众心里也很明白。对群众的感情挂在嘴上是没有用的，要放在心里，表达在行动上。把群众当成自己的家人，做事就不会先想到自己，就不会只想到自己，就会吃苦在前，奉献在先，群众也会把你当成儿女，当成父母，给予支持，给予崇敬。努力做好顶梁柱和主心骨。领导干部是管理团队和人民群众的领头人，当好领头人就要有顶梁柱的才能和主心骨的精神。顶梁柱的才能就是可以抓住主要矛盾，找准工作方法，解决困难和问题，当然这些不是靠自己闭门造车就能产生的，需要到群众中去，进展调查研究，群众是和自然最接近的理论者，有很多珍贵的经历，领导干部虚心学习，认真梳理就能从中得到正确的解难题之道。主心骨的精神就是要激发起大家的信心，产生战胜困难的决心。当然，信心和力量不是喊一喊就有的，必需要自己带头干，自己带头做，“以令率人，不假设身先”。领导干部冲在前面，人民群众才愿意跟在后面。领导干部毅力越强，群众就会跟的越紧。无私精神造就幸福的家庭。对于电影内容而言，焦裕禄的家庭无疑是个悲剧，但是从另一个角度，作为父亲和丈夫的光明磊落，无私奉献，给儿女和妻子留