2023年公需课：专业技术人员继续教育考试答案汇总

@备考首选通关无忧轻松拿下考试口基础阶段一专业知识[3刷题阶段一重点题库0冲刺阶段一押题点睛[Z1考点覆盖一精编习题H紧扣考纲一直击考点0历年真题一押题抢分本封面内容仅供参考，实际内容请认真预览本电子文本祝您考试顺利20232023年公需课：专业技术人员继续教育考试答案汇总基础（精讲）+冲刺（仿真）+督学（测评）+口诀（速记）+经與（资料）第第#页，共9页 6/4単选题教化法律关系中两个最重要的主体是VABCD教化部门和下届学校教化机构和非教化机构老师和学生教化领导和老师正确答案：C某市教委在老师中随机调査，问“您酷爱学生吗？”90%以上的老师都回答•是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明PABCD老师还没有驾驭超群的沟通与表达技巧老师尚不具有崇高的道德境界老师缺乏信念老师缺乏爱心正确答案：A老师在所从事的教化教学活动中，严格依据《宪法》和教化方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教化教学活动符合法制化。这就是寸ABCD依法执教爱岗敞业酷爱学生严谨治学正确答案：A既是我国法律体系的根本大法，也是教化类法律的根本大法的是＜ABCD《中华人民共和国义务教化法》《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国教化法》《中华人民共和国宪法》正确答案：D老师要胜利进行自己的人格修养，最好实行哪种策略寸ABCD“取法乎下"“取法乎中”“取法乎上”■•无法即法”正确答案：C一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是4ABCD社会学意义上的人格论理学意义上的人格心理学意义上的人格法律意义上的人格正确答案：D“十二五规划”的核心任务是（）。寸ABC变更社会风气转变经济发展方式提高人均收入正确答案：B狭义的教化，主要指VABCD家庭教化社区教化道德教化学校教化正确答案：D良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是＜AB特别良心个人良心CD职业良心一般良心正确答案：D当前老师队伍中存在着以教谋私，以热衷予••有偿家教”现象，这事实上违反了4ABCD爱岗敬业的职业道德依法执教的职业道德严谨治学的职业道德廉洁从教的职业道徳正确答案：D青少年学生处于学学问、憧道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最干脆、最重的教化除了学校教化，还有（ABCD社会教化团队教化家庭教化单独教化正确答案：C俗话说：“满招损，谦受益”、••虚心使人进步，傲慢受人落后”，在团队合作中，最好首先做到＜ABCD严以律己，以诚待人虚心为怀、戒骄戒躁相互帮助通力合作相互帮助通力合作正确答案：B多选題老师慈爱的意义大体上可以槪括为4ABC职业自由感动机作用榜样效应D心理健康功能正确答案：ABCD老师慈爱的特点包括＜ABCD老师慈爱无处不在老师慈爱的教化性老师慈爱的理性色釆老师慈爱的方法特性正确答案：BCD下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国老师法》规定的老师的义VABC按时获得薪水和酬劳遵守宪法、法律和职业道德，为人师表贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学安排，履行老师聘约，完成教化教学工作任务D不断提高思想政治觉悟和教化教学业务水平正确答案：BCD良心的三大主要特质是《ABCD内隐性神圣性基本性上层社会性正确答案：ABC下面有关教化的论述，正确的是PABCD的活动教化是教化者依据肯定社会（或阶级）的要求教化就是学校教化教化是一项有目的、有安排、有组织地对受教化者身心施加影响的社会活动教化是对受教化者身心施加影响，把他们培育成为肯定社会（或阶级）所须要的人正确答案：ACD实行老师聘任制，学校与老师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系寸A强迫B同等C自愿D公允正确答案：BCD含蓄在师生沟通中常常起以下几方面的作用XA曲表观点B巧避锋芒C示意指责D美化语言正确答案：ABC当发觉寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，老师应当马上＜A设法査找B与父母或者共他监护人取得联系C或者向公安机关恳求帮助D指责其他知情学生正确答案：ABC敬重老师是重视教化的必定要求，是社会文明进步的重要标记，是（现。＜A敬重劳动B敬重学问C敬重人才D敬重创建正确答案：ABCD对老师“为人师表■■的详细要求是（）＜A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。）的详细体BCD衣若得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案：ABCD推断题三维目标是三种目标。＜正确错误正确答案：错误全面发展即均衡发展。＜正确错误正确答案：错误老师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随意在学生面前流露自己的心情。寸正确错误正确答案：正确老师的职责可以简洁概括为传道、授业、解感.而传道是指传授学问。＜正确错误正确答案：正确现代教学理论主见分学科教学。＞1正确错误正确答案：正确教化的多元化就是指教化思想的多元化＜正确错误正确答案：错误无论教学手段如何先进，教学媒体仍旧是协助教学的工具＜正确错误正确答案：正确班级管理中的民主就是敬重学生，与学生商议。＜正确错误正确答案：正确单选题教化法律关系中两个最重要的主体是7A教化部门和下属学校B教化机构和非教化机构C老师和学生D教化领导和老师正确答案：C孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从老师的角度来说可以理解为＜A走路身体肯定要端正B对学生下吩咐肯定要正确C自己做好了，不要教化学生，学生自然会学好D老师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心首先会受到＜A社会生活和群体的影响B教化对象的影响C教化法规的影响D教化原则的影响正确答案：A师表美的帮神内涵或内在方面应当是7A表美B道美C风格美D形体美正确答案：B老师在所从事的教化教学活动中，严格依据《宪法》和教化方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教化教学活动符合法制化。这就是4A依法执教B爱岗敬业C酷爱学生D严谨治学正确答案：A既姑我国法律体系的根本大法，也是教化类法律的根本大法的是＜A《中华人民共和国义务教化法》B《中华人民共和国老师法》C《中华人民共和国教化法》D《中华人民共和国宪法》正确答案：D一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是JA社会学意义上的人格B论理学意义上的人格C心理学意义上的人格D法律意义上的人格正确答案：D“十二五规划••的核心任务是（）。7A变更社会风气B转变经济发展方式C提高人均收入正确答案：B良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是寸A特别良心B个人良心C职业良心D一般良心正确答案：D老师在履行教化义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是4A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作正确答案：B青少年学生处于学学问、憧道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最干脆、最重的教化除了学校教化，还有＜A社会教化B团队教化C家庭教化D单独教化正确答案：C•师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自＜A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼正确答案：B俗话说：“满招损，谦受益”、••虚心使人进步，傲慢受人落后”，在团队合作中，最好首先做到VA严以律己，以诚待人B虚心为怀、戒骄戒躁C相互帮助通力合作D相互帮助通力合作正确答案：B多选题老师慈爱的意义大体上可以概括为＜A职业自由感B动机作用C榜样效应D心理健康功能正确答案：ABCD老师慈爱的特点包括＜A老师慈愛无处不在B老师慈爱的教化性C老师慈爱的理性色采D老师慈爱的方法特性正确答案：BCD确定义务的主观因素主要有两个方面，即7A先验理性B道德认知C客观世界D客观存在正确答案：AB从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即AA激励B认知C情感D意向正确答案：BCD良心的三大主要特质是＜A内隐性B神圣性C基本性D上层社会性正确答案：ABC下面有关教化的论述，正确的是PA教化是教化者依据肯定社会（或阶级）的要求B教化就是学校教化C教化是•项有目的、有安排、有组织地对受教化者身心施加影响的社会活动D教化是对受教化者身心施加影响，把他们培育成为肯定社会（或阶级）所须要的人的活动正确答案：ACD实行老师聘任制，学校与老师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系＜A强迫B同等C自愿D公允正确答案：BCD当发觉寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，老师应当马上寸A设法査找B与父母或者其他监护人取得联系C或者向公安机关恳求带助D指责其他知情学生正确答案：ABC老师应具备的心理素养是qA工作与生活看法主动，具备奋勉向上的精神B貝备高尚的情感，对学生冇爱心C心情乐观、稳定：意志坚毅、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D社会适应实力强；損长自我调控，擅长交往。正确答案：ABCD敬重老师是重视教化的必定要求，是社会文明进步的重要标记，是（）的详细体现。寸A敬垂劳动B敬重学问C敬車人才D敬重创建正确答案：ABCD对老师“为人师表”的详细要求是（）7A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B衣着得体，语言规范，举止文明。C关切集体，团结协作，敬敢同事，敞重家长。D作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案：ABCD推断题三维目标是三种目标。＜正确错误正确答案：错误老师的一言一行，一举一动对学生的影