人教版六年级语文下册一单元考试卷及参考答案往年题考(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元考试卷及参考答案（往年题考）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）niángāojiǎobàntānfànáozhōutiánnìtāngchíguànshūnóngchóurǎngāngzhǒngzhàng二、比一比，再组词。（10分）崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）篮（______）涯（______）曝（______）沮（______）轴（______）滥（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）失魂落（____）震耳（____）聋千变万（____）满天（____）斗得（____）扬扬（____）声痛哭迫不（____）待一如既（____）（1）她因发表了一篇文章而_________________。（2）他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）由于……

……因为……

尽管……还是……不是……而是……

不管……不管……总是……①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。④________温度太低，混凝土无法凝固。⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。五、按要求写句子。（15分）1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)_____________________________________（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）_____________________________________（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）_____________________________________（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）_____________________________________（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）_____________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）为人民服务（节选）①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。1．《为人民服务》一文是同志为悼念同志而作的演讲。（）A．毛泽东张思德 B．毛泽东李大钊C．毛泽东鲁迅 D．周恩来张思德2．第②段的中心句是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B．人总是要死的，但死的意义有不同。C．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。3．为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，文中举了什么例子？请简要概述。_____________________4．读画“﹏﹏﹏”的句子，先理解以下词义，再结合文段，说说你对整句话的理解。固：______或：______我的理解：____________________七、习作。（20分）请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我的事（人）要求：把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一年糕搅拌摊贩熬粥甜腻汤匙灌输浓稠染缸肿胀二山崖瀑布出租袖子篮球天涯曝晒沮丧车轴泛滥三魄欲化星意失及往得意扬扬迫不及待四尽管；还是；不管；不管；总是；因为；由于；不是；而是五他没有点烟,却看书.听了抗震救灾英雄的故事,我们为之肃然起敬。做完作业后，我们要认真检查并改正作业中的错误。时光匆匆如流水。日子就像一阵风,转瞬即逝。这是一间小得如针眼的牢房。六1．A2．B3．文中举了李鼎铭先生的例子，他是党外人士，但他提出的意见对人民有好处，就被采用了。4．本来有的人本来就会死去，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元考试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jùpàluòmòliáotiānshūjíkùnfáwǎnyànqīcǎnkòngzhì二、比一比，再组词。（10分）异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）A（___）芳自赏B一（___）千里C昏昏（___）睡D顾影（___）E（___）然大悟F心（___）神往G翠色（___）流H参差（___）形容绿的范围广的词语是____，形容绿的程度深的词语是____。（填序号）2.类似F这样特点的词语，我还能再写两个：_______________、______________。3.这个小组的同学理解能力_________，个别同学因听不懂老师的讲解而_____。（选词填空，填序号）4.用词语⑤写一句话：_______________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也

一边……一边

……所以……

……无论……①夜里，蝙蝠________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。②________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。③他________飞，________从嘴里发出一种声音。④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。五、按要求写句子。（15分）1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)______________________________________________2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)______________________________________________3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)______________________________________________4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。_________________________________________________2．文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。__________________________________________________3．仿照例句，说说下边加点的词好在哪里。（A、B两句任选一句）（例）像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）A．……都在微微湿润的空气里酝酿。_________________________________________________________B．像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……__________________________________________________________4．下边句子中的着重号表示朗读时的重音，（）不恰当。A．跟轻风流水应和着。B．这时候也成天嘹亮地响着。C．人家屋顶上全笼着一层薄烟。D．在雨里静默着。七、习作。（20分）提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。要求:内容具体。言通顺连贯，叙述有条理。写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一惧怕落寞聊天书籍困乏晚宴凄惨控制二大同小异浩浩荡荡崩塌委托遭殃领导结实蹦蹦跳跳枯萎糟糕三孤碧欲自怜恍驰欲不齐BG目瞪口呆耳闻目睹HC我被这道数学题难住了，经老师一讲解，才恍然大悟。四无论；即使；也；一边；一边；所以五摸摸后背，汗水已经把衬衫浸湿了。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。姑娘要哥哥别难过，说她不过随便说说罢了。通过伯父鲁迅先生的教导，我懂得了应该怎样阅读名著。六1．春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃。2．随风潜入夜，润物细无声。3．A.酝酿是需要过程的，而这么多春天里美好的感受。B.牛毛、花针、细丝三个形象的比喻，生动地表现了春雨细密的特点。4．CPAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì二、比一比，再组词。（10分）薄（________）抡（_________）屹（__________）裁（_________）博（________）伦（_________）乞（__________）载（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（______）（_____）效颦螳臂（______）车家（______）户晓专心（______）（_____）（_____）（_____）失措滥竽（______）数完（______）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为······所以······即使······也······虽然······但是······不但······而且······1.花生（_________）外表不好看，（_________）很有用。2.许多动物（________）能到很远的地方去，（________）还能认路回家。3.（_______）医生吩咐不让你多说话，（______）我不让别人打扰你。4.（________）是好朋友，我们（_______）要按原则办事。五、按要求写句子。（15分）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)____________________________________2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)___________________________________3.广场上的人可多了。(改为夸张句)__________________________________4.补充诗词句子。（1）绿树村边合，___________。(唐·孟浩然《过故人庄》)（2）_________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)六、阅读短文，回答问题。（20分）我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？您的肖像！”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了。当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。机会来了：一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。无奈，只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。瞧！这就是我，一个淘气的孩子。1．给短文加个题目。____________________2．“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____3．同学们都把“我”叫做_______________4．“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？______________________5．“我”的性格是怎样的？______________________七、习作。（20分）写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。要求：①条理清晰，语句通顺。②写清楚事情的经过，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蹒跚妩媚瞥见肆虐晨曦狡黠警惕藐视二薄厚抡起屹立裁剪博大伦理乞丐载物三东施当喻致志惊慌充璧风雨以然四虽然但是不但而且因为所以即使也五桑娜补帆。这次到会的有七十二人。广场上人山人海。青山郭外斜红军不怕远征难六1．这就是我2．什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。3．“欢笑大王”4．我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她。5．“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册一单元考试卷及答案一班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）páihuáiyǐxuéduǒcánɡjīnɡhuánɡniàndaoróucuōdānɡēbàndǎo二、比一比，再组词。（10分）盂（______）孝（______）婪（______）窃（______）疑（______）孟（______）考（______）梦（______）窍（______）颖（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不绝（____）（____）不舍安然（____）（____）能（____）善（____）不求（____）（____）流光（____）（____）在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管…还

如果…;就

宁可…也不

无论…都

因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。④________不介意我在场，________请继续吧。⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。五、按要求写句子。（15分）1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是________________________________________________________仿写修辞方法：________________________________________3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）改为陈述句：________________________________________4．悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）_________________________________________________________5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）_________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）一面(节选)我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。1．第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?________________2．第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?________________3．文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是()。A．强调鲁迅先生有病,身体很不好B．表达作者对鲁迅先生身体的担心C．衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作D．暗示鲁迅先生的生命已经不多了4．指出下面各句中破折号的用法。破折号的用法:A．表示解释说明B．表示话题转换C．表示事项的列举分承D．表示声音的延长(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——()(2)“哦!您,您就是——”()(3)我又仔细地看他的脸——瘦!()(4)放到他手里——他的手多瘦啊!()5．体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。________________七、习作。（20分）题目：我和**要求:①题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。②请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。③字数在600左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________