合肥师范学院2009年高职(专科)招生专业介绍

合肥师范学院2009年高职(专科)招生专业介绍2009（专科）语文教育课程改革的需要，德智体美全面发展的中小学语文教师。技能训练。机关企事业单位文秘、新闻出版及旅游管理人员。法律事务事法律事务工作的应用型专门人才。法学等课程。

三、就业方向。国家机关、企事业单位从事法律事综合文科教育一、培养目标。培养德智体美全面发展，适应基础文社会科学综合知识和创新能力的中小学综合文科课程教师。地理学概论、人文地理学、政治学基础等课程。学品德与生活、品德与社会课教师。物业管理企业、物业管理部门从事管理和服务工作的应用型人才。物业管理财税基础、社区服务与管理、商业物业管理、物业管理案例、物业估价、房地产管理、房地产营销管理、房地房地产项目管理。物业经营管理人员。初等教育初等教育（中文与社会）的小学教师。课程。基层教育管理人员或其它教辅人员及企事业单位文字工作者。初等教育（英语）应用型专业人才。二、主干课程。综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语（外教、英语写作、心理学、儿童发展与教育心础与欣赏、少儿舞蹈创作与编排、班级管理等课程。层教育管理人员或其它教辅人员及企事业单位外语服务工作者。心理咨询作及相关工作的应用型人才。二、主干课程。普通心理学、发展心理学、教育心心理测量学、消费与广告心理学、临床心理学（含心理治疗与心理咨询）等课程。或者企事业单位人力资源开发工作者。英语教育智体美全面发展的中小学英语教师及与英语相关职业的应用型专门人才。育技术(课件)等课程。员、对外贸易业务员及其他以英语为主要工作语言的工作者。涉外旅游有较强外语能力和涉外服务能力的应用型专门人才。英语应用文写作、旅游地理、经济学基础、管理学原理、旅游学概论、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游资源开发与管理、旅行社经营与管理等课程。游服务以及酒店管理和酒店服务等工作者。市场营销门人才。学、电子商务等课程。销、策划、管理等工作者。旅游管理二、主干课程。管理学原理、旅游管理学、旅游经游名胜等课程。位的旅游服务、产品策划、旅游管理等工作中者。计算机应用技术单位从事计算机应用与维护的专门技术人才。二、主干课程。大学英语、高等数学、CJAVA等工作者。计算机网络技术门技术人才。二、主干课程。高等数学、计算机导论、计算机电路基础、C三、就业方向。行政机关、企事业单位的网络管理化学教育一、培养目标。培养德智体美全面发展，具有较扎相关的教育工作者。中学化学教学法、仪器分析、仪器分析实验等课程。术人员。应用化工技术量控制、生产技术管理等工作的技术应用型人才。验、管理心理学、仪器分析实验、现代分离技术等课程。管理、市场营销等工作人员。物理教育一、培养目标。掌握物理教育专业的基础理论、基相关的教育工作者。电磁学、光学、原子物理学、近代物理学、理论力学、中学物理教学法，基础教育物理课程改革专题等课程。三、就业方向。中学物理（或科学）作者。应用电子技术具有电子技术专业的基础理论和基本知识，具备从事电子仪器设备和家用电器生产与维修，电子产品销售与售后服务的基本技能，能够从事电子技术的生产、服务、销售和管理的中级工程技术人才。术、彩色电视机原理与维修、常用电子仪器等课程。作人员。电子信息工程技术术人才。二、主干课程。电路分析、数字电子技术、低频电工作者，以及通信、电子设备的销售与售后服务人员。生物技术及应用应用型专门人才。检验技术、花卉栽培技术、花卉艺术、园林设计等课程。工作人员。生物教育学科教学的教师或其他与生物技术相关职业的工作人员。代教育技术等课程。相关职业工作者。综合理科教育任在中小学自然科学课程或生物分科课程教学的教师或从事相关职业的工作人员。普通生物学、自然地理学、科学探究、初中科学实验、自然科学概论、科学技术与社会、课程与教学论、心理学、现代教育技术、学科教学法等课程。三、就业方向。中小学教师；环境、科普相关职业

艺术设计一、培养目标。掌握必备的专业知识和技能方法，工作者。三、就业方向。艺术设计、新闻出版等设计应用领域的设计和管理人员。美术教育初中、小学美术教师。二、主干课程。素描、水彩、水粉、书法、中国美术史、外国美术史、艺术概论、教材教法、中国画、油画等。三、就